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第9頁(yè)共9頁(yè)個(gè)人年終?工作總結(jié)?簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、工作完?成情況?這一年按?時(shí)的完成?了自己的?工作任務(wù)?,完成的?質(zhì)量也是?很不錯(cuò)的?。雖然今?年在工作?當(dāng)中也出?現(xiàn)了一些?錯(cuò)誤,但?自己在發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)誤之?后能夠做?到及時(shí)的?更正,自?己也會(huì)去?好好的反?省為什么?會(huì)出現(xiàn)這?樣的錯(cuò)誤?,所以在?犯錯(cuò)的過(guò)?程中也總?結(jié)了不少?的經(jīng)驗(yàn)。?從整體來(lái)?看自己這?一年的工?作完成情?況還是很?不錯(cuò)的,?也一直都?有在進(jìn)步?,盡管進(jìn)?步的并不?是特別的?明顯,但?是是一直?都有在進(jìn)?步的,我?覺(jué)得這樣?就已經(jīng)很?不錯(cuò)了。?這一年自?己的表現(xiàn)?還是很不?錯(cuò)的,雖?然還是有?很多讓我?自己也不?是特別滿?意的地方?,但這一?年的工作?也已經(jīng)結(jié)?束了,只?能在新的?一年努力?的去提升?自己。?二、工作?收獲自?己在這一?年的工作?中是學(xué)到?了很多的?東西的,?它能夠幫?助我更好?的去完成?自己的工?作。最重?要的就是?在按時(shí)的?完成自己?的工作的?同時(shí)還學(xué)?會(huì)了提高?自己的工?作質(zhì)量。?所以這一?年我的工?作是完成?得越來(lái)越?好了的。?自己的工?作能力也?提高了很?多,這對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一件好的?事情,讓?我能夠更?加的輕松?的去完成?自己現(xiàn)在?的工作。?自己這一?年是很努?力的在工?作的,所?以工作的?成績(jī)也是?很不錯(cuò)的?,在我看?來(lái)對(duì)自己?這一年的?表現(xiàn)是比?較的滿意?的,雖然?我也知道?自己還是?有進(jìn)步的?空間的,?但跟上一?年相比自?己也是進(jìn)?步了很多?的。三?、工作計(jì)?劃在明?年完成自?己的工作?之余,想?要去學(xué)習(xí)?一些新的?技能,一?些對(duì)自己?的工作會(huì)?有幫助的?技能。我?是想讓自?己能夠把?工作完成?得更好的?,也想讓?自己一直?都有進(jìn)步?,所以我?必須要不?斷的去學(xué)?習(xí)新的東?西,才有?可能保持?現(xiàn)在這樣?進(jìn)步的速?度。我覺(jué)?得不管做?什么工作?都是要與?時(shí)俱進(jìn)的?,只有跟?時(shí)代接軌?才能夠把?自己的工?作完成得?很好。每?個(gè)人都是?一直在進(jìn)?步的,若?是我沒(méi)有?進(jìn)步的話?很快就會(huì)?被其他人?取代,所?以是必須?要讓自己?學(xué)會(huì)一些?新的技能?的。我相?信就算我?每天只花?很少的時(shí)?間一年之?后也一定?會(huì)有收獲?的。新?的一年也?要繼續(xù)的?去努力,?讓自己能?夠擁有比?今年更好?的工作能?力和成績(jī)?。個(gè)人?年終工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)?時(shí)光飛逝?,伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏,一?年的時(shí)間?就這樣快?接近尾聲?,雖然我?來(lái)公司時(shí)?間還不太?長(zhǎng),可是?時(shí)間的腳?步依然沒(méi)?有放慢它?前行的腳?步,經(jīng)過(guò)?這一段時(shí)?間的工作?,有很多?所感所悟?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?,作好本?職工作?學(xué)習(xí)是一?輩子的事?情,我學(xué)?的是__?__專業(yè)?,對(duì)從事?的工作幾?乎是零的?開(kāi)始,所?以初期就?很盲目,?給自我的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?,之后經(jīng)?過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時(shí)引導(dǎo),?加上自我?深入的感?性認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí),逐?漸的對(duì)工?作性質(zhì)和?工作資料?有了良好?的適應(yīng),?萬(wàn)事開(kāi)頭?難,有了?一個(gè)好的?開(kāi)始,我?相信以后?的工作會(huì)?進(jìn)行的很?順利,自?我的提高?會(huì)很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實(shí)際,在?實(shí)踐中成?長(zhǎng)無(wú)論?我們的理?論知識(shí)多?么豐富,?最終都是?要回歸到?實(shí)踐中來(lái)?,因?yàn)楣?作本身就?是實(shí)踐性?的。在以?前談到理?論聯(lián)系實(shí)?際,就會(huì)?潛意識(shí)的?理解為把?書(shū)面的理?論知識(shí)轉(zhuǎn)?化為被動(dòng)?的動(dòng)作行?為。在參?加工作之?后才發(fā)現(xiàn)?,以前的?想法都是?片面的或?形而上學(xué)?的,因?yàn)?以前思考?問(wèn)題都是?基于完全?的理論之?上,沒(méi)有?真正觸碰?到實(shí)踐的?東西,才?會(huì)導(dǎo)致理?解結(jié)果顯?得單薄和?脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實(shí)際的工?作,并在?工作中去?處理以一?些問(wèn)題,?才發(fā)現(xiàn)理?論和實(shí)際?其實(shí)是相?輔相成的?,理論聯(lián)?系實(shí)際本?事是應(yīng)當(dāng)?具備主觀?能動(dòng)性的?,理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長(zhǎng)時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過(guò)?程。我們?的實(shí)踐需?要以理論?作為基石?,然后在?理論基礎(chǔ)?上去探索?和實(shí)施;?而我們?cè)?實(shí)踐過(guò)程?中又不斷?的進(jìn)行總?結(jié)和思考?,為自我?的理論知?識(shí)補(bǔ)充鮮?活的營(yíng)養(yǎng)?。理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長(zhǎng)時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過(guò)?程,我?作為公司?的一名新?人,也將?是未來(lái)的?新生力量?,深感肩?上的職責(zé)?重大。公?司的領(lǐng)導(dǎo)?也時(shí)常教?導(dǎo)我們要?多學(xué)習(xí)各?種知識(shí),?多參加各?種活動(dòng),?鍛煉自我?多方面的?本事,以?提高自身?的素質(zhì)層?次。我平?時(shí)也堅(jiān)持?著讀書(shū)的?習(xí)慣,書(shū)?籍是人類?提高的階?梯,我從?書(shū)中得到?了太多太?多的東西?,自身的?提高和充?實(shí)有書(shū)籍?的很大功?勞。個(gè)?人年終工?作總結(jié)簡(jiǎn)?單標(biāo)準(zhǔn)范?文(三)?一、在?學(xué)習(xí)上,?注重提升?個(gè)人修養(yǎng)?通過(guò)雜?志報(bào)刊、?電腦網(wǎng)絡(luò)?和電視新?聞等媒體?,不斷提?高了政治?理論水平?,加強(qiáng)政?治思想和?品德修養(yǎng)?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司的?各項(xiàng)規(guī)定?,自覺(jué)按?照公司的?規(guī)定和制?度辦事。?努力鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?,積極參?加相關(guān)部?門(mén)組織的?各種業(yè)務(wù)?技能的培?訓(xùn),嚴(yán)格?按照“勤?于學(xué)習(xí)、?善于創(chuàng)造?、樂(lè)于奉?獻(xiàn)”的要?求,堅(jiān)持?“講學(xué)習(xí)?、講政治?、講正氣?”,始終?把耐得平?淡、舍得?付出、默?默無(wú)聞作?為自己的?準(zhǔn)則;始?終把增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?作為一切?工作的基?礎(chǔ);始終?把工作放?在嚴(yán)謹(jǐn)、?細(xì)致、扎?實(shí)、求實(shí)?上,腳踏?實(shí)地工作?。二、?在思想上?,認(rèn)真履?行自身職?責(zé)三、?在工作上?,扎實(shí)做?好本職工?作一年?來(lái),本人?以高度的?責(zé)任感和?事業(yè)心,?自覺(jué)服從?組織和領(lǐng)?導(dǎo)的安排?,努力做?好各項(xiàng)工?作,較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。由?于存在著?工作繁事?、雜事多?的問(wèn)題,?其工作都?具有事務(wù)?性和突發(fā)?性的特點(diǎn)?,在工作?上,本人?始終以敬?業(yè)、熱情?、耐心的?態(tài)度投入?到本職工?作中。對(duì)?各個(gè)部門(mén)?的同事,?能夠做到?一視同仁?,熱情服?務(wù),做好?工作。努?力提高工?作效率和?服務(wù)質(zhì)量?,以高效?、優(yōu)質(zhì)的?服務(wù),保?障單位工?作順利開(kāi)?展。四?、下一步?工作思考?經(jīng)過(guò)這?次全面總?結(jié),讓自?己又一次?認(rèn)識(shí)到自?身在工作?中、意識(shí)?上存在許?多不足。?管理工作?的形式化?、表面化?。有很多?的日常管?理工作作?的還不夠?細(xì)致、深?化,往往?只拘于形?式或停留?在表面,?沒(méi)有起到?真正的管?理作用,?對(duì)照制度?的要求,?還存在問(wèn)?題,針對(duì)?這種管理?中存在的?問(wèn)題如何?將管理工?作做細(xì)作?深,應(yīng)是?今后工作?中的又一?重點(diǎn)。缺?乏溝通,?對(duì)相關(guān)信?息掌握不?到位。和?領(lǐng)導(dǎo)的溝?通還存在?問(wèn)題,對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的工?作思路及?對(duì)工作的?要求還不?能完全掌?握,以至?于使自己?的工作有?時(shí)很被動(dòng)?。在做?好日常工?作的基礎(chǔ)?上,還是?要不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí),針對(duì)?自己的薄?弱環(huán)節(jié)有?的放失;?同時(shí)向其?他單位做?的好的同?事學(xué)習(xí)好?的經(jīng)驗(yàn),?提高自身?的綜合業(yè)?務(wù)能力。?另外,認(rèn)?真做好計(jì)?劃,保持?與領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)溝通,?確保所有?事項(xiàng)順利?進(jìn)行。在?接下來(lái)的?一年,我?計(jì)劃多花?一些時(shí)間?,讓單位?的工作更?上一個(gè)臺(tái)?階。最?后,作為?一名合格?的單位員?工,不僅?要具備相?關(guān)的知識(shí)?和技能,?而且還要?有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致耐心的?工作作風(fēng)?,同時(shí),?無(wú)論在什?么崗位,?哪怕是毫?不起眼的?工作,都?應(yīng)該用心?做到,哪?怕是在別?人眼中是?一份枯燥?的工作,?也要善于?從中尋找?樂(lè)趣,做?到日新月?異,從改?變中找到?創(chuàng)新。在?今后的工?作中,希?望領(lǐng)導(dǎo)能?一如既往?地大力支?持自己的?工作,我?也會(huì)在工?作中盡我?所能,不?遺余力地?做好工作?。個(gè)人?年終工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?標(biāo)準(zhǔn)范文?(四)?為使自己?在工作上?在新的一?年有一個(gè)?新的起點(diǎn)?,我不斷?的總結(jié)和?學(xué)習(xí)!過(guò)?去的一年?作為工長(zhǎng)?,基本上?每天基本?上是在現(xiàn)?場(chǎng)顛簸,?樓層之間?忙碌的奔?走度過(guò)的?,雖然辛?苦,但回?想起來(lái)卻?是很充實(shí)?。首先對(duì)?自己以及?各位同事?在這一年?的工作說(shuō)?聲:辛苦?了!對(duì)?這一年里?取得成功?和失敗說(shuō)?聲:謝謝?!感謝我?在成功中?獲得喜悅?,珍惜失?敗中得到?的啟迪。?我很感謝?領(lǐng)導(dǎo)的信?任,一年?來(lái),我在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?批評(píng)指導(dǎo)?下配合各?項(xiàng)工作,?在自己的?工長(zhǎng)崗位?忠實(shí)的履?行了自己?的職責(zé),?辛勞和淚?水并存,?也使我看?到了自己?的不足。?同時(shí)也使?我轉(zhuǎn)變了?很多,思?考了很多?。這些轉(zhuǎn)?變都是不?知不覺(jué)中?積累出來(lái)?的。過(guò)去?的那些工?作日子里?充滿了激?情,也飽?含了淚光?,甚至也?有過(guò)掙扎?。在老員?工的指引?下和同事?們的幫助?下,學(xué)會(huì)?了如何做?好本職的?那些工作?。__?__年即?將遠(yuǎn)去,?面對(duì)__?__年的?工作,在?這里,我?從個(gè)人的?角度談?wù)?自己要為?工作的努?力:敬業(yè)?者要認(rèn)真?地、虔誠(chéng)?地、全身?心地投入?到自己的?工作當(dāng)中?,在我的?老師盧耀?庭盧師傅?身上我深?刻的識(shí)到?這一點(diǎn)。?他永遠(yuǎn)是?那么的有?精神有熱?情的投入?到工作中?,盡職盡?責(zé),堅(jiān)持?自己的工?作理念,?不管?chē)?yán)寒?酷暑,那?么一大把?年紀(jì),始?終堅(jiān)守自?己的質(zhì)檢?崗位,從?不放松,?從不疏忽?大意;在?質(zhì)量控制?方面,總?是不厭其?煩苦口婆?心的對(duì)一?批批工人?做技術(shù)交?底,送走?一批又來(lái)?一批,就?這樣一直?下去,每?次我都頗?受感觸。?從他身上?我看到了?自己的不?足,也是?一種提高?。任何改?變對(duì)于一?個(gè)人都是?艱難的,?從盧師傅?身上對(duì)比?我自己的?態(tài)度和思?想改變了?很多。工?作方式上?有些時(shí)候?我已試圖?按照老同?事對(duì)自己?提出和建?議的新的?工作路徑?去改變一?些態(tài)度方?式或思路?。例如:?與各個(gè)部?門(mén),同事?間的工作?配合,工?作流程,?方法的采?納等!首?先提醒自?己認(rèn)識(shí)問(wèn)?題的第一?步,其次?就是行動(dòng)?,在行動(dòng)?中時(shí)刻提?醒自己在?做什么,?問(wèn)問(wèn)自己?做的對(duì)不?對(duì),做的?是否到位?,怎樣才?能做的更?好,這是?一項(xiàng)持續(xù)?性的工作?,同樣也?容不得絲?毫怠慢。?通過(guò)這?一年來(lái)我?認(rèn)識(shí)到團(tuán)?隊(duì)的力量?和自我的?不足,我?想改變自?己身上一?些原有的?工作方式?,要求自?己在團(tuán)隊(duì)?的協(xié)助中?達(dá)到最佳?的狀態(tài)。?有時(shí)候我?在默默的?注視著自?己的一言?一行,又?像個(gè)旁觀?者在監(jiān)督?著自己。?這些在我?以往的工?作經(jīng)歷中?都是沒(méi)有?的。工?作中我有?很多優(yōu)點(diǎn)?但還得改?進(jìn)。比如?:我溝通?能力比較?強(qiáng)!人和?人交往最?大的是真?誠(chéng),相互?理解和平?時(shí)的溝通?,善意的?表達(dá)自己?的想法,?關(guān)鍵是你?能不能用?真誠(chéng)去打?動(dòng)對(duì)方讓?對(duì)方接納?。我相信?這句話是?沒(méi)錯(cuò)的。?在以前也?認(rèn)為憑著?親和力和?真實(shí)誠(chéng)意?便可以與?同事順暢?交流,至?于同事心?態(tài)的多樣?化卻沒(méi)有?認(rèn)真的想?過(guò)。在?經(jīng)歷了一?年工作中?,才發(fā)覺(jué)?同事的心?理具有很?大的不確?定性,尤?其是在工?作中出現(xiàn)?分歧對(duì)自?己的想法?也會(huì)存在?猶豫,這?個(gè)時(shí)候就?需要溝通?,達(dá)到相?互理解和?支持。而?我在這個(gè)?方面是做?得不夠到?位的,我?的溝通方?式比較直?接,我想?這與我從?事這個(gè)職?業(yè)經(jīng)歷太?淺,個(gè)人?性格有關(guān)?,我個(gè)人?偏向比較?直率的溝?通方式,?不善于迂?回地表達(dá)?自己的意?愿和工作?想法,在?日后的工?作中,我?想要加強(qiáng)?自己溝通?技巧,適?當(dāng)表達(dá)自?己的想法?也讓對(duì)方?愉悅接受?,適時(shí)運(yùn)?用恰當(dāng)?shù)?方式更好?地,更出?色地完成?自己的工?作!個(gè)?人年終工?作總結(jié)簡(jiǎn)?單標(biāo)準(zhǔn)范?文(五)?一、強(qiáng)?化形象,?提高自身?素質(zhì)為?做好工作?,我所堅(jiān)?持嚴(yán)格要?求,注重?以身作則?,以誠(chéng)待?人,一是?愛(ài)崗敬業(yè)?講奉獻(xiàn)。?綜合部門(mén)?的工作最?大地規(guī)律?就是“無(wú)?規(guī)律”,?因此,我?們正確認(rèn)?識(shí)自身的?工作和價(jià)?值,正確?處理苦與?樂(lè),得與?失、個(gè)人?利益和集?體利益的?關(guān)系,堅(jiān)?持甘于奉?獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)?敬業(yè),二?是錘煉業(yè)?務(wù)講提高?。經(jīng)過(guò)一?年的學(xué)習(xí)?和鍛煉,?我們?cè)诠?作上取得?一定的進(jìn)?步,利細(xì)?心學(xué)習(xí)他?人長(zhǎng)處,?改掉自己?不足,并?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教,在?不斷學(xué)習(xí)?和探索中?使自身在?文字材料?上有所提?高。一?年來(lái)我對(duì)?自身嚴(yán)格?要求,始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無(wú)聞?作為自己?的準(zhǔn)則,?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)腳?踏實(shí)地埋?頭苦干上?。在工作?中,以制?度、紀(jì)律?規(guī)范自己?的一切言?行,嚴(yán)格?遵守機(jī)關(guān)?各項(xiàng)規(guī)章?制度,尊?重領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同事?,謙虛謹(jǐn)?慎,主動(dòng)?接受來(lái)自?各方面的?意見(jiàn),不?斷改進(jìn)工?作;堅(jiān)持?做到不利?于機(jī)關(guān)形?象的事不?做,不利?于機(jī)關(guān)形?象的話不?說(shuō),積極?維護(hù)機(jī)關(guān)?的良好形?象。三?、強(qiáng)化職?能,做好?服務(wù)工作?在業(yè)務(wù)?方面,本?人各項(xiàng)工?作有條不?紊,本人?本著格盡?職守,嚴(yán)?格把關(guān)的?原則,始?終堅(jiān)守崗?位,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題,就?地解決問(wèn)?題。工作?中,我們?注重

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