地震疏散演練方案

PAGEPAGE5瑪沁縣藏文中學(xué)地震疏散演練方案一、活動(dòng)目的汲取汶川、玉樹地震教訓(xùn)，通過地震應(yīng)急演練，使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下緊急避險(xiǎn)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二．內(nèi)容安排1、內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體教師和學(xué)生。3、時(shí)間：三．組織領(lǐng)導(dǎo)1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長（總指揮）：肉賽（校長）副組長：參尼（副校長）才讓旦巴（政教主任）成員：郭超、尕日昂、索什多、各年級(jí)全體班主任。領(lǐng)導(dǎo)人員職責(zé)：應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。2．教室室內(nèi)指導(dǎo)組：①各班級(jí)班主任——負(fù)責(zé)自己班級(jí)②其他老師——正在班級(jí)上課的教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；在辦公室里未上課的教師到搭班協(xié)助班主任指揮疏散路線上的學(xué)生安全。職責(zé)：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——學(xué)校操場(chǎng)。并迅速組織本班學(xué)生列隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班學(xué)生人數(shù)情況。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。3．疏散線路引導(dǎo)和集合組★教學(xué)樓大廳、樓梯：大樓大廳——才什杰一樓至二樓東樓梯平臺(tái)——才讓旦巴二樓—三樓東樓梯平臺(tái)——索什多一樓至二樓西樓梯平臺(tái)——尕日昂二樓—三樓西樓梯平臺(tái)——參尼★教學(xué)大樓門廳口——郭超負(fù)責(zé)引導(dǎo)下來的學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)★學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)：負(fù)責(zé)人員（各班主任）負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)在足球場(chǎng)中間列隊(duì)集合職責(zé)：①明確職責(zé)，演練一開始就要迅速到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位、每層的樓梯口拐彎處。②合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。③處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。④操場(chǎng)入口和操場(chǎng)內(nèi)的體育教師引導(dǎo)下來的學(xué)生以班級(jí)為單位集合在大操場(chǎng)中間的安全地帶。4．信號(hào)廣播：娘本加7．醫(yī)療救護(hù)：周措、永梅四、具體演練步驟（一）．廣播教育指導(dǎo)防震疏散自護(hù)的方法和演練中的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法和震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。（二）．發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)，開始演練地震發(fā)生的口令警報(bào)為：“地震了、地震了、快躲避！”連報(bào)2遍，代表發(fā)生地震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)行應(yīng)急避震。動(dòng)作要領(lǐng)：就近躲到桌下蹲下護(hù)頭★應(yīng)急避震方法：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸到，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（三）．發(fā)出疏散報(bào)警信號(hào)，開始撤離等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校大操場(chǎng)中間）。地震發(fā)生后（約15秒后），發(fā)出組織疏散的口令警報(bào)為：“快緊急疏散、快緊急疏散”連報(bào)2遍。代表主震結(jié)束，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散。動(dòng)作要領(lǐng)：雙手護(hù)頭不排隊(duì)迅速按路線撤離★疏散注意事項(xiàng)1、要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待演練活動(dòng)，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。2、老師立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有秩序疏散，不得擅離崗位。3、各班級(jí)事先打開教室前后2個(gè)門，以便學(xué)生迅速撤離教室。疏散過程中，要求以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告7、學(xué)生在疏散時(shí)要注意穿好鞋，系好鞋帶。8、活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作和方式。疏散的集中地點(diǎn)和路線：當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。1、一樓一年級(jí)、三年級(jí)（1）班、二年級(jí)（2）班、五年級(jí)（2）班的學(xué)生從教室從來后按照安全通道由大廳直接外出；五年級(jí)（1）班學(xué)生又東側(cè)門直接外出。2、二樓電教室學(xué)生、初二（2）班、六年級(jí)和三年級(jí)的前排的學(xué)生由西樓梯口下樓后走大廳外出；三年級(jí)后排的學(xué)生、四年級(jí)（2）班、二年級(jí)（1）班、初三班從東樓梯口下樓后一部分從東側(cè)門外出、一部分由大廳外出。3、三樓初二（1）班、四年級(jí)（1）班和初一（1）班前排的學(xué)生從西樓梯口下樓，由二樓、一樓樓梯口經(jīng)大廳外出；初一（1）班后排學(xué)生、初一（2）班、三年級(jí)（2）班學(xué)生從東樓梯口下樓，由二樓、一樓樓梯口經(jīng)東側(cè)門或大廳外出。4、所有學(xué)生外出后直接到學(xué)校大操場(chǎng)以各班為單位集合。五．演