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計《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計熟讀背誦古詩,了解古詩的大體內(nèi)容1、我們在過去三年里,同學(xué)們2、請同學(xué)背誦,說說這首詩表達作者怎樣的思想感情112233445566三.三.112233四.四.1.1.2.2.(1(13.3.44“寒雨連江夜入?yún)恰保悦傻臒熡昊\罩著吳地江天,織成698-756),字少伯,京兆長安(今陜《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計12233112233唐天寶七年(748唐天寶七年(748(755(755112211221122445566778812《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計131、對詩游戲。(送別詩1、對詩游戲。(送別詩22334411(1(1(2)(2)3344112233(1)“(1)“(2)“(2)“(3)“(3)“11(1)(1)錯?為什么屢遭貶謫(2)(2)((師:多么正直的人,多么高潔的心?。。ò鍟焊邼崕煟憾嗝凑钡娜?,多么高潔的心?。。ò鍟焊邼崳?)(3)3344這首詩,走進詩人的內(nèi)心世界。(播放古詩新唱這首詩,走進詩人的內(nèi)心世界。(播放古詩新唱12《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計11正正確、有感情地朗誦詩歌,背誦積累送別詩22的情誼33志氣的決心能在能在不斷的補白及小練筆的過程中感悟作者內(nèi)心理解人品質(zhì)一一課22112211(1(1(2(2會)(3會)(311(2(2(3(322師:沒有了對親人的竹報平安,也沒有了封封家書中字學(xué)生再次激情補白。(古詩后兩句。)《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計2、朗讀檢查。(正確、節(jié)奏、速度1讀,一行一行地想。(生自學(xué)2、朗讀檢查。(正確、節(jié)奏、速度1讀,一行一行地想。(生自學(xué)23思。(生答,師結(jié)合注釋講解字詞意思1寂感21寂感2苦悶?zāi)??帶著這種感覺,再讀前兩句。(生讀3、讀一讀后兩句詩,說說你的感受。(的信念貶而改變自己高潔清廉的品質(zhì)“玉壺”是什么樣子的?(里里外外晶瑩剔透、潔白無瑕在詩詞作品里。(舉例說明3、讀一讀后兩句詩,說說你的感受。(的信念貶而改變自己高潔清廉的品質(zhì)“玉壺”是什么樣子的?(里里外外晶瑩剔透、潔白無瑕在詩詞作品里。(舉例說明4566《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)設(shè)計152教教學(xué)掛圖。搜集王昌齡的詩歌,或者關(guān)于送別的詩歌11一一、激情導(dǎo)11能背一下2233關(guān)于送別的詩歌板板題二二、學(xué)習(xí)古詩11223344(1(1(2(2
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