電流的強(qiáng)弱電流的強(qiáng)弱

主備陳文瑋審核陳文瑋到組領(lǐng)導(dǎo)龍成標(biāo)執(zhí)教教學(xué)時(shí)間2課時(shí)累計(jì)課時(shí)課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容電流的強(qiáng)弱教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)表示電流強(qiáng)弱的物理量及其單位、單位換算；學(xué)會(huì)連接電流表；會(huì)在電流表上讀數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電流強(qiáng)度、學(xué)會(huì)連接電流表。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)連接電流表。實(shí)驗(yàn)器材電流表、小燈泡、電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)媒體運(yùn)用電腦、電視導(dǎo)學(xué)過(guò)程批注一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：屏幕展示圖片，得出電流有大小之分，引入課題。二、新課導(dǎo)學(xué)：1、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：=1\*GB2⑴、認(rèn)識(shí)表示電流強(qiáng)弱的物理量及其單位、單位換算；⑵、學(xué)會(huì)連接電流表；⑶、會(huì)在電流表上讀數(shù)。2、自主學(xué)習(xí)一：（一）、自學(xué)P110“怎樣表示電流強(qiáng)弱”內(nèi)容，3分鐘后搶答下列問(wèn)題：=1\*GB2⑴、電流是表示的物理量？用字母表示？=2\*GB2⑵、電流的單位是，簡(jiǎn)稱(chēng)，用字母表示；還有其他單位、。⑶、單位換算：1A＝mA1mA=μA（二）、學(xué)生回答上述問(wèn)題。（三）、老師配合多媒體展示,釋疑解惑。⑴、補(bǔ)充安培的生平介紹；⑵、進(jìn)行單位換算的練習(xí)；⑶、介紹常見(jiàn)電流。3、自主學(xué)習(xí)二：（一）自學(xué)P110、111頁(yè)“怎樣連接電流表”、“怎樣在電流表上讀數(shù)內(nèi)容”，4分鐘后回答下列問(wèn)題：=1\*GB2⑴、測(cè)電流的工具是，用符號(hào)表示。=2\*GB2⑵、電流表的結(jié)構(gòu)是怎樣的？⑶、電流表怎樣使用？⑷、怎樣在電流表上讀數(shù)？（二）、學(xué)生回答上述問(wèn)題。（三）、老師配合多媒體一一展示，并作詳細(xì)介紹：⑴、測(cè)電流的工具是電流表，用符號(hào)－eq\o\ac(○,A)－表示；⑵、介紹電流表的構(gòu)造：刻度盤(pán)、指針、正負(fù)接線柱（三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程）、調(diào)零旋紐；⑶、電流表的使用規(guī)則：a、電流表必須與被測(cè)用電器串聯(lián)；b、電流必須從“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出電流表；c、所測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程（注意：如果預(yù)先不知道所測(cè)電流的大小，要用“試觸法”試觸選擇合適量程）；d、任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極。之后進(jìn)行電流表的連接練習(xí)。⑷、在電流表上讀數(shù)：a、明確電流表的量程；b、確定電流表的分度值；c、根據(jù)指針讀數(shù)。四、當(dāng)堂訓(xùn)練。1、圖示：當(dāng)導(dǎo)線都接“－”和“”兩接線柱時(shí)A圖所示為A，B圖所示為A；當(dāng)導(dǎo)線都接“－”和“3”兩接線柱時(shí)A圖所示為A，B圖所示為A。2、=mA30mA=μA120μA=mA=A3、如圖所示是測(cè)量通過(guò)小燈泡的四個(gè)電路圖，其中接法正確的是（）4、圖１是用電流表測(cè)量電路中通過(guò)燈泡Ll電流的電路圖，其中正確的是（）五、課堂小結(jié)六、當(dāng)堂檢測(cè)（試卷形式）見(jiàn)“反饋練習(xí)”