初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)初級(jí)職稱?個(gè)人工作?總結(jié)伴?隨著施工?機(jī)械的陣?陣轟鳴，?不知不覺(jué)?中，一年?的工作時(shí)?間轉(zhuǎn)瞬即?逝。或許?一年的時(shí)?光對(duì)于整?個(gè)歷史長(zhǎng)?河來(lái)說(shuō)，?只不過(guò)是?滄海一粟?，不值一?提;對(duì)于?人的整個(gè)?生命來(lái)說(shuō)?也只不過(guò)?是短暫的?幾十分之?一，不應(yīng)?該太過(guò)留?戀。但?是，這一?年對(duì)于我?這個(gè)剛剛?走入社會(huì)?踏上工作?崗位的的?學(xué)生來(lái)說(shuō)?可以用"?意義非凡?"四字來(lái)?概括。在?這近一年?里我深刻?體會(huì)到了?做為一個(gè)?施工員的?艱辛和快?樂(lè)，要成?為一個(gè)好?的施工員?的痛苦和?壓力。我?把自己的?青春和激?情傾注于?施工工作?中，把汗?水灑在每?一個(gè)不起?眼的工作?場(chǎng)面上。?在這段時(shí)?間的工作?過(guò)程中我?不僅加深?了對(duì)原來(lái)?學(xué)習(xí)的知?識(shí)理解，?而且對(duì)以?前書(shū)本中?沒(méi)有接觸?或接觸不?深的知識(shí)?有了進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí)?。工作以?來(lái)，在單?位領(lǐng)導(dǎo)的?精心培育?和教導(dǎo)下?，通過(guò)自?身的不斷?努力，無(wú)?論是思想?上、學(xué)習(xí)?上還是工?作上，都?取得了長(zhǎng)?足的發(fā)展?和巨大的?收獲，現(xiàn)?將工作總?結(jié)如下：?思想上?，堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)習(xí)發(fā)?展觀和黨?重要思想?。用發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)思?想，尊重?實(shí)踐、深?入實(shí)踐，?認(rèn)真研究?和解決實(shí)?踐中的問(wèn)?題，不斷?提高認(rèn)識(shí)?問(wèn)題和解?決問(wèn)題的?能力。堅(jiān)?持實(shí)事求?是，不斷?提高自己?的政治思?想覺(jué)悟與?水平，不?斷地探索?與追求。?學(xué)習(xí)上?，自參加?工作以來(lái)?我一直嚴(yán)?格要求自?己，認(rèn)真?對(duì)待自己?的工作，?自身很好?的為自己?定位，盡?管工作條?件很艱苦?，但對(duì)我?們年青人?來(lái)說(shuō)，也?不失為一?次鍛煉自?我，挑戰(zhàn)?自我的機(jī)?遇。理論?來(lái)源于生?活高于生?活更應(yīng)該?還原回到?生活。在?這樣的一?個(gè)環(huán)境，?還有許多?值得我們?來(lái)發(fā)現(xiàn)的?好東西，?值得我們?來(lái)深究學(xué)?習(xí)的地方?。我時(shí)刻?牢記要在?工作中不?斷地學(xué)習(xí)?，將理論?與實(shí)際的?工作很好?的結(jié)合在?一起。在?工作中不?斷地改變?自我，適?時(shí)地對(duì)自?己提出不?同的要求?，在工作?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?提升自身?工作能力?的同時(shí)，?在工作中?不斷地學(xué)?習(xí)，也在?工作中逐?漸的成長(zhǎng)?。工作?中，在到?達(dá)工地后?第一個(gè)任?務(wù)就是被?安排到現(xiàn)?場(chǎng)，跟隨?現(xiàn)場(chǎng)的工?作人員一?起工作。?這期間我?一直兢兢?業(yè)業(yè)地配?合現(xiàn)場(chǎng)的?工作人員?，聽(tīng)從安?排。很好?的幫助并?完成了工?作任務(wù)的?同時(shí)，我?也有很大?的收獲。?在科學(xué)技?術(shù)日新月?異，競(jìng)爭(zhēng)?越來(lái)越激?烈的今天?，為了能?在最短的?時(shí)間內(nèi)進(jìn)?入到最好?的工作狀?態(tài)，以便?在今后的?工作中能?更好的完?成本職工?作，我個(gè)?人意識(shí)到?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，掌握新?技能，不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?水平和工?作技能，?才能滿足?工作的需?求以及適?應(yīng)社會(huì)的?發(fā)展。?在這一年?的工作中?，作為一?名土建工?長(zhǎng)，我具?體負(fù)責(zé)的?分部分項(xiàng)?工程有：?砌體工程?，屋面防?水，內(nèi)、?外墻保溫?，外墻貼?磚，天棚?抹灰以及?水磨石地?面等。這?些主要都?是二次結(jié)?構(gòu)和后期?裝修的現(xiàn)?場(chǎng)工作。?在工作過(guò)?程中，我?對(duì)水平儀?、經(jīng)緯儀?等施工現(xiàn)?場(chǎng)儀器、?設(shè)備的使?用越來(lái)越?熟悉。當(dāng)?工作中遇?到疑問(wèn)的?時(shí)候，我?首先會(huì)根?據(jù)實(shí)際施?工情況學(xué)?習(xí)和查閱?理論方面?的規(guī)范、?圖集，然?后不斷向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?學(xué)習(xí)自己?未曾真正?掌握的技?術(shù)或技能?，并學(xué)以?至用。對(duì)?工作過(guò)程?中的一些?信息也進(jìn)?行收集整?理，轉(zhuǎn)化?為資料以?備所需;?業(yè)余時(shí)間?翻看一些?專業(yè)書(shū)籍?，查看一?些專業(yè)網(wǎng)?站，學(xué)習(xí)?和掌握一?些先進(jìn)的?專業(yè)技術(shù)?知識(shí);也?看一些管?理或其它?方面的書(shū)?籍或網(wǎng)站?，學(xué)習(xí)各?種知識(shí)，?提高自己?的綜合能?力。在?今后的工?作中，我?將通過(guò)不?斷的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐，?提高自身?的素質(zhì)，?讓自己的?進(jìn)步和社?會(huì)的發(fā)展?同步，以?滿足工作?的需要。?我知道作?為一名工?程技術(shù)人?員在工作?中要有端?正的態(tài)度?、嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)作風(fēng)。?我的工作?雖說(shuō)不上?搞科研，?但也絕對(duì)?來(lái)不得半?點(diǎn)馬虎，?“差之毫?厘，失之?千里”正?好用來(lái)我?的工作。?作為一名?施工員不?僅僅要能?處理現(xiàn)場(chǎng)?，更重要?的是要能?解決現(xiàn)場(chǎng)?出現(xiàn)的問(wèn)?題。為了?能提高工?作效率，?就必須提?前把問(wèn)題?解決在無(wú)?行中。這?就要求我?能很好的?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，從而及?時(shí)地解決?問(wèn)題。?目前，我?所在的工?地正在進(jìn)?行緊張的?收尾工作?。我正積?極的與同?事們一起?努力，以?求能順利?的、保質(zhì)?、保量的?完成任務(wù)?。工作的?這段時(shí)間?，我深深?的感到，?責(zé)任重于?泰山，我?能參與其?中真是我?的榮幸，?這期間我?付出了很?多，但我?同樣也收?獲不少，?我樂(lè)在其?中。經(jīng)?過(guò)近一年?的工作時(shí)?間，我對(duì)?工地現(xiàn)場(chǎng)?的運(yùn)作越?來(lái)越清晰?，對(duì)設(shè)備?也越來(lái)越?熟悉，與?第二項(xiàng)目?部同事們?也是越來(lái)?越親近。?另外對(duì)工?程建設(shè)當(dāng)?中的各個(gè)?環(huán)節(jié)有了?整體的認(rèn)?識(shí)，在了?解的同時(shí)?，也在逐?步的提高?自身對(duì)設(shè)?備及理論?的認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí)，在?工作的這?段時(shí)間內(nèi)?我的個(gè)人?工作能力?有了一定?的提高，?這和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心以?及身邊同?事的幫助?是分不開(kāi)?的，在今?后的工作?中我會(huì)繼?續(xù)努力，?再接再厲?，嚴(yán)格要?求自己，?不斷求實(shí)?創(chuàng)新，不?斷磨煉自?己，盡我?所能把工?作做好，?爭(zhēng)取取得?更大的成?績(jī)。初?級(jí)職稱個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?自__?__月從?事研發(fā)的?純化工作?至今已將?近一年時(shí)?光了。在?這段時(shí)光?的工作過(guò)?程中我不?僅僅加深?了對(duì)原先?學(xué)習(xí)的知?識(shí)理解，?而且對(duì)以?前書(shū)本中?沒(méi)有接觸?或接觸不?深的知識(shí)?有了進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí)?。工作以?來(lái)，在單?位領(lǐng)導(dǎo)的?精心培育?和教導(dǎo)下?，透過(guò)自?身的不斷?努力，無(wú)?論是思想?上、學(xué)習(xí)?上還是工?作上，都?取得了長(zhǎng)?足的發(fā)展?和巨大的?收獲。?在思想上?用心向上?，遇到問(wèn)?題我學(xué)會(huì)?了主動(dòng)解?決問(wèn)題，?主動(dòng)想辦?法，查資?料。克服?了一個(gè)又?一個(gè)的困?難。愛(ài)崗?敬業(yè)，具?有強(qiáng)烈的?職責(zé)感和?事業(yè)心。?堅(jiān)持實(shí)事?求是，不?斷地探索?與追求，?爭(zhēng)取把工?作做得最?好。用心?主動(dòng)學(xué)習(xí)?相關(guān)專業(yè)?知識(shí)，工?作態(tài)度端?正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，具?有良好的?思想品質(zhì)?和職業(yè)道?德。在?工作上，?熱愛(ài)本職?工作，能?夠正確認(rèn)?真的對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，能夠?把領(lǐng)導(dǎo)交?代的任務(wù)?按質(zhì)按量?完成，能?夠主動(dòng)尋?找自我的?不足并及?時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)?充。工?作潛力及?專業(yè)知識(shí)?方面，我?主要從事?的是胸腺?法新的純?化工作，?負(fù)責(zé)項(xiàng)目?從胸腺法?新純化的?整體構(gòu)架?到大綱一?步一步的?補(bǔ)充，到?每一個(gè)精?細(xì)環(huán)節(jié)，?每一個(gè)控?制點(diǎn)要求?做到準(zhǔn)確?，精確，?到最后的?工藝的完?善，優(yōu)化?等。還需?要把研發(fā)?的各部門(mén)?溝通協(xié)調(diào)?好。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的熱心?幫忙，詳?細(xì)講解下?，收獲很?大。在?工作期間?，我一遇?到問(wèn)題總?是想到怎?樣解決，?查閱相關(guān)?資料，不?浪費(fèi)每一?次鍛煉的?機(jī)會(huì)，加?速自身知?識(shí)的不斷?更新和自?身素質(zhì)的?提高。同?時(shí)，利用?閑余時(shí)光?向領(lǐng)導(dǎo)及?同事請(qǐng)教?有關(guān)純化?各方面的?各種知識(shí)?。有幸的?參加了整?個(gè)胸腺法?新純化整?個(gè)方案的?定案到優(yōu)?化。在這?個(gè)過(guò)程中?我的個(gè)人?工作潛力?有了必須?的提高，?這和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心以?及身邊同?事的幫忙?是分不開(kāi)?的，在今?后的工作?中我會(huì)繼?續(xù)努力，?再接再厲?，嚴(yán)格要?求自我，?不斷求實(shí)?創(chuàng)新，不?斷磨煉自?我，盡我?所能把工?作做好，?爭(zhēng)取取得?更大的成?績(jī)。透?過(guò)總結(jié)這?段時(shí)光的?工作，盡?管有了必?須的進(jìn)步?和成績(jī)，?但在一些?方面還存?在不足，?對(duì)純化的?一些細(xì)節(jié)?不是十分?周道，個(gè)?別工作做?得還不夠?完善。在?今后的工?作中，我?將努力找?出工作中?的不足，?以便在以?后的工作?中加以克?服，同時(shí)?還需要多?看書(shū)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)程?及有關(guān)文?件資料，?掌握好專?業(yè)知識(shí)，?提高自我?的工作潛?力，加強(qiáng)?工作職責(zé)?感，及時(shí)?做好個(gè)人?的各項(xiàng)工?作。不斷?的總結(jié)與?反省，不?斷地鞭策?自我并充?實(shí)能量，?提高自身?素質(zhì)與專?業(yè)水平，?以適應(yīng)時(shí)?代和企業(yè)?的發(fā)展，?與公司共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。初級(jí)?職稱個(gè)人?工作總結(jié)?（三）?參加工作?已經(jīng)三年?了，現(xiàn)在?回首過(guò)去?三年工作?，靜下心?來(lái)，總結(jié)?自己工作?的成績(jī)和?收獲，從?而找出不?足，以利?于更好地?開(kāi)展今后?工作。?記得剛來(lái)?到現(xiàn)場(chǎng)的?時(shí)候，見(jiàn)?到總監(jiān)。?項(xiàng)目是蕪?湖市楊家?門(mén)水廠，?那時(shí)工地?上正在鋼?筋綁扎。?總監(jiān)向我?介紹了一?下甲方的?領(lǐng)導(dǎo)還有?監(jiān)理公司?的同事，?感覺(jué)很新?鮮，但又?不知道該?從何入手?，只是盲?目的圍著?現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)，?看看這看?看那，有?種“會(huì)看?的看門(mén)道?，不會(huì)看?的看熱鬧?”的感覺(jué)?。回到監(jiān)?理辦公室?，看到前?輩的監(jiān)理?日記還有?檢查記錄?，才明白?在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?該掌握什?么樣的情?況，并如?何用專業(yè)?的知識(shí)和?語(yǔ)言去概?括它們。?剛開(kāi)始的?時(shí)候，跟?在專監(jiān)袁?工和總監(jiān)?陳總的后?邊，邊聽(tīng)?邊問(wèn)邊記?，熟悉現(xiàn)?場(chǎng)和工作?內(nèi)容，回?到辦公室?就看規(guī)范?、查圖集?，覺(jué)得比?較難于理?解的再跑?到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?比學(xué)習(xí)，?通過(guò)一個(gè)?項(xiàng)目的現(xiàn)?場(chǎng)摔打，?我能夠掌?握土建上?的常用規(guī)?范以及整?套的平法?圖集并熟?練地用于?監(jiān)理工作?中。通?過(guò)三年的?工作，我?對(duì)監(jiān)理工?作的重要?性有了更?加明確的?認(rèn)識(shí)，它?是一種有?償?shù)母咧?能服務(wù)，?監(jiān)理服務(wù)?質(zhì)量的好?壞和監(jiān)理?人員的責(zé)?任意識(shí)直?接關(guān)系到?建設(shè)單位?的投資效?益和工程?的整體質(zhì)?量，甚至?會(huì)對(duì)公共?財(cái)產(chǎn)安全?及環(huán)境質(zhì)?量造成影?響。因此?，在監(jiān)理?工作過(guò)程?中必須堅(jiān)?持獨(dú)立性?和公正性?原則，主?要依據(jù)法?律法規(guī)、?設(shè)計(jì)文件?和施工合?同在建設(shè)?單位授權(quán)?范圍內(nèi)對(duì)?工程項(xiàng)目?進(jìn)行“三?控、兩管?、一協(xié)調(diào)?”工作。?有了正?確的認(rèn)識(shí)?，才會(huì)讓?我迅速進(jìn)?入工作狀?態(tài)。由于?建筑工程?不同于其?他產(chǎn)品，?建筑工程?終檢局限?性大，這?就要求我?們監(jiān)理人?員對(duì)待工?作不能人?浮于事，?而要以踏?實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度對(duì)?待工作，?在工程開(kāi)?工前，審?查承包單?位企業(yè)及?人員資質(zhì)?，審查施?工單位施?工組織設(shè)?計(jì)等控制?性資料，?看是否有?針對(duì)性，?能否滿足?實(shí)際施工?需要;施?工單位材?料進(jìn)場(chǎng)時(shí)?即時(shí)對(duì)材?料進(jìn)行抽?樣檢測(cè)，?不符合要?求的才叫?堅(jiān)決要求?做退場(chǎng)處?理。在施?工過(guò)程中?抓住可能?會(huì)對(duì)工程?整體質(zhì)量?和結(jié)構(gòu)安?全產(chǎn)生較?大影響的?重點(diǎn)工序?進(jìn)行事中?控制，對(duì)?涉及結(jié)構(gòu)?安全的試?塊進(jìn)行見(jiàn)?證取樣，?加強(qiáng)重點(diǎn)?工序或部?位，如混?凝土澆筑?、梁柱節(jié)?點(diǎn)、屋面?卷材防水?施工的旁?站監(jiān)理工?作，對(duì)存?在質(zhì)量或?安全隱患?的部位要?求施工單?位立即整?改，整改?不到位經(jīng)?建設(shè)單位?同意的做?停工處理?，必要時(shí)?通知政府?行政部門(mén)?。各道工?序完成后?還應(yīng)該嚴(yán)?格按照規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行驗(yàn)收?，對(duì)