2024屆安徽省亳州市第三十二中學生物高一第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆安徽省亳州市第三十二中學生物高一第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?，不正確的是（）A．載體蛋白具有特異性，不參與被動運輸B．生物光合作用產生的O2以自由擴散的方式進入細胞質基質C．將纖維素酶處理的葉肉細胞置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破D．物質通過胞吞和胞吐等方式出入細胞消耗能量，但不屬于主動運輸2．下列有關物質鑒定的描述錯誤的是（）A．加有植物油和蘇丹III的試管會出現(xiàn)橙黃色B．加有淀粉溶液和碘-碘化鉀溶液的試管會出現(xiàn)藍色C．加有蛋白質、蛋白酶和雙縮脲試劑的試管會出現(xiàn)紫色D．加有葡萄糖溶液和本尼迪特試劑的試管震蕩后會出現(xiàn)紅黃色3．在需氧呼吸過程中，產生[H]最多和合成ATP最多的階段分別是A．第一階段和第二階段 B．第一階段和第三階段C．第二階段和第三階段 D．第三階段和第三階段4．如圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是（）A．①表示O2，④表示CO2B．暗反應中，CO2首先與C5結合生成C3，然后被還原為(CH2O)C．C3的還原過程中，需要光反應提供的物質只有②D．若突然終止④的供應，則短時間內C3的含量將減少5．下列關于蛋白質的敘述中，錯誤的是A．水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展，空間結構改變因而變性失活B．由N個氨基酸構成的一個蛋白質分子，有M條肽鏈，其中X條是環(huán)狀肽鏈，則這個蛋白質分子完全水解共需要(N－M＋X)個水分子C．組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合D．某肽的分子式為C13H16O5N3，則該肽可能是一種三肽6．下列有關細胞呼吸及其應用的敘述，正確的是（）A．用18O標記葡萄糖，則產物水中會檢測到放射性B．稻田定期排水，可防止無氧呼吸產生的乳酸對細胞造成毒害C．破傷風芽孢桿菌在氧氣充足環(huán)境下易大量繁殖D．人體骨骼肌細胞處于劇烈運動狀態(tài)下進行細胞呼吸時，葡萄糖分解過程中消耗的氧氣最等于產生的二氧化碳量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是某植物葉肉細胞的結構示意圖，圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答：圖1細胞內具有雙層膜結構的細胞器有(填圖中序號)。將圖l細胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中，該細胞將會出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點狀態(tài)，則在較長時間內該植物(填“能”或“不能”)正常生長，原因是。8．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。9．（10分）物質出入細胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：A代表分子；B代表；從功能上來說，細胞膜是一層膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有；在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?；可能代表氧氣運輸過程的是；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。10．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（15分）生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：圖中A是__________________，其產生的部位是______________________。反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是_____________，可在人體細胞中進行的是________________________。蘋果貯藏久了，會有酒味產生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、D3、C4、C5、C6、D二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強度溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能白天沒有有機物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機物，故在較長時間有機物的消耗量大于合成量8、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網(wǎng)COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）9、（1）蛋白質磷脂雙分子層（2）選擇透過性（3）一定的流動性（4）bcd（5）ba10、原生質層濃度差