浙江省玉環(huán)市楚門(mén)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期新生入學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題2

楚門(mén)中學(xué)2023級(jí)新生入學(xué)考語(yǔ)文試題本卷共6頁(yè)，23小題，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。一、積累與運(yùn)用（22分）1.下列語(yǔ)法知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是（）A.“飄散如煙、夢(mèng)回唐朝、怦然心動(dòng)、耳提面命”四個(gè)短語(yǔ)的類(lèi)型是相同的。B.“我在書(shū)房用一下午的時(shí)光跟蹤了一只蝸?！边@句中，“跟蹤”是謂語(yǔ)。C.“我買(mǎi)冰棍的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤”這句話的主干是“我消失”。D.“苦學(xué)與樂(lè)學(xué)、繼承與發(fā)展、建立與鞏固”這些并列短語(yǔ)都可以互相顛倒位置。2.下列對(duì)劃線短語(yǔ)句子成分的判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.有信心不一定會(huì)成功，沒(méi)信心一定不會(huì)成功。（動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ)）B.世界上最美麗最珍貴的，反而是聽(tīng)不見(jiàn)且看不清的。（“的”字短語(yǔ)作主語(yǔ)和賓語(yǔ)）C.我拼命讀書(shū)是為了將來(lái)。（主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)）D.人世所有的悲歡我都見(jiàn)證過(guò)。（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）3.下面選項(xiàng)中，修辭賞析正確的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在的故鄉(xiāng)仿佛商場(chǎng)里的櫥窗里的模特身上的時(shí)裝，看起來(lái)也美，但不在活物身上。（該句運(yùn)用了比喻的手法，將“現(xiàn)在的故鄉(xiāng)模樣”比作“櫥窗里模特身上的時(shí)裝”，生動(dòng)地寫(xiě)出了現(xiàn)在故鄉(xiāng)的繁華。）B.那年冬天，我去貝加爾湖旅游，零下四十度，呼出的氣瞬間凝成一團(tuán)白霧，湖畔只有冷風(fēng)，只我一人。（該句運(yùn)用了夸張的手法，一個(gè)“瞬間”將寒冷的程度加以突出強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)貝加爾湖天氣的抱怨。）C.麥子的香味和梔子花香不同，婉約而不張狂，提示著人們?cè)撌崭盍恕＃ㄔ摼溥\(yùn)用了擬人的手法，說(shuō)麥香“婉約而不張狂”，是將麥粒香味擬人化，生動(dòng)形象，富有情趣，突出了麥香的淡雅。）D.秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿(mǎn)地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”（該句運(yùn)用了暗喻的手法，把黃葉比作“黃蝴蝶”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了黃葉在空中飛舞的特點(diǎn)。）4.下面這段小平同學(xué)寫(xiě)的活動(dòng)感悟，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）美麗的春天又來(lái)到身邊，這不禁讓我對(duì)我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考。①這時(shí)的人生不就像含苞欲放的花骨朵嗎？在父母的呵護(hù)下，一天一天地健康成長(zhǎng)！②隨著年歲的增長(zhǎng)，人生的春天又在于成功之時(shí)，成功帶來(lái)的是興奮，是激動(dòng)。③人生的春天，莫過(guò)于童年，人在孩提時(shí)代，是幸?？鞓?lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是天真爛漫的。④當(dāng)然，成功與你擦肩而過(guò)的那刻，也未嘗不是人生的春天；經(jīng)過(guò)失敗，也許就能找到自信，超越自我。A.③②①④ B.③②④① C.③①②④ D.①③②④5.填空題：根據(jù)上下文填空。（1）曾記否，到中流擊水，______________？（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）（2）故________________，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。（《荀子·勸學(xué)》）（3）_______________，悠悠我心（曹操《短歌行》）（4）________________，使我不得開(kāi)心顏。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（5）師者，_______________。（韓愈《師說(shuō)》）（6）_________________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫《登高》）（7）_________________，亦使后人而復(fù)哀后人也（杜牧《阿房宮賦》）（8）人生如夢(mèng)，________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（9）這次第，________________。（李清照《聲聲慢》）（10）_________________，凌萬(wàn)頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）二、閱讀（62分）（一）名著閱讀（8分）6.要將以下名著片段改編成劇本，A、B處應(yīng)填入什么“舞臺(tái)說(shuō)明”才恰當(dāng)？請(qǐng)你選擇一處填寫(xiě)并說(shuō)明理由。片段一這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽(tīng)到老車(chē)夫說(shuō)肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，【A】說(shuō)了聲：“吃吧！”（《駱駝祥子》）片段二魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸【B】道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。（《水滸傳》第三回）7.《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典情節(jié)“劉姥姥進(jìn)大觀園”現(xiàn)在已經(jīng)成為常見(jiàn)的歇后語(yǔ)，但是這一歇后語(yǔ)的“后襯”（點(diǎn)明內(nèi)涵的語(yǔ)詞）并沒(méi)有固化。請(qǐng)你搜索記憶，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出一個(gè)后襯，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析其內(nèi)涵（可參考示例）示例：劉姥姥進(jìn)大觀園——少見(jiàn)多怪。劉姥姥進(jìn)了大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，如把象牙鑲金的筷子說(shuō)成“這個(gè)叉把子”，驚訝于“一兩銀子（一個(gè)鴿子蛋掉在地上），也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)響聲兒就沒(méi)了”，感慨于大觀園里吃一次螃蟹的銀子，估量是“夠莊稼人過(guò)一年了”，這種少見(jiàn)多怪既表現(xiàn)她的見(jiàn)識(shí)淺陋，也通過(guò)這位鄉(xiāng)村老嫗的感慨和體驗(yàn)，揭露社會(huì)的貧富懸殊的不公平和貴族階層不勞而獲、揮金如土的罪惡。（二）文學(xué)作品閱讀（15分）俄勒岡州火山爆發(fā)【瑞士】瓦·弗洛特“喂，是得克薩斯信使報(bào)社嗎？我是貝德?tīng)枴な访芩?。?qǐng)立即記下：我永遠(yuǎn)難忘的俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)……”“怎么回事？”新來(lái)的編輯沃克問(wèn)道，“喂，喂，接線員！”“通往俄勒岡州的線路突然中斷了，”局總機(jī)報(bào)告說(shuō)，“我們馬上派故障檢修人員出發(fā)檢查?！薄按蟾乓嗑茫俊薄芭?，您得作好一兩個(gè)小時(shí)的打算。您知道線路是穿過(guò)山區(qū)的?！薄巴炅耍　蔽挚司趩实卣f(shuō)道，并沉重地跌坐在他的軟椅上?！笆裁唇型炅耍俊敝骶幣瓪鉀_沖地說(shuō)道，“您是一名記者，還是一個(gè)令人喪氣的半途而廢的家伙？您不是已經(jīng)收到報(bào)告了嗎？俄勒岡州火山爆發(fā)！這一消息我們起碼比《民主黨人報(bào)》和《先驅(qū)報(bào)》早得到一小時(shí)。這一回我們可要打他們一個(gè)措手不及了！今天下午，當(dāng)我們登出俄勒岡州火山爆發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，他們會(huì)嫉妒得臉色鐵青的?！敝骶帍臅?shū)柜里取出一卷《百科全書(shū)》，“我要讓您看看這事該怎么做！埃麗奧爾，請(qǐng)您作好口授記錄的準(zhǔn)備！現(xiàn)在，您這個(gè)也算是記者的人過(guò)來(lái)瞧瞧吧！這兒，俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了，道森城這一帶有幾座已經(jīng)熄滅的火山……“噢，看來(lái)是這里。您把地圖拿過(guò)去，抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名?！彼似饋?lái)，猛地拉開(kāi)通向印刷車(chē)間的門(mén)?！跋＝鹚?！您馬上過(guò)來(lái)！給我把頭版的新聞全部撤去！我要加進(jìn)一篇轟動(dòng)全國(guó)的報(bào)道！還有，這次要比平常提前一小時(shí)出報(bào)。”他叼起一支香煙，大步地在屋里走來(lái)走去。“您寫(xiě)下——通欄標(biāo)題：俄勒岡州火山爆發(fā)！聯(lián)系中斷！貝德?tīng)枴な访芩篂椤兜每怂_斯信使報(bào)》作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道?！吧衔缭诙砝諏莸貐^(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象，有史以來(lái)一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山（名字以后可以更正）忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫(xiě)下去——這里是有關(guān)火山爆發(fā)的資料的描述，剩下的您就照抄好了，反正總是這一套。“您讓沃克把熔巖可能流經(jīng)的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽(tīng)。別忘了寫(xiě)一寫(xiě)人，諸如一個(gè)在最后一瞬間被救出來(lái)的孩子啦，一個(gè)拖著小哈巴狗的老婦人啦，等等?！白詈?，《得克薩斯信使報(bào)》呼吁各界為身遭不幸的災(zāi)民慷慨解囊。捐款者填好附列的認(rèn)捐單，將錢(qián)款匯往指定的銀行賬號(hào)即可。若填上認(rèn)捐單背面的表格，您同時(shí)還有機(jī)會(huì)以?xún)?yōu)惠價(jià)格訂閱全年的《得克薩斯信使報(bào)》。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報(bào)紙。通過(guò)報(bào)道俄勒岡州災(zāi)難這一事實(shí)即已雄辯地證明，本報(bào)擁有最迅速、最可靠的信息來(lái)源?！迸抛謾C(jī)“咔咔”作響，滾筒印刷機(jī)里飛出一頁(yè)頁(yè)印張，報(bào)童喊啞了嗓子，布法羅市的居民們從報(bào)童的手中搶過(guò)一份份油墨未干的報(bào)紙，轉(zhuǎn)瞬之間，當(dāng)天的報(bào)紙全部售完。三小時(shí)后，通往俄勒岡的線路修復(fù)。鈴聲響了，沃克、主編和女打字員同時(shí)拿起耳機(jī)。“喂！是得克薩斯信使報(bào)社嗎？”響起了貝德?tīng)枴な访芩沟穆曇?，“那好，?qǐng)馬上記錄：我永遠(yuǎn)難忘在俄勒岡州的這場(chǎng)經(jīng)歷，火山爆發(fā)也不如此刻的吉米·布蒂德雷這般厲害，今晨他在富爾通拳擊場(chǎng)頻頻出擊，把俄克拉荷馬的重量冠軍瓦爾特·杰克遜打得落花流水。在第三局中他以一連串的上鉤拳、猛擊拳和凌厲而干凈利索的直拳將對(duì)方擊倒在地……喂……喂……您在聽(tīng)我說(shuō)嗎？您能聽(tīng)清楚我說(shuō)的話嗎？”“請(qǐng)等一下，貝德?tīng)?，”沃克說(shuō)，“主編剛才暈過(guò)去了?！?.貝德?tīng)枴な访芩沟膱?bào)道中，“火山爆發(fā)”的真正含義是什么？9.下面段落中加點(diǎn)的語(yǔ)句富有意味，請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)境綜合分析。“噢，看來(lái)是這里。您把地圖拿過(guò)去，抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名?！彼似饋?lái)，猛地拉開(kāi)通向印刷車(chē)間的門(mén)。“上午在俄勒岡州地區(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象，有史以來(lái)一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山（名字以后可以更正）忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫(xiě)下去——這里是有關(guān)火山爆發(fā)的資料的描述，剩下的您就照抄好了，反正總是這一套?！?0.“火山爆發(fā)”事件并沒(méi)發(fā)生，為何報(bào)道中還包含了“一個(gè)在最后一瞬間被救出來(lái)的孩子”“一個(gè)拖著小哈巴狗的老婦人”以及“銀行賬號(hào)”“認(rèn)捐單”等一系列細(xì)節(jié)？11.結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析這篇小說(shuō)情節(jié)設(shè)置的巧妙之處。（三）非文學(xué)作品閱讀（14分）中國(guó)國(guó)家版本館于2022年7月23日舉行落成典禮，中國(guó)國(guó)家版本館由中央總館文瀚閣、西安分館文濟(jì)閣、杭州分館文潤(rùn)閣、廣州分館文沁閣組成，歷時(shí)三年建設(shè)，開(kāi)館后全面履行國(guó)家版本資源保藏和傳承的職責(zé)。為更全面地了解“中國(guó)國(guó)家版本館”，同學(xué)搜集到了以下三則材料，請(qǐng)你完成相應(yīng)閱讀任務(wù)?！静牧弦弧咳绾螛?gòu)筑新時(shí)代的國(guó)家文化殿堂？建設(shè)國(guó)家版本館，關(guān)系到中華文明歷史的傳承，它擔(dān)負(fù)著賡續(xù)中華文脈、堅(jiān)定文化自信、展示大國(guó)形象、推動(dòng)文明對(duì)話的重要使命。中華文明5000多年綿延不斷、經(jīng)久不衰，是我們區(qū)別于其他國(guó)家和民族的根本特征，也是中華民族堅(jiān)定文化自信的重要根基。我國(guó)歷朝歷代，也都把版本保藏傳承放在重要位置。從周的史官、秦的石室，到漢代的天祿閣、唐代的弘文館，再到宋代的崇文院、明代的文淵閣、清代的四庫(kù)七閣，專(zhuān)藏機(jī)構(gòu)綿亙千年。建設(shè)國(guó)家版本館，構(gòu)筑國(guó)家版本資源總庫(kù)，就是著眼于中華版本的永久安全保藏，讓文化典籍“藏之名山、傳之后世”。這對(duì)增強(qiáng)中國(guó)人的文化自信、厚植民族復(fù)興的文化根基具有重大意義。版本是文化載體，反映和見(jiàn)證著一個(gè)時(shí)代的文明成就，也推動(dòng)和支撐一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)步?！静牧隙渴裁词菄?guó)家版本館？要解釋國(guó)家版本館，首先得說(shuō)明什么是版本。簡(jiǎn)單來(lái)講，中華版本包括古今中外載有中華文明印記的各類(lèi)資源。這里面有承載厚重歷史文化的古籍、青銅器，也有包含著鮮明時(shí)代印記的報(bào)刊、糧票，甚至和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的磁帶、圖書(shū)、報(bào)刊，乃至健康碼第一行代碼等，總之，只要你能想到的文化的載體，基本都算是版本資源；版本就是記錄歷史、見(jiàn)證文明的“金種子”。而版本館，是國(guó)家站在文化安全和文化復(fù)興戰(zhàn)略高度上謀劃的，用以存放保管文明“金種子”的“庫(kù)房”，也就是中華文明種子基因庫(kù)。國(guó)家版本館是新時(shí)代標(biāo)志性文化傳世工程，將全面履行國(guó)家版本資源規(guī)劃協(xié)調(diào)、普查征集、典藏展示、研究交流和宣傳使用的職能，是國(guó)家版本典藏中心、展示中心、研究中心、交流中心和國(guó)家出版信息管理中心?！静牧先繛楹螛?gòu)建“一總?cè)帧钡捏w系？北京中軸線北延，燕山腳下，一組古樸典雅的建筑群坐落山間。主體建筑“樓、堂、閣”掩映在山水園林中，兩側(cè)配樓建筑“廳、廊、館”相映成趣，意境盎然。這就是新落成的中國(guó)國(guó)家版本館中央總館?？傪^初步入藏版本量共1600萬(wàn)余冊(cè)，納入新中國(guó)成立以來(lái)各類(lèi)出版物版本，開(kāi)館展覽體系以中國(guó)歷史發(fā)展與中華文明演進(jìn)為主線。南倚秦嶺，北望渭川，總建筑面積萬(wàn)平方米的國(guó)家版本館西安分館的主體為高臺(tái)建筑，呈現(xiàn)出大氣磅礴的漢唐風(fēng)格。預(yù)計(jì)開(kāi)館初期可征集到版本資源209萬(wàn)冊(cè)（件）、數(shù)字資源160TB。落成后的西安國(guó)家版本館將充分展示絲綢之路文明，講好以西部為主的中華經(jīng)典版本故事。坐落于浙江杭州良渚的國(guó)家版本館的建筑設(shè)計(jì)圍繞“宋代園林神韻的當(dāng)代藏書(shū)建筑”展開(kāi)，總建筑面積萬(wàn)平方米，包括主書(shū)房、南書(shū)房、文潤(rùn)閣、山體庫(kù)房、附屬用房等共計(jì)13個(gè)單體。預(yù)計(jì)開(kāi)館前可征集藏品200萬(wàn)冊(cè)（件）以上，該館核心功能為保藏、展示、研究和交流，是集圖書(shū)館、博物館、美術(shù)館、檔案館、展覽館等多種場(chǎng)館功能于一體的綜合性場(chǎng)館，其中以江南版本文化的研究為重點(diǎn)。鳳凰山麓、流溪河畔，國(guó)家版本館廣州分館占地面積2469萬(wàn)平方米，總建筑面積萬(wàn)平方米。建筑以中華典藏、嶺南山水、時(shí)代新韻、文明燈塔為總體設(shè)計(jì)理念，融合中華制式與嶺南特色，形成禮樂(lè)相成的山水建筑格局，打造南粵大地的中華文化殿堂。目前可入藏版本數(shù)量約265萬(wàn)冊(cè)（件）。中國(guó)國(guó)家版本館的“一總?cè)帧?，共同?gòu)建中華版本保藏傳承體系。中央總館是國(guó)家版本資源總庫(kù)和國(guó)家版本數(shù)據(jù)中心，將牽頭承擔(dān)國(guó)家版本資源規(guī)劃協(xié)調(diào)的職能。三個(gè)地方分館是中央總館的異地災(zāi)備中心和區(qū)域性版本資源聚集中心。12.閱讀三則材料，選出下列物品更適合被選入中國(guó)國(guó)家版本館的一項(xiàng)（）A.家里珍藏幾十年老照片 B.“雷峰塔經(jīng)卷”宋刻本C.梵高著名畫(huà)作《向日葵》 D.學(xué)校評(píng)出的優(yōu)秀寒假作業(yè)13.材料三中，文段是從哪幾個(gè)方面介紹國(guó)家版本館各分館的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。14.如果要將三則材料組合成一篇介紹國(guó)家版本館的文章，三則材料的順序怎樣安排比較合理？請(qǐng)說(shuō)明理由。15.參考“知識(shí)卡片”，給中國(guó)國(guó)家版本館宣傳冊(cè)寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，并作解釋。（標(biāo)語(yǔ)可從原文摘錄，也可自行擬寫(xiě)）【知識(shí)卡片】標(biāo)語(yǔ)是指文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的有宣傳、鼓動(dòng)作用的口號(hào)，常常使用修辭手法。（四）古詩(shī)文閱讀（25分）甲春日信筆[清]陳長(zhǎng)生軟紅無(wú)數(shù)欲成泥，庭草催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫(huà)檐西。乙《南鷂北鳶考工志》序（節(jié)選）[清]曹雪芹風(fēng)箏于玩物中微且賤矣，比之書(shū)畫(huà)無(wú)其雅，方之器物無(wú)其用，人皆鄙之。曩歲年關(guān)將屆，臘鼓頻催，故人于景廉遷道來(lái)訪。立談之間，泫然涕下。自云：“家中不舉爨者三日矣。值此嚴(yán)冬，告貸無(wú)門(mén)。小兒女輩，啼饑號(hào)寒，直令人求死不得者矣！”聞之愴惻于懷，相對(duì)哽咽者久之。斯時(shí)余之困憊久矣，雖傾囊以助，何異杯水車(chē)薪，勢(shì)不得不轉(zhuǎn)謀他處，濟(jì)其眉急。因挽其留居，以期謀一脫其窘困之術(shù)。夜間偶話京城近況，于稱(chēng)：“某邸公子購(gòu)風(fēng)箏，一擲數(shù)十金，不靳其值。似此可活我家數(shù)月矣。”言下慨然。適余身邊竹紙皆備，戲?yàn)槠湓L(fēng)箏數(shù)事；稱(chēng)貸兩日，摒擋所有，僅得十金，遺其一并攜去。是歲除夕，于冒雪而來(lái)，喜極而白：“不想三五風(fēng)箏，竟獲重酬，所得當(dāng)共享之?！狈狡涑鮼?lái)告急，正愁無(wú)力以助，不想風(fēng)箏竟能解其急耶？因思古之世，“矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”也，今如于其人，一旦傷足不能自活，其不轉(zhuǎn)乎溝壑幾希。數(shù)年來(lái)于業(yè)此者已有微名，歲時(shí)所得，亦足贍家，因時(shí)時(shí)促余為之譜定新樣。乃援筆述此《南鷂北鳶考工志》，以集前人之成，為今之有廢疾而無(wú)告者，謀其有以自養(yǎng)之道也。[注釋]①軟紅：這里指落花。②《南鷂北鳶考工志》：曹雪芹撰寫(xiě)的關(guān)于風(fēng)箏制作的書(shū)籍，內(nèi)有圖譜和歌訣等。③于景廉：曹雪芹友人。字叔度，江寧人，從征傷足，旅居京師。④爨（cuàn）：燒火做飯。⑤摒擋：籌措。16.