文言文閱讀說難省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

文言文閱讀說難

1/10（一）整體之難堅持一個口號：弄懂每一個字！文言文閱讀不一樣于當(dāng)代文閱讀，一個最主要原因就是：除連綿詞外，文言文基本上是一個字就是一個詞。認(rèn)清一個重點：與當(dāng)代漢語相異處！文言文閱讀中古漢語全部知識點，都是與當(dāng)代漢語相異處；信息篩選題、概括分析題，相對當(dāng)代文閱讀題來說，是非常簡單。抓住三個關(guān)鍵點：一是關(guān)鍵詞，二是特殊句，三是修辭手法。

強調(diào)一個基礎(chǔ)：閱讀多，語感強，詞匯豐！只有大量閱讀，貯備大量詞匯，形成敏銳語感，了解和翻譯才能左右逢源。說難撮要2/10（二）釋義之難

劉淇《助字辨略·序》：“一字之失，一句為之蹉跎；一句之誤，通篇為之梗塞。”——處理釋義之難是學(xué)好文言文關(guān)鍵！說難撮要3/10一、字形分析法二、通假推斷法三、語境分析法四、結(jié)構(gòu)觀察法五、成語對應(yīng)法六、聯(lián)想推斷法七、語法分析法方法記憶4/10

雖臥洛陽，庸得安枕乎?

“雖”譯為“即使”；而“即使”也行。

我們即使睡在洛陽，又怎能睡得安穩(wěn)呢?

（三）“兩譯皆通”之難

豫清儉約素，賞賜皆散之將士。每胡、狄私遺，悉簿藏官，不入家，家常貧匱。雖殊類，咸高豫節(jié)。（南海調(diào)研卷）

他即使性情孤傲，與他人極少來往，但人們都很看重他節(jié)操。

（南海調(diào)研卷譯文——網(wǎng)上也普通這么轉(zhuǎn)抄）

即使那些與田豫作風(fēng)不一樣人，也都敬仰田豫高尚節(jié)操。

（應(yīng)更恰當(dāng)些）說難撮要5/10每胡、狄私遺，悉簿藏官，不入家，家常貧匱。能直譯，對號入座，貴在不私自增添。每次胡、狄部落給他個人送來禮品，都登記好收藏在官府，不拿回家里，所以他家中經(jīng)常貧困。

——多了“所以”說難撮要（四）直譯之難

得分點有限而失分點無限！6/10豫因地形，回車結(jié)圜陣，弓弩持滿于內(nèi)。

直譯之難

田豫依據(jù)地形，用戰(zhàn)車圍繞成圓形戰(zhàn)陣，弓弩手持弓守在里面。——偷減了“滿”字弓弩手拉滿弓守在里面

說難撮要能直譯，對號入座，貴在不私自偷減。得分點有限而失分點無限！7/10（五）意譯之難——尤重修辭。說難撮要比喻：①胸有成竹。②取江南如探囊中物耳。借代：①肉食者鄙，未能遠謀。②沛公不勝杯杓。③俠曰：“以口腹役人，吾所不為也?！蹦讼ちT之。

“口腹”代指“飲食”?！芭醾b說：“為了飲食而役使他人，是我不做事?！庇谑前阉麄?nèi)记采⒘恕?。委婉：①君即百歲后，誰可代君者？②方與將軍會獵于吳?；ノ模孩俨灰晕锵玻灰砸驯?。②加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒。8/10意譯之難——尤重修辭。說難撮要合敘：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？用典：廉者不受嗟來之食。繁筆：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《過秦論》）

“席卷”“包舉”“囊括”“并吞”意義相同，“天下”“宇