高中歷史選修32.3華盛頓會議市公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

第二單元·凡爾賽-華盛頓體系下世界華盛頓會議第1頁第3課華盛頓會議課標要求了解華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系史實，剖析該體系實質(zhì)和不穩(wěn)定性。第2頁基礎(chǔ)知識導學一、列強在亞太地域爭奪1.列強關(guān)系(1)美日矛盾：在

和

地域，美日爭奪激烈。(2)列強妥協(xié)①美、英、日三國均希望限制

。②東亞問題關(guān)鍵是

，急需平息中國人民反抗，維護列強在華利益。東亞太平洋海軍軍備競賽中國問題第3頁第4頁2.華盛頓會議(1)召開：

年11月12日；在華盛頓召開。(2)與會國：

、

、

、

、意、葡、荷、比、中九國。3.《四國條約》(1)內(nèi)容①締約國相互尊重它們在

內(nèi)島嶼屬地和領(lǐng)地權(quán)利。1921美英日法太平洋區(qū)域第5頁②在上述權(quán)利遭受任何國家侵略威脅時，締結(jié)國應(yīng)進行協(xié)商，方便采取應(yīng)對辦法。③條約生效后，

應(yīng)予終止。(2)影響①對美國：成功拆散了

同盟，消除了它在

爭霸一個障礙。②對英國：暫時在表面上維護了與

關(guān)系，選擇了對日本妥協(xié)政策。英日同盟英日亞太地域美日第6頁③對日本：

被廢除；但日本第一次與歐美列強處于平等地位，在

地域權(quán)益得到正式認可。英日同盟太平洋第7頁注意美國是華盛頓會議勝利者，在美國主導下，限制了日本、英國勢力，對中國進行重新瓜分，在此基礎(chǔ)上，形成了華盛頓體系。同巴黎和會一樣，表達了分贓性和大國強權(quán)政治。第8頁第9頁二、海軍軍備重新安排1.《五國條約》簽署：1922年2月，美、英、日、法、意五國簽署了《

》，即《五國條約》。2.《五國條約》內(nèi)容：條約要求五國

總噸位百分比和各國航空母艦總噸位限額，但對巡洋艦、潛水艇等艦只規(guī)模和數(shù)量未做任何限制。關(guān)于限制海軍軍備條約主力艦第10頁3.《五國條約》影響(1)《五國條約》是世界當代史上大國之間簽署第一個

協(xié)議。(2)它是

外交勝利。(3)《五國條約》只是暫時緩解了列強在海軍軍備競賽上爭奪，并不能真正消除列強之間矛盾和斗爭，在妥協(xié)背后，孕育著新沖突。裁軍美國第11頁知識點撥

美國經(jīng)過《五國條約》取得了同英國相等制海權(quán)，但總體實力仍無法與歐洲強國相抗衡。第12頁三、中國山東問題1.山東問題處理(1)方式：中日雙方在會外“

”。(2)處理：中日簽約，日本將山東

和一部分權(quán)利償還中國，同時它仍在山東保留一些

。直接談判主權(quán)特權(quán)第13頁(3)影響①是對

相關(guān)山東問題

條款主要修正。②是中國人民堅持斗爭取得重大

結(jié)果。③日本被迫放棄“

”中一些條款?！斗矤栙惡图s》不公正外交二十一條第14頁2.《九國條約》簽署(1)簽約：與會九國簽署了《關(guān)于中國事件應(yīng)適用各標準及政策之條約》，即《九國條約》。(2)內(nèi)容①聲稱尊重中國

、獨立和

完整。②實際是奉行“門戶開放”“機會均等”對華政策。主權(quán)領(lǐng)土第15頁(3)影響①使美國長久追求“

”在中國成為現(xiàn)實。②打破了

對中國獨占局面。③又使中國回復到幾個帝國主義國家

局面。門戶開放日本共同支配第16頁3.華盛頓會議影響(1)它在亞洲和太平洋地域，建立起了帝國主義列強控制下國際關(guān)系格局，即

。(2)與

一起組成了一戰(zhàn)后新國際關(guān)系格局，史稱“

體系”。(3)暫時緩解了帝國主義列強矛盾，但由此建立

并不長久。華盛頓體系凡爾賽體系凡爾賽—華盛頓和平第17頁誤區(qū)警示華盛頓會議是巴黎和會繼續(xù)，華盛頓會議協(xié)調(diào)了凡爾賽體系沒有涵蓋亞太地域矛盾，一起組成了一戰(zhàn)后“凡爾賽—華盛頓體系”。但一樣含有不穩(wěn)定性，內(nèi)部矛盾重重。第18頁探問題材料巴黎和會后亞太局勢：美、英、日三國海軍軍備競賽激烈，日美矛盾最為突出，中國則是它們爭奪關(guān)鍵。材料中“日美矛盾最為突出”這種局面是怎樣出現(xiàn)？為抑制日本在亞太地域勢力，美國在華盛頓會議上首先做出了什么舉措？第19頁答案

出現(xiàn)：美國在巴黎和會上沒有得到太多利益，便把注意力集中于亞太地域，而日本已在第一次世界大戰(zhàn)期間擴張了在這一地域勢力，而且還要繼續(xù)擴大，造成美日矛盾尖銳。舉措：簽署《四國條約》，拆散了英日同盟。消除了美國爭霸亞太地域一大障礙。第20頁探問題材料1922年2月4日，中日雙方正式簽署《處理山東問題懸案條約》及《附約》，中國部分收回山東主權(quán)?！綎|省情網(wǎng)《山東問題與華盛頓會議》依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中國為何能夠部分收回山東主權(quán)。答案

中國人民不懈斗爭，美、英、法等國與日本矛盾和干預(yù)，中國外交努力等。第21頁教方法圖示法了解“一戰(zhàn)”帝國主義國家在遠東太平洋地域矛盾第22頁教方法圖示法了解凡爾賽—華盛頓體系形成第23頁隨堂檢測1.美國拆散英日同盟根本目標是(

)A.減弱英日在遠東勢力，便于美國在遠東擴張B.向英日顯示美國在經(jīng)濟上雄厚實力C.反對日本利用戰(zhàn)爭時機獨霸中國D.勾結(jié)英日共同對付蘇俄解析英日同盟對日本在東亞擴張起到了支持作用，對于美國在遠東太平洋地域擴張，則是最大威脅。A第24頁2.古羅馬哲學家說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。”美國擁有同英國相等制海權(quán)是經(jīng)過(

)A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》C.《五國條約》 D.《九國條約》隨堂檢測解析美國在《五國條約》中取得了與英國相等制海權(quán)。C第25頁隨堂檢測3.華盛頓會議后，美國國務(wù)卿休斯說：“多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了?！边@個“條約”是(

)A.《四國條約》 B.《五國條約》C.《九國條約》 D.《凡爾賽和約》解析依據(jù)題意與對華“門戶開放”相關(guān)條約只有《九國條約》，《四國條約》《五國條約》，都與中國無關(guān)?！斗矤栙惡图s》雖有對華和約內(nèi)容，但與“門戶開放”無關(guān)。所以選C。C第26頁總結(jié)提升列強在亞太地域矛盾1.為爭奪在亞太地域利益和世界霸權(quán)，美、日、英三國采取了什么對策？產(chǎn)生了什么影響？(1)對策：展開了激烈海軍軍備競賽。(2)影響：①美、英、日三國矛盾日益尖銳。②促使亞太地域國際關(guān)系擔心。③中國人民反帝反封建斗爭高漲。④促成華盛頓會議召開。第27頁2.為何說美國在《四國條約》中是勝利者？(1)拆散英日同盟，使日本今后在亞太地域擴張大受影響。(2)把英國從日本盟友位置推到了對手位置，美國勢力大增。(3)條約確保了各自既得利益，也平衡了英國與日、美關(guān)系，使得美國掃除了它在亞太地域擴張主要障礙。第28頁3.《五國條約》簽署影響。(1)使美國取得了與英國同等制海權(quán)。(2)英國喪失了海上優(yōu)勢。(3)日本受到了一定限制，但在海軍基地方面實際上占有相對優(yōu)勢。第29頁華盛頓會議對山東問題處理總結(jié)提升1.《九國條約》實質(zhì)(1)條約要求“維護各國在中國全境之商務(wù)實業(yè)機會均等”“中國之門戶開放”“標準”。(2)此條約扼制了日本在大戰(zhàn)時對中國壟斷權(quán)，而代之以美國為首和英、日帝國主義共同控制中國侵略局勢。此條約是對中國主權(quán)、獨立和領(lǐng)土完整粗暴侵犯。又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配局面。第30頁(3)直至第二次世界大戰(zhàn)后，美國在中國已經(jīng)形成獨占地位，才放棄“門戶開放”政策。(4)《九國條約》實質(zhì)上是為美國在中國擴張?zhí)峁┝吮憷麠l件。第31頁2.為何說華盛頓會議是美國外交三大勝利？(1)《四國條約》埋葬了英日同盟，去除了美國爭霸亞太地域一大障礙。(2)《五國條約