部編版三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作我有一個(gè)想法市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

我們生活中隨地可見許多現(xiàn)象，有些是不文明行為，有些卻令人稱贊。說一說，你在生活中發(fā)覺了哪些好或者不好現(xiàn)象。說一說第1頁給爺爺祝壽時(shí)，大家都在看手機(jī)。第2頁寫作業(yè)時(shí)從網(wǎng)上謄錄答案。第3頁我們班里有一個(gè)植物角。第4頁兒童在撿拾狗糞。第5頁語文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)習(xí)作：我有一個(gè)想法第6頁

生活中有哪些現(xiàn)象或問題引發(fā)了你關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？這次習(xí)作，就讓我們寫寫自己關(guān)注現(xiàn)象和想法吧。寫作內(nèi)容審題指導(dǎo)第一課時(shí)第7頁下面讓我們來讀一讀題目，看看里面隱含了哪些要求。習(xí)作指導(dǎo)第8頁我有一個(gè)想法寫你自己發(fā)覺現(xiàn)象和想法，一定要真實(shí)。想法包含分析問題原因、后果和提議及理由等。數(shù)量詞，想法能夠是一個(gè)，不過理由能夠有若干個(gè)。第9頁寫作要求：

寫你發(fā)覺現(xiàn)象，能夠是令人稱贊行為，讓人溫暖事件，也能夠是生活中不文明現(xiàn)象，把現(xiàn)象和想法寫清楚。第10頁我們能夠?qū)懩男┈F(xiàn)象呢？第11頁愛玩手機(jī)人尤其多家庭聚會(huì)都在玩手機(jī)一邊寫作業(yè)一邊玩手機(jī)父親下班回家后玩手機(jī)第12頁謄錄作業(yè)成習(xí)慣謄錄同學(xué)作業(yè)從手機(jī)上找作業(yè)答案在電腦上粘貼作業(yè)答案第13頁教室里開辟一個(gè)植物角養(yǎng)花種草，美化環(huán)境親近大自然了解植物特點(diǎn)第14頁撿拾狗糞美化環(huán)境訓(xùn)斥不良行為高興勞動(dòng)第15頁

現(xiàn)象要寫得清楚明白，有條理。怎樣做到這一點(diǎn)呢？第16頁1.現(xiàn)象是什么？愛玩手機(jī)人尤其多。2.你怎樣發(fā)覺這個(gè)現(xiàn)象？在給爺爺過生日時(shí)，大家都低頭看手機(jī)，極少聊天。第17頁1.現(xiàn)象是什么？教室里開辟一個(gè)植物角。2.你怎樣發(fā)覺這個(gè)現(xiàn)象？教室里有空置角落；同學(xué)們喜歡親近大自然。第18頁大家知道還真不少，下面我們一起來演練一下。第19頁現(xiàn)象：謄錄作業(yè)。發(fā)覺問題1：在教室里謄錄同學(xué)作業(yè)。謄錄作業(yè)是不好習(xí)慣發(fā)覺問題2：從網(wǎng)上搜集作業(yè)答案。第20頁現(xiàn)象：撿拾狗糞。發(fā)覺問題1：小區(qū)綠地里狗糞隨地可見。撿拾狗糞是文明行為發(fā)覺問題2：遛狗人不拾狗糞。發(fā)覺問題3：少先隊(duì)員周末把小區(qū)里狗糞撿拾潔凈。第21頁

經(jīng)過生活現(xiàn)象發(fā)覺了問題，那么怎么表示想法呢？第22頁玩手機(jī)是不好行為1.這個(gè)問題會(huì)造成怎樣影響？過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與他人交往。2.我提議是什么？我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多時(shí)間關(guān)心身邊人。第23頁謄錄作業(yè)是不良習(xí)慣1.這個(gè)問題會(huì)造成怎樣影響？謄錄作業(yè)會(huì)讓人失去思索能力，應(yīng)付了一時(shí)，耽擱了一世。2.我提議是什么？果斷不能謄錄作業(yè)，不會(huì)做題目能夠經(jīng)過復(fù)習(xí)知識(shí)或者問詢老師和同學(xué)來處理。第24頁教室里開辟植物角是好事1.這個(gè)問題會(huì)造成怎樣影響？能夠美化教室，陶冶性情；能夠培養(yǎng)觀察能力；能夠了解植物特點(diǎn)，補(bǔ)充生物知識(shí)。2.我提議是什么？教室里開辟植物角是一件好事情。第25頁撿拾狗糞是文明行為1.這個(gè)問題會(huì)造成怎樣影響？能夠美化環(huán)境；能夠訓(xùn)斥污染公共衛(wèi)生人；能夠培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)品質(zhì)。2.我提議是什么？勉勵(lì)兒童利用空閑時(shí)間撿拾狗糞，美化環(huán)境。第26頁總結(jié)一下寫“想法”“技巧”：先寫問題是什么：點(diǎn)明題目再寫是怎樣發(fā)覺問題：羅列生活現(xiàn)象然后寫明想法：?jiǎn)栴}影響和你提議第27頁下面就是詳細(xì)內(nèi)容寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？第28頁

今天放學(xué)過馬路時(shí)，我看到了這么一個(gè)場(chǎng)景：一位老爺爺過斑馬線時(shí)，根本不看紅綠燈，徑直走過，弄得行駛車輛紛紛緊急避讓。在生活中，常有這么情況發(fā)生。不少爺爺奶奶，年紀(jì)大，行走原來不方便，對(duì)交通規(guī)則一竅不通，有就是知道了交通規(guī)則，也不愿去恪守，自己想怎么走就怎么走。這會(huì)造成多大交通隱患啊！我們先來看一段范例：評(píng)：小作者先寫了一位老人不恪守交通規(guī)則社會(huì)現(xiàn)象，在生活中是客觀存在，事例真實(shí)。然后分析了發(fā)生這一現(xiàn)象原因，是中肯，主要表現(xiàn)在有些老人不懂交通規(guī)則，或者懂了也不愿意去恪守，交通安全意識(shí)淡薄。第29頁

最近看了一個(gè)新聞，不禁讓我膽戰(zhàn)心驚：37名學(xué)生吃了學(xué)校小賣部出售田螺后，出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，經(jīng)診療為不潔食物引發(fā)急性胃腸炎。好在及時(shí)送醫(yī)院，才康復(fù)出院。

再看看身邊同學(xué)，有些買了零食，吃起來津津有味，可吃完后就隨地亂扔，給潔凈校園添加了不少垃圾。更可怕是，有些小攤販點(diǎn)上賣零食是偽劣新產(chǎn)品，質(zhì)量沒確保，很不衛(wèi)生，吃了傷害身體，嚴(yán)重還會(huì)引發(fā)疾病。我們來模仿著寫寫吧：第30頁關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說嗎？第31頁生活中要留心發(fā)覺身邊好人好事，事例必須是真實(shí)。我看到校園里有些同學(xué)有亂扔紙屑行為，我要提出杜絕這種行為提議。我在上學(xué)路上發(fā)覺有些老人闖紅燈，這種行為后果是非常嚴(yán)重，我要列舉三條后果。第32頁寫作提要你想好自己習(xí)作內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提要。第33頁1.你所選現(xiàn)象是什么？2.造成這個(gè)現(xiàn)象原因是什么？3.這個(gè)現(xiàn)象會(huì)造成怎樣影響？4.你有什么想法和提議？5.提出提議理由有哪些？6.你打算擬個(gè)什么題目？習(xí)作提要要求選一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，說清楚造成這個(gè)現(xiàn)象原因和你想法。第34頁開頭保護(hù)青蛙經(jīng)過結(jié)尾青蛙是莊稼衛(wèi)士青蛙是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物我勸說不要捕捉青蛙結(jié)尾表示“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”提議。提出看到“賣青蛙”社會(huì)現(xiàn)象。第35頁開頭爸媽快回來吧經(jīng)過結(jié)尾訴說內(nèi)心痛苦了解父母外出打工不易表示內(nèi)心對(duì)父母之愛需求結(jié)尾呼叫爸媽早點(diǎn)回家，表示思念之情。用對(duì)比手法寫出“我”孤獨(dú)。第36頁開頭我有一個(gè)想法經(jīng)過結(jié)尾記敘大人撿錢包事情經(jīng)過。分析這一現(xiàn)象不良后果?？偨Y(jié)全文，用一句話表示自己想法。列出生活中所看到現(xiàn)象，事例真實(shí)。第37頁快快寫起來吧！第38頁

寫完習(xí)作，和同桌交換一下，看看誰寫現(xiàn)象更清楚，想法更明確。同桌互評(píng)第39頁作文修改第二課時(shí)第40頁

最近，我發(fā)覺菜市場(chǎng)上有一個(gè)老爺爺在叫賣青蛙，有不少人前來購置?？吹角嗤鼙蝗藗儎兊悯r血淋漓慘狀，我感到很痛心。我有一個(gè)想法——保護(hù)青蛙開篇列舉所看到社會(huì)現(xiàn)象。例文評(píng)析第41頁

青蛙種類有很多，當(dāng)前已發(fā)覺了約4800種。但不論是哪一個(gè)，大多數(shù)青蛙都以害蟲為食。青蛙本事就是那長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭和那兩條有力后腿，它們那有力后腿能夠蹦得很高很高，長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭能捕捉到更高在空中飛行蟲子。假如它們把長(zhǎng)舌頭和后腿一同使用話，那可就更厲害啦！一只青蛙一天能夠吃掉70多只害蟲，一年能夠吃掉1.5萬只害蟲呢。青蛙是農(nóng)民伯伯好幫手。詳細(xì)說明青蛙對(duì)人類益處。利用了列數(shù)字說明方法，重點(diǎn)寫出了青蛙是莊稼衛(wèi)士，這是后文提出提議理由。第42頁

小青蛙多么可愛??！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里，我馬上跑過去，對(duì)老爺爺說:“老爺爺,不要再捉青蛙了!”可老爺爺根本不聽我說，數(shù)著手中現(xiàn)金，樂得笑開了眼。哼！真是可氣！

保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛小動(dòng)物！回到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提出了自己想法，并付諸行動(dòng)。

更多例文一更多例文二結(jié)尾表示了美好愿望。第43頁1.事例真實(shí)小作者取材于社會(huì)現(xiàn)象，并查閱了青蛙的相關(guān)資料，對(duì)青蛙的益處作了比較詳細(xì)的描寫，內(nèi)容也真實(shí)可信，有說服力。2.表達(dá)有序小作者思路清晰，重點(diǎn)突出。先寫發(fā)現(xiàn)的問題，然后說明青蛙的益處作為后面提出“保護(hù)青蛙”建議的理由，如此安排，使“想法”的表達(dá)更清晰，并且令人信服。3.想法明確開頭是“痛心”，中間認(rèn)為小青蛙“可愛”，之后對(duì)老爺爺不聽勸阻的行為感到“可氣”，結(jié)尾表達(dá)了自己長(zhǎng)大后成為動(dòng)物保護(hù)主義者的渴望之情，表達(dá)的想法充分明確?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】第44頁下面請(qǐng)和同位交換作文，依據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最終得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。第45頁沒有錯(cuò)別字，語句通順，表示流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表示清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意很好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合此次作文要求：事例真實(shí)，現(xiàn)象表述清楚明白。層次清楚，現(xiàn)象-原因-想法，過程層層遞進(jìn)。表明提議理由要充分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第46頁網(wǎng)絡(luò)游戲很輕易使人上癮，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)電子游戲吧！評(píng)改范例下面是評(píng)改前段落，讀一讀，看看存在什么問題。問題分析這段話闡述了自己提議是“遠(yuǎn)離電子游戲”，也說明了提出這個(gè)提議理由是“網(wǎng)絡(luò)游戲輕易使人上癮”。不過理由不夠充分，不能給人留下深刻印象。第47頁網(wǎng)絡(luò)游戲很輕易使人上癮，而一旦深深陷進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲沼澤地里，想再擺脫出來就難了。所以有些人說網(wǎng)絡(luò)游戲是“電子海洛因”，說它是無形毒品，就是這個(gè)道理。讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)電子游戲吧！評(píng)改范例這是修改