最新西師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元-小數(shù)除法-38-商的近似值1課件

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)商的近似值（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)除法課堂練習(xí)3西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)商的近似值（1）課前導(dǎo)入探課前導(dǎo)入你還記得求積的近似值的方法嗎？聯(lián)系生活實(shí)際求積的近似值時(shí),先弄清保留的小數(shù)位數(shù),再看需要保留的小數(shù)位數(shù)的下一位上的數(shù)字,最后“四舍”或“五入”。取近似值時(shí),末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。課前導(dǎo)入你還記得求積的近似值的方法嗎？聯(lián)系生活實(shí)際求計(jì)算下面各題。23.4÷6=

3.39÷3=2.55÷5=

1.4÷7=按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則計(jì)算。3.90.511.13

0.2計(jì)算下面各題。23.4÷6=3.39÷3=2.55÷5=

計(jì)算0.95×0.95。(得數(shù)保留兩位小數(shù))0.95×0.954758550.90250.95×0.95≈0.90按照小數(shù)乘法計(jì)算出結(jié)果，結(jié)果末尾的零不能去掉。計(jì)算0.95×0.95。(得數(shù)保留兩位小數(shù))0.95×0九折探究新知

生活中的“大約”——感受。比賽時(shí)，每步大約長2m。嬰兒學(xué)走路時(shí)，每步大約長0.1m。2023/9/135九折探究新知生活中的“大約”——感受。比賽時(shí)，每步大約長2平均每步長大約是多少米？平均每步長大約是多少米？列豎式計(jì)算2.97÷8。856102.9702457371【解題方法】2023/9/137列豎式計(jì)算2.97÷8。856102.970245

因?yàn)榍竺坎酱蠹s長多少米,不需要非常精確,保留到厘米就行了,所以我們就將結(jié)果用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)。2023/9/138因?yàn)榍竺坎酱蠹s長多少米,不需要非常精確,保留到厘米就行解決問題：2.97÷8≈0.37(米)答：平均每步大約長0.37米。2023/9/139解決問題：2.97÷8≈0.37(米)答：平均每步大約長0.

小王6步共走2.19m，平均每步長大約是多少米？2.19÷6≈0.37（m）答：平均每步大約是0.37m。2023/9/1310小王6步共走2.19m，平均每步長大約是多郭老師8步共走5.72m，平均每步大約是多少米？5.72÷8≈0.72（m）答：平均每步大約是0.72m。2023/9/1311郭老師8步共走5.72m，平均每步大約是多少米？5.練一練保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)30÷1345.5÷371.請(qǐng)按要求填寫合適結(jié)果。30÷13=2.3076…45.5÷37=1.2297…2.32.312.3081.2301.231.2練一練保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)30÷1345.5課堂練習(xí)2.4÷7≈（保留一位小數(shù)）1.57÷3.9≈

（保留兩位小數(shù)）1.382÷7≈

（保留三位小數(shù)）0.30.400.1972023/9/1313課堂練習(xí)2.4÷7≈（保留一位小數(shù)）

一種裙子每件用布2.2m,李阿姨店里有10m這種布，可以做幾件這樣的裙子?（保留整數(shù)）10÷2.2=4.5454…（件）

≈４件答：可以做這樣的裙子４件。

2023/9/1314一種裙子每件用布2.2m,李阿姨店里有10m這種布，可以做一塊邊長為14.4m的正方形菜地，每平方米收蔬菜15.2kg，這塊菜地能收蔬菜多少千克？(得數(shù)保留整數(shù))14.4×14.4×15.2=207.36×15.2≈3152(千克)答：這塊菜地能收蔬菜3152千克。2023/9/1315一塊邊長為14.4m的正方形菜地，每平方米收蔬菜15.2kg

五年級(jí)有班費(fèi)24.2元，同學(xué)們賣廢品又得到16.4元。同學(xué)們想用這些錢買7元一本的《少年科技》書，能買幾本？（24.2+16.4)÷7=40.6÷7=5.8(本）≈5(本）答：能買5本。2023/9/1316五年級(jí)有班費(fèi)24.2元，同學(xué)們賣廢品又得到16.4元。課堂小結(jié)

求商的近似值的一般方法，計(jì)算商時(shí)，要比需要保留的小數(shù)位數(shù)多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。生活中的問題要結(jié)合實(shí)際看應(yīng)保留幾位小數(shù)。

2023/9/1317課堂小結(jié)求商的近似