美術(shù)小學(xué)教學(xué)計(jì)劃20237篇

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美術(shù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃2023篇1

指導(dǎo)思想：

以課程革新、學(xué)科實(shí)質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，清楚學(xué)校藝術(shù)教育關(guān)于開(kāi)展同學(xué)的全面實(shí)質(zhì)和特性，培育開(kāi)朗生動(dòng)、積極向上的心情、情感起著極其重要的作用。加強(qiáng)施行課程革新的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源，完結(jié)教育最優(yōu)化”特征教育為方針,興奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)始美術(shù)教育的新局面。

工作方針：

1、繼續(xù)深化課程革新，不斷用新課改理念充分頭腦。

2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”講堂教育研討。

3、經(jīng)過(guò)打開(kāi)豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，前進(jìn)同學(xué)的綜合實(shí)質(zhì)和才能。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，前進(jìn)美術(shù)老師實(shí)質(zhì)，確保教育質(zhì)量。

首要方法：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡心教育研討

組織美術(shù)老師運(yùn)用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)看報(bào)，實(shí)時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，前進(jìn)老師實(shí)質(zhì)。以我校建立的十大主題為先導(dǎo)，組織同學(xué)打開(kāi)豐富多彩、主題鮮亮的美術(shù)活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)教育和各種慣例教育滲透到美術(shù)講堂教育中。本學(xué)期，我們的講堂教育預(yù)備走理論指導(dǎo)——骨干演示——全員展示——分析前進(jìn)的道路，完結(jié)活動(dòng)化講堂教育的大面積豐盈。

二、積極參與校本訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)校本課程

1、依據(jù)老師本身的特征，結(jié)合同學(xué)的喜好和特長(zhǎng)，打開(kāi)多種形式的美術(shù)校本課程，讓同學(xué)在美術(shù)學(xué)習(xí)中開(kāi)展思想，增加見(jiàn)識(shí)。

2、因地制宜，運(yùn)用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動(dòng)促開(kāi)展，逐步形成本校的教育特征。

3、運(yùn)用學(xué)校宣揚(yáng)欄定時(shí)展示優(yōu)秀同學(xué)作品，豐富同學(xué)的文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化溝通。

三、其他方面合作

學(xué)校做好各種宣揚(yáng)工作，讓同學(xué)逐步形成超卓的學(xué)習(xí)習(xí)氣和行為習(xí)氣。積極參與上級(jí)部門(mén)組織的`美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)的視野，前進(jìn)審美情趣。

詳細(xì)工作組織九月份：

1、依據(jù)任教班級(jí)擬定教育進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃。

2、結(jié)合老師節(jié)，組織同學(xué)著手規(guī)劃制造賀卡，獻(xiàn)給自己的老師。

十月份：

結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國(guó)在騰飛”打開(kāi)一次手抄報(bào)規(guī)劃評(píng)比活動(dòng)。

十一月份：

以“我愛(ài)我家”為主題，組織全校同學(xué)畫(huà)畫(huà)自己的學(xué)校。

十二月份：結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)組織同學(xué)收集廢舊物，規(guī)劃制造手工藝品，培育同學(xué)勤儉節(jié)省的超卓質(zhì)量。

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一、教學(xué)目標(biāo)

1、充分利用教材資源。教材中設(shè)計(jì)了很多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地援助同學(xué)理解課文內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分利用好。

2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。在教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容，合理地設(shè)計(jì)安排，指導(dǎo)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，援助同學(xué)理解課文，豐富知識(shí)，拓展視野。

3、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)資源。提示指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，有助于對(duì)知識(shí)的理解。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和援助下，提高預(yù)習(xí)技能，鞏固知識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)色調(diào)的明度漸變和純度漸變等色調(diào)知識(shí)，體驗(yàn)色調(diào)的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。

2、能用日記畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜愛(ài)的人物，表達(dá)自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)約的立體或半立體造型。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、觀賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達(dá)自己的愛(ài)好與愿望。

4、運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過(guò)植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

5、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

四、教學(xué)措施

1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在援助同學(xué)美術(shù)生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2、多種形式，組織同學(xué)認(rèn)識(shí)人的情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀的'差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)獻(xiàn)。同時(shí)，培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊敬。

3、采納多種方法，使同學(xué)思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，限度地開(kāi)發(fā)同學(xué)的制造潛能，并重視實(shí)踐技能的培育，使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的技能。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺(jué)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的技能。

4老師的評(píng)價(jià)要表達(dá)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同性格和技能的同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

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一、學(xué)情分析：

孩子對(duì)美術(shù)課有著深厚的愛(ài)好，但對(duì)于美術(shù)課程中的一些內(nèi)容由于器材及同學(xué)素養(yǎng)的限制，仍舊無(wú)法很好地開(kāi)展教學(xué)，因此本學(xué)期仍要為同學(xué)最大限度地制造機(jī)會(huì)，提高同學(xué)的審美技能。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視同學(xué)的情感、立場(chǎng)、價(jià)值的培育，滿意同學(xué)全面進(jìn)展的需要，重視人文精神，表達(dá)人文觀念。

2、著重同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注同學(xué)對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。

3、留意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，留意學(xué)科知識(shí)的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來(lái)進(jìn)展同學(xué)的技能和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注同學(xué)的實(shí)際生活。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和性格的張揚(yáng)。

2、以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好為前提兼顧同學(xué)性格進(jìn)展和知識(shí)技能兩方面的需要，按部就班的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

3、提高同學(xué)的生活技能，徑直參加并親身經(jīng)受各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞同學(xué)查找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

四、教學(xué)措施與方法：

1、仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，技能培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高同學(xué)的審美技能。

2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。

3、鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與同學(xué)生活閱歷的聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的技能。

4、著重同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀測(cè)、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

5、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對(duì)形象的感受技能與想象技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。

6、改革評(píng)價(jià)制度，重視同學(xué)的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)同學(xué)美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采納多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

7、充分利用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

8、培育同學(xué)的形象思維技能，創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為和核心，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

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新的學(xué)年又開(kāi)始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用高效課堂理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)。提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，集思廣益，我校版畫(huà)藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探究教學(xué)新路子，把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強(qiáng)同學(xué)的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫(huà)為平臺(tái)，真對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)和潛能。做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和競(jìng)賽工作。

5、繼續(xù)開(kāi)展版畫(huà)特色教學(xué)，完善各級(jí)愛(ài)好小組。切實(shí)抓好同學(xué)的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

三、主要措施：

1、完善校本版畫(huà)教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)詢問(wèn)與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)仔細(xì)討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，爭(zhēng)論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫(huà)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)討論活動(dòng)。進(jìn)一步完善校愛(ài)好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的.討論，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，反思，積極投稿參與各級(jí)論文評(píng)比。

5、加強(qiáng)版畫(huà)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫(huà)精品，組織參與局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成果。

6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和競(jìng)賽工作。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、知識(shí)的進(jìn)展為目的，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃2023篇5

美術(shù)活動(dòng)小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，同學(xué)特別愿意參與。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，需要依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有計(jì)劃有目的地開(kāi)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)的極積性，將美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)搞得繪聲繪色。使美術(shù)小組活動(dòng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。

一、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

美術(shù)愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周三進(jìn)行一次，活動(dòng)制度化。遇到有非常狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。細(xì)心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證愛(ài)好小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：〔1〕重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色調(diào)、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題?！?〕指導(dǎo)同學(xué)參與與學(xué)校環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的`徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。〔3〕指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)觀測(cè)與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

二、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美技能上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美技能和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避開(kāi)涌現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美技能，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。我在觀賞課中特別著重介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余，我們還座談心得，撰寫(xiě)體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛(ài)好小組長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

三、進(jìn)行繪畫(huà)競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和技能。我們進(jìn)行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能。另外，我們還進(jìn)行了中外名畫(huà)知識(shí)搶答競(jìng)賽，每當(dāng)競(jìng)賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱忱，場(chǎng)上的氣氛分外激烈。

開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，將美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

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一．教材分析

本冊(cè)教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)湖南美術(shù)出版社五班級(jí)美術(shù)上冊(cè))分造型設(shè)計(jì)應(yīng)用、觀賞評(píng)述、綜合探究四個(gè)方面，同時(shí)本冊(cè)教材進(jìn)一步連續(xù)整套教材的知識(shí)體系，老師在教學(xué)中應(yīng)留意新舊知識(shí)的連接。詳細(xì)有繪畫(huà)創(chuàng)作、手工、觀賞。課程以形式多種多樣，給同學(xué)較的藝術(shù)進(jìn)展空間，滿意同學(xué)制造美和表現(xiàn)美的愿望

二．教學(xué)總目標(biāo)

同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)觸覺(jué)和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐技能，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

三．同學(xué)狀況分析

五班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和技能的愛(ài)好特別高，對(duì)于美的事物很有愛(ài)好，有較強(qiáng)的感受美表現(xiàn)美的技能。平常就有許多同學(xué)平常就愛(ài)動(dòng)手畫(huà)畫(huà)、動(dòng)手制作，也有肯定的美術(shù)知識(shí)，所以教學(xué)中應(yīng)保持同學(xué)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并在此基礎(chǔ)上，予以同學(xué)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。

四．教學(xué)措施

著重培育同學(xué)塑造造型表現(xiàn)技能。在教學(xué)中，激勵(lì)同學(xué)運(yùn)用各種工具，嘗試運(yùn)用各種媒材制作創(chuàng)作;通過(guò)看觀賞、繪畫(huà)、手工等方法表現(xiàn)事物，激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。

重視激發(fā)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。為同學(xué)營(yíng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)觀賞、思索、爭(zhēng)論等活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)觀賞，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，并發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，大膽創(chuàng)作。

創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深同學(xué)對(duì)人文的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

教學(xué)中，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，確立同學(xué)的主體地位，師生間建立同等良好的師生關(guān)系

鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與各科及生活實(shí)際的聯(lián)系;用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的技能。

重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以觀賞、觀測(cè)、探究爭(zhēng)論、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫(huà)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對(duì)物體的感受與想像技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。

老師多借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作誕生動(dòng)的美術(shù)作品。

美術(shù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃2023篇7

本學(xué)期我當(dāng)任二班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以積極的立場(chǎng)投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》、《少兒美術(shù)》、《中學(xué)校美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中