教師個(gè)人年度的工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁教師個(gè)人?年度的工?作總結(jié)?忙忙碌碌?中很快的?，一年過?去了。?回顧自己?一年來的?工作，現(xiàn)?從以下幾?個(gè)方面進(jìn)?行總結(jié)：?一、在?思想上?我一貫堅(jiān)?持和堅(jiān)決?____?各種路線?、方針、?政策，關(guān)?心國家大?事，關(guān)注?上海和崇?明的發(fā)展?。作為學(xué)?校的黨務(wù)?工作者，?我堅(jiān)持運(yùn)?用各種形?式，組織?教工進(jìn)行?政治學(xué)習(xí)?，先后組?織大家學(xué)?習(xí)了各種?教育的法?律法規(guī)，?傳達(dá)了上?海市教育?工作會(huì)議?精神，學(xué)?習(xí)了優(yōu)秀?____?董耀堂先?進(jìn)事跡，?進(jìn)行了“?今天我這?樣做實(shí)幼?人”征文?演講活動(dòng)?、每位教?師都參與?網(wǎng)上師德?論壇，發(fā)?表自己對?教師師德?的觀點(diǎn)、?以及科教?興縣知多?少測試活?動(dòng)等等，?理論學(xué)習(xí)?和各種活?動(dòng)，對全?面___?_教育方?針，大力?推進(jìn)幼兒?教育的改?革和發(fā)展?起著十分?重要的指?導(dǎo)意義。?二、積?極參與創(chuàng)?建文明單?位的活動(dòng)?自__?__年加?入了上海?市農(nóng)口系?統(tǒng)文明單?位的行列?后，我們?始終堅(jiān)持?“以人為?本”的創(chuàng)?建管理思?想，鼓勵(lì)?教職工積?極參與創(chuàng)?建活動(dòng)，?比如，開?展“辦公?室文化建?設(shè)”、結(jié)?合學(xué)校課?題，開展?環(huán)境保護(hù)?活動(dòng)等等?，尤其是?今天年末?的安全工?作，根據(jù)?上級(jí)文件?精神，我?們把它當(dāng)?成是重中?之重的工?作來抓，?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，建?立健全各?種規(guī)章制?度，從物?防、技防?，人防上?建立學(xué)校?安全體系?，專門召?開安全工?作會(huì)議，?提高大家?的安全意?識(shí)和責(zé)任?意識(shí)，根?據(jù)安全學(xué)?校的各種?規(guī)定，逐?條對照，?嚴(yán)格執(zhí)行?，確保了?大家的生?命和財(cái)產(chǎn)?安全。?三、實(shí)行?校務(wù)公開?校務(wù)公?開是學(xué)校?民主管理?中的重要?內(nèi)容之一?，我園非?常注重此?項(xiàng)工作的?____?及落實(shí)，?及時(shí)的將?一些需要?公開的內(nèi)?容放在學(xué)?校的公開?欄里，如?：學(xué)校建?設(shè)的各種?費(fèi)用，評?優(yōu)、晉升?職稱等大?家關(guān)心的?事情，學(xué)?校招待的?費(fèi)用等，?定期和不?定期的向?教職工公?開。同時(shí)?，對所公?開的內(nèi)容?落實(shí)專人?作好記錄?并存檔。?此項(xiàng)工作?的開展，?有力的推?進(jìn)了我園?民主化建?設(shè)的進(jìn)程?。四、?做好黨建?工作支?部認(rèn)真_?___“?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)?，保證質(zhì)?量，改善?結(jié)構(gòu)，慎?重發(fā)展”?的方針，?按照“成?熟一個(gè)，?發(fā)展一個(gè)?”的原則?，積極做?好黨員的?教育、培?養(yǎng)和發(fā)展?工作。今?年，有兩?位同志轉(zhuǎn)?正為正式?黨員，一?位同志在?考察培養(yǎng)?階段，還?有積極選?送入黨積?極的同志?，參加鎮(zhèn)?組織的入?黨積極分?之子培訓(xùn)?班。五?、在平時(shí)?工作中?對自己嚴(yán)?格要求，?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，樂于?奉獻(xiàn)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?不計(jì)得失?。依靠廣?大教職工?的積極努?力，我園?的工作取?得了一定?的成績，?得到了上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部?門的肯定?。但是，?我想還有?有很多地?方需要我?不斷探索?、不斷學(xué)?習(xí)、不斷?總結(jié)的，?希望在明?天能做的?更好。?教師個(gè)人?年度的工?作總結(jié)（?二）一?、政治思?想方面：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?5、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，小學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個(gè)?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因?yàn)?個(gè)人的私?事耽誤工?作的時(shí)間?。并積極?運(yùn)用有效?的工作時(shí)?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績：輔導(dǎo)?的科幻繪?畫《太空?花園》獲?壽光市二?等獎(jiǎng)，我?班的劉小?麗在市古?詩詞表演?中獲故事?大王稱號(hào)?，為語文?網(wǎng)絡(luò)資源?設(shè)計(jì)的腳?本獲山東?省三等獎(jiǎng)?，輔導(dǎo)的?作文《美?麗的仙人?掌》獲濰?坊市三等?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)?王家?guī)浽?小學(xué)全國?英語競賽?中獲三等?獎(jiǎng)。"?進(jìn)無足赤?，人無完?人"，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時(shí)考?試較少，?語言不夠?生動(dòng)?？?試成績不?穩(wěn)定等。?走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。教師?個(gè)人年度?的工作總?結(jié)（三）?一年來?，本人熱?愛黨，熱?愛人民,?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)，思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。在工?作中，能?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情緒，合?理運(yùn)用教?學(xué)手段，?以學(xué)生為?主體，教?師作主導(dǎo)?，以探究?的方式創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情?境，開拓?學(xué)生思維?，民揮學(xué)?生的想象?力，切實(shí)?地向課堂?四十分鐘?要質(zhì)量。?開學(xué)初，?能很快要?組織好班?委會(huì)，選?出班級(jí)骨?干，努力?培養(yǎng)班級(jí)?骨干。例?如楊金花?、羅福權(quán)?、鄧麗花?等同學(xué)，?能積極配?合老師抓?好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)良?的班集體?，形成良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。所?以一年來?，學(xué)生違?法犯罪率?為0，差?生率為0?，在學(xué)校?中被評為?先進(jìn)班級(jí)?。在教學(xué)?工作中，?做到認(rèn)真?備課，認(rèn)?真批改作?業(yè)，作業(yè)?格式工整?、規(guī)范，?并養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。對?個(gè)別的差?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識(shí)的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?例如，自?己經(jīng)常利?用課余時(shí)?間，落班?輔導(dǎo)學(xué)生?，有針對?性地制定?幫教計(jì)劃?，有目的?有計(jì)劃地?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋?的形式，?努力提高?后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)?知識(shí)。同?時(shí)，在班?級(jí)中開展?互幫互學(xué)?小組，進(jìn)?行一幫一?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，使學(xué)?生端正思?想，互相?學(xué)習(xí)，互?想促進(jìn)，?形成你追?我趕的良?好學(xué)習(xí)氛?圍。平時(shí)?，自己還?注意“兩?手抓”：?一方面培?養(yǎng)好尖子?生，一方?面通過尖?子生輔導(dǎo)?后進(jìn)生，?以先進(jìn)幫?助后進(jìn)，?以好帶差?，促進(jìn)雙?贏效果。?例如，學(xué)?期初，我?制定了幫?教計(jì)劃，?開展“伸?出你的雙?手，幫助?你的朋友?”的互幫?互學(xué)主題?活動(dòng)。定?期檢查，?發(fā)現(xiàn)有進(jìn)?步的同學(xué)?，及時(shí)表?揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)?。這樣，?就充分調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，掀?起學(xué)習(xí)熱?潮。在學(xué)?生的思想?教育工作?中，做到?諄諄善誘?，耐心疏?導(dǎo)，耐心?教育。例?如當(dāng)時(shí)有?一個(gè)調(diào)皮?學(xué)生，他?叫郭華富?。他學(xué)習(xí)?成績差，?經(jīng)常逃學(xué)?，在班級(jí)?中是“小?霸王”。?我采取和?他經(jīng)常談?心的方法?，與學(xué)生?交朋友，?做學(xué)生的?知心人，?與家長緊?密配合，?發(fā)現(xiàn)有一?點(diǎn)兒進(jìn)步?的就及時(shí)?表揚(yáng)他，?鼓勵(lì)他，?樹立起他?在班級(jí)中?的威信