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第3頁共3頁2023?教師實習?總結(jié)格式?范文雖?然去三下?鄉(xiāng)只有短?短的幾天?,只是很?少的幾節(jié)?課,但是?當自己真?地站在講?臺上,聽?著學生的?一聲聲“?老師”時?,卻發(fā)現(xiàn)?當一個老?師很難,?而當一名?合格的教?師更難。?第一,?必須始終?擁有飽滿?激情,同?時努力創(chuàng)?新。當?一個老師?,不許長?時間的面?對同一班?學生,同?時也必須?將同樣的?授課內(nèi)容?重復兩次?、三次,?甚至是七?年、十七?年,不同?于其他的?行業(yè)那樣?充滿新鮮?感。因而?,如果沒?有飽滿的?激情,所?講得課沒?有創(chuàng)新性?,只是單?純的機械?重復,那?么就會覺?得苦搞無?味,就會?隨便應付?了事,也?就沒有效?果,反而?會誤人子?弟。第?二,教師?的基本功?要深厚,?同時知識?面要廣,?理解東西?要透徹。?第三,?教師的應?變能力要?強。因?為一個人?的頭腦時?猜不透幾?十個人的?思想的,?因而在課?堂上學生?可能會提?出各種各?樣的問題?,有些是?出乎意料?之外的。?同時面對?那么多學?生,不光?課堂上可?能出現(xiàn)各?種突發(fā)情?況,在生?活上也會?出現(xiàn),因?而教師必?須要沉著?冷靜、應?變能力強?。最起碼?的適當一?個學生突?然病倒時?,要會進?行搶救,?而不是大?喊大叫。?譬如當你?的某個觀?點觸犯到?某個同學?時,就要?巧妙地把?學生的注?意力從該?同學身上?轉(zhuǎn)移。?第四,善?于發(fā)現(xiàn)學?生的閃亮?點,同時?也要注意?到他們的?缺點。?有一些學?生比較沉?默,不喜?歡表現(xiàn)自?己,因而?就會很容?易被忽視?掉,甚至?會產(chǎn)生自?卑心理。?202?3教師實?習總結(jié)格?式范文(?二)來?臧村二中?實習已經(jīng)?有兩個月?了。這段?時間真正?讓我體會?到了做老?師的辛苦?。我?guī)?的是初二?3、4班?的數(shù)學。?由于班里?人數(shù)較多?,記全所?有學生的?姓名比較?困難,但?我從第一?次和他們?見面開始?,就盡量?記住他們?的名字,?因為這樣?能給學生?一種親切?感?,F(xiàn)在?我能叫上?很多學生?的名字了?,尤其是?一些不太?愛表現(xiàn)的?學生,當?我叫他們?名字的時?候他們都?感到很驚?訝,認為?老師不可?能認識他?們的,無?形中我們?之間的距?離也拉近?了。我?還經(jīng)常到?教室、宿?舍和學生?們交流,?課下和他?們一起活?動來拉近?我們之間?的距離。?這樣也有?助于我根?據(jù)學生的?情況來制?定教學計?劃,然后?再交給指?導老師審?閱。晚上?的時候我?會去班里?盯晚自習?,進行一?些答疑輔?導。而對?于晚自習?違紀比較?嚴重的同?學進行思?想教育,?在上課的?時候也對?好人好事?進行表揚?。在實?習過程中?我遇到的?最大的難?題就是如?何教育感?染了不良?風氣、不?把老師當?回事的學?生。由于?他們這個?年紀是最?叛逆的階?段,不能?強壓,不?能以惡制?惡,更多?的還是要?以愛心去?感動他們?,去多關?心他們的?成長。所?以平時我?就特別留?意那些學?生,去找?他們談心?,了解他?們的基本?情況。在?他們有一?點進步的?時候我就?在班上表?揚他們,?激發(fā)他們?的自信心?。這種做?法也取得?
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