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第政教處9月工作總結(jié)

政教處9月工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)(精選3篇)

政教處9月工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)篇1

開學(xué)已經(jīng)一個月過去,政教處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)工作已經(jīng)在按部就班的開展。開學(xué)的一個月是政教處繁忙的一月,也是富有成效的一個月,現(xiàn)將9月份的工作總結(jié)如下:

一、充分配合高一年級組做好新生的接待工作。開學(xué)報名的前兩天,政教處在四個位置設(shè)置了新生接待點(diǎn)和報名咨詢點(diǎn),分別是大門口、報名辦公樓前、男生寢室門口、女生寢室門口,每個接待點(diǎn)安排有一名教師和兩名學(xué)生會學(xué)生,并在校門口畫出了報名流程圖,使學(xué)生和家長非常順利的完成報名工作,沒有發(fā)生報名滯留和入住滯留現(xiàn)象。

二、完成學(xué)生的住宿工作,完善學(xué)生寢室的管理工作,安排了寢室值班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任,制定了寢室查寢記錄冊,使學(xué)生寢室各項(xiàng)工作正規(guī)化、系統(tǒng)化。

三、做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作。堅(jiān)持每天填寫甲型h1n1記錄表,做到有情況及時匯報,沒情況全面預(yù)防。

四、籌備并圓滿完成校秋季運(yùn)動會的組織工作。政教處配合總務(wù)處、體育組、學(xué)生會等部門在9月底組織了“河高20__年秋季運(yùn)動會”,大會取得了成功。

五、協(xié)助各年級做好學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,處理好關(guān)于紀(jì)律方面的系列問題。政教處在各年級組的.領(lǐng)導(dǎo)下分別組織召開了開學(xué)典禮,就學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)提出了具體要求。同時,針對各年級一些突發(fā)事件,政教處本著學(xué)校“教育為主,關(guān)愛學(xué)生”的宗旨,拿出了各種合適的處理意見,使事件能得妥善解決,并使學(xué)生能得到教育。

開學(xué)伊始,政教處的各項(xiàng)工作走向成熟還需要一個過程,也存在一些不足,我們一定會加倍努力,爭取在以后的工作中做的更好。

政教處

20__-10-11

政教處9月工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)篇2

一、開學(xué)一個月以來的主要工作及值得肯定的方面1.開學(xué)初懸掛更新條、橫幅;制定了切實(shí)可行的政教處工作計劃;編排印發(fā)了五《時段安全值勤安排表》及班級管理相關(guān)的各類表冊。2.為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和規(guī)范班主任工作的管理,編輯并印發(fā)了《班主任培訓(xùn)校本課程》和《班主任工作手冊》。3.第二周對各班教室美化進(jìn)行了量化考核,利用周一的升旗儀式對全校學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期常規(guī)教育動員講話。4.規(guī)范每周一的升旗儀式,做到了學(xué)期有計劃,周周有主題。繼續(xù)開展文明班級評比活動,在升旗儀式上舉行文明班級流動紅旗授旗儀式。5.第三周積極準(zhǔn)備和組織召開了20__年春季開學(xué)典禮暨法制交通安全教育大會,邀請法制副校長和縣交警大隊(duì)宣教股股長為全體師生做法制和交通安全知識講座。6.處理學(xué)生違紀(jì)事件9起。沒有發(fā)生惡性打架斗毆事件。7.建立健全特殊學(xué)生檔案,包括烈士子女、孤兒、單親家庭子女、獨(dú)生子女、農(nóng)村二女結(jié)扎戶;殘疾學(xué)生(智力殘疾、肢體殘疾);家庭經(jīng)濟(jì)特別困難者;行為有劣跡者、學(xué)習(xí)困難者和留守兒童六大類。8.完成了《20__年秋職高學(xué)生國家助學(xué)金》申報工作。9.為行政辦公室起草提供了有關(guān)學(xué)校雙擁工作、安全教育、法制教育、文明禮儀教育和綜合治理等方面的相關(guān)材料。10.配合城關(guān)派出所完成了本學(xué)期校外寄宿生基本情況登記工作,并與城關(guān)派出所簽訂了安全協(xié)議??傮w而言,開校一個月來,絕大多數(shù)班主任敬業(yè)愛崗,以校為家,早來晚歸,一心撲在工作崗位上,對學(xué)生、對班級傾注了大量的心血,特別是第二周跟班勤,跟得緊,為新學(xué)期班級工作的開展及學(xué)校整體工作開了一個好頭,取得了有目共睹的成績。值周教師大都能按時到位,認(rèn)真履行值周職責(zé),積極參與學(xué)校管理。大多數(shù)班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,各項(xiàng)工作井然有序。這些成績得力于班主任在班級管理中做到了以關(guān)愛為主、注重制度建設(shè);得力于全體教職工共同的辛勞;得力于學(xué)校加強(qiáng)了校園文化活動建設(shè)、高中及時調(diào)整了課程設(shè)置,使同學(xué)們在心理上認(rèn)同了學(xué)校,學(xué)校對學(xué)生的吸引力在增強(qiáng),美譽(yù)度在增加。

二、存在的問題

1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高。個別學(xué)生的組織紀(jì)律觀念淡薄,遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.學(xué)生中間拜哥哥、認(rèn)妹妹現(xiàn)象依然很嚴(yán)重,尤其是低年級學(xué)生發(fā)生矛盾時,雙方不約而同地請高年級學(xué)生幫忙打群架。個別學(xué)生瞞著家長和學(xué)校在外面私自租借房屋,導(dǎo)致發(fā)生一些本不應(yīng)該發(fā)生的事情。

3.學(xué)生的儀表不夠整潔,學(xué)生中不穿校服的現(xiàn)象比較普遍。染發(fā)、佩戴飾品、男生留長發(fā)、戴飾品的大有人在。

4、養(yǎng)成教育仍需下大氣力來抓,學(xué)生中隨手亂扔廢棄物、隨意破壞學(xué)校乃至外單位設(shè)施、縣城公路兩邊的路燈和設(shè)施的現(xiàn)象還是存在的。

5.個別科任教師在課堂教學(xué)中德育滲透不夠,有的人甚至只教書不育人,對學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見,聽而不聞,漠視對學(xué)生的教育工作。尤其是個別年輕教師大局意識不強(qiáng),管理學(xué)生的能力差,表現(xiàn)在五時段值班時不見人或者拖堂影響學(xué)生的出操;下午第二節(jié)課后的眼保健操監(jiān)督不利,有流于形式的現(xiàn)象。

6.個別值周、值日教師責(zé)任心不夠強(qiáng),不能及時到位,不能公正評分。

7.班主任管理班級的效果差距較大。有的班主任對待班級工作的態(tài)度不夠積極,有的班主任處理班級事務(wù)的能力有限、方法簡單、粗暴,有的班主任缺乏足夠的耐心和恒心,有的班主任對周會課重視程度很不夠,甚至還有極個別班主任出工不出力,雖然在跟班,但對學(xué)生的違紀(jì)和不規(guī)范行為卻聽之任之。

8.學(xué)校后大門附近的個別小賣部給學(xué)生零售香煙的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,甚至還給學(xué)生零售白酒,嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)校的聲譽(yù)。

9.部分學(xué)生家長教育子女的方式方法很極端,導(dǎo)致家庭教育和學(xué)校教育失衡,給班主任的教育工作和政教工作增加了不少的難度。

三、今后努力的方向

1.狠抓計劃和制度的落實(shí)。值周、值日教師不僅要對本周工作進(jìn)行小結(jié),更重要的是加強(qiáng)對班級工作的監(jiān)查力度,對學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時加以糾正。

2.全體班主任要保持清醒的頭腦,具有危機(jī)意識、憂患意識、大局意識、責(zé)任意識,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神,以飽滿的工作熱情投入到班級工作和教育教學(xué)中去,要注意班級管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化,學(xué)生工作的序列化、經(jīng)常化,認(rèn)認(rèn)真真開好每周班會。要下大力氣促使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

3.加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。班主任和任課教師要認(rèn)真作好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生,感化學(xué)生,曉之以情,動之以理,寬嚴(yán)有度,嚴(yán)慈相濟(jì)。防止態(tài)度粗暴、方法單一。全體教職工都要重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,形成教育合力,爭取在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面不留空白。

4.科任教師要加強(qiáng)對課堂的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象,看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管,或是出了問題只顧推給班主任。

5.強(qiáng)化年級組工作職能。年級組通過召開課任教師會、班主任工作會,認(rèn)真分析學(xué)生思想狀態(tài)、心理變化情況、學(xué)習(xí)動向等情況,查找本年級、本班還存在哪些問題,怎樣化解這些問題。

6.高度重視安全工作。安全是學(xué)校的頭等大事,時時刻刻不容忽視,一是每天早自習(xí)的考勤要落實(shí)到位,班主任要安排班干部及時清查,發(fā)現(xiàn)有不到學(xué)生時(尤其是住校生)班主任要掌握第一手資料,如果是課任教師跟自習(xí)的,要發(fā)現(xiàn)缺人時要及時告知班主任。二是認(rèn)真落實(shí)五時段安全值班表。

7.積極出動,與相關(guān)部門協(xié)調(diào),加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,尤其是小賣部的監(jiān)管,為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的周邊育人環(huán)境。總之,我們?nèi)w班主任及至全校教職員工要有高度的主人公態(tài)度,自我加壓的責(zé)任感,清醒的憂患意識,以及校興我榮、校衰我恥的思想觀念,團(tuán)結(jié)一致,勇于創(chuàng)新,腳踏實(shí)地走好每一步路,一絲不茍地做好每一件事。

近期主要的幾項(xiàng)工作:近期主要的幾項(xiàng)工作:

一是本周班會,各班要按照學(xué)?!秾W(xué)生文明禮儀教育實(shí)施》的有關(guān)要求,認(rèn)真開好以說文明話、辦文明事、做文明人為內(nèi)容的主題班會。九年級4班和高一偉創(chuàng)班在教室前面黑板上寫上這12個字,學(xué)校要照相攝影,上報材料。

二是本周三各年級副主任收齊《班主任工作手冊》后,到年級主任辦公室完成一月評分工作,之后將評分結(jié)果交到政教處存檔。

政教處9月工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)篇3

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來,政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),立足于全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理,提升德育水平

本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班集體的教育活動中來。在教師中建立人人爭做文明教師的德育氛圍。

(一)加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機(jī),加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng)德育示范學(xué)校,我們把它作為一個新的激勵,使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處通過值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

其次,我們在工作中進(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,并把登記結(jié)果納入學(xué)校考核中去。由值日生每天抽查記分,每周宣布評比結(jié)果。如今,學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師,將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈

一學(xué)期來,政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動,特別是建設(shè)平安法制校園,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過班會、《給學(xué)生家長一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識,打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)安全警示欄,組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。我們聘請派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長,公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,要求學(xué)生至少讀一部法律書籍,重點(diǎn)閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校,平平安安回家。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。通過以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

(四)強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方

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