中秋節(jié)主題策劃方案集錦

中秋節(jié)主題策劃方案集錦

中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇1一、活動(dòng)目的1.迅速進(jìn)入市場(chǎng)，擴(kuò)大醫(yī)院知名度。2.增加開(kāi)業(yè)慶典人氣、刺激消費(fèi)。二、活動(dòng)主題(根據(jù)需求自己擬定)。三、活動(dòng)時(shí)間。四、活動(dòng)細(xì)則一、預(yù)熱利用戶外廣告、海報(bào)、條幅、展板等形式向市民傳達(dá)一個(gè)信息：中秋大行動(dòng)正在啟動(dòng)中，xx名健康使者(從學(xué)校招募學(xué)生)將為數(shù)千家庭送上一份關(guān)愛(ài)健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當(dāng)日如期抵達(dá)幸運(yùn)兒手中。在當(dāng)?shù)氐母鞔髨?bào)紙上連續(xù)刊登三期平面，標(biāo)題分別為。x月x日。x月x日。x月x日。xx名志愿者身著統(tǒng)一印有“x健康使者”字樣的T恤衫進(jìn)行統(tǒng)一派送。二、實(shí)施細(xì)節(jié)1.志愿者的挑選：從學(xué)校挑選有勤工儉學(xué)需要的學(xué)生。薪酬的結(jié)算分為兩部分。1以每日帶回份有效客戶資料為標(biāo)準(zhǔn)，每日薪酬xx元;2按最終實(shí)際在xx醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療消費(fèi)金額為準(zhǔn)，按%點(diǎn)給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時(shí)保證資料真實(shí)、有效。2.目標(biāo)客戶定位。1必須是x醫(yī)院院刊登廣告所在報(bào)紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經(jīng)閱讀過(guò)我們的`宣傳信息，增加信任度。2早晚在小區(qū)或公共場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識(shí)，是潛在客戶群。三、后期宣傳軟文廣告收尾，標(biāo)題從社會(huì)不同層面表達(dá)他們對(duì)此次活動(dòng)的感受及感動(dòng)，提高公益性，鞏固知名度。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算廣告費(fèi)：。海報(bào)、條幅、展板制作：。統(tǒng)一的T恤衫：。志愿者：。禮品：。共計(jì)：。五、各部門配合護(hù)理部：負(fù)責(zé)進(jìn)行前期市場(chǎng)宣傳，散發(fā)宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。企劃部：負(fù)責(zé)宣傳資料設(shè)計(jì)。媒體聯(lián)系。后勤部：負(fù)責(zé)提供外聯(lián)。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇2一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是我們民族僅次于春年的歡度盛會(huì)，而今年的中秋節(jié)的農(nóng)歷日期恰好與國(guó)慶節(jié)相連。中秋結(jié)束后馬上迎來(lái)國(guó)慶小長(zhǎng)假。對(duì)于酒店來(lái)說(shuō)更是一次難得的促銷機(jī)會(huì)。將中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)結(jié)合成一個(gè)活動(dòng)周期，這樣是兩個(gè)活動(dòng)能夠互相造勢(shì)，同時(shí)也能夠節(jié)省媒體投入資源。降低宣傳預(yù)算成本。更關(guān)鍵的.采用活動(dòng)連續(xù)性，在做好酒店促銷的另外帶動(dòng)旅游市場(chǎng)。進(jìn)一步擴(kuò)大景區(qū)的市場(chǎng)影響力。二、活動(dòng)對(duì)象本酒樓的顧客主要是中上層人士和工作人員，但其中也是有不少是私款消費(fèi)，這需要求酒樓在提升檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。同時(shí)注意周邊城市的旅行團(tuán)隊(duì)。和有能力消費(fèi)的自駕游團(tuán)體。三、活動(dòng)主題與國(guó)同慶，共譜天倫四、定價(jià)策略1、飯菜基本上能夠保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可利用打折的方式。2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議利用減量和減價(jià)想結(jié)合的方法。3、中秋節(jié)的套餐的價(jià)格不要偏高，人均消費(fèi)控制在20-30元。4、別的的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可通過(guò)酒店的實(shí)際狀況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到。五、營(yíng)銷策略1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐，能夠通過(guò)實(shí)際的狀況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。2、假如一家人里有一個(gè)人的生日是8月15日或者10月1日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折(通過(guò)酒樓的實(shí)際決定)的。建議給他們介紹中秋節(jié)套餐(套餐不打折扣)。3、假如手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815或101(壽縣、鳳臺(tái)、六安、合肥地方以內(nèi))，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折的。建議給他們介紹中秋節(jié)套餐(套餐不打折扣)。比較好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。4、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒樓的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇3活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文化系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍?；顒?dòng)主題：快樂(lè)中秋你我共享活動(dòng)內(nèi)容：一、主題班會(huì)要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。二、《我與家人過(guò)中秋》要求：通過(guò)攝影的'形式，體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的快樂(lè)。六年級(jí)每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。三、《今年中秋節(jié)我們準(zhǔn)備怎么過(guò)》要求：通過(guò)活動(dòng)方案征集，讓學(xué)生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂(lè)和生活快樂(lè)的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。四、《中秋節(jié)知多少》要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、習(xí)俗以及有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文化。八年級(jí)每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。中秋節(jié)主題活動(dòng)方案策劃4活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。2.感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。活動(dòng)過(guò)程：1.傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。2.在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。3.分角色朗誦詩(shī)歌。教學(xué)反思：活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇4一、活動(dòng)時(shí)間:20xx.09.11——10.7二.活動(dòng)目的:勝龍超市將在這美麗的秋天&9月11日“度過(guò)美好的一個(gè)月，讓人們團(tuán)聚，送上禮物和禮物”和你一起度過(guò)中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。感受秋天帶來(lái)的收獲和成熟的魅力。三.活動(dòng)主題:度過(guò)美好的一個(gè)月，重聚，送禮四.店內(nèi)陳設(shè):店內(nèi)設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按月餅、保健品、酒類品牌陳列，并指定專人負(fù)責(zé)禮品促銷。策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝修，要求在店內(nèi)醒目，吸引顧客。五、宣傳方式:中秋節(jié)是銷售的黃金時(shí)期。為了快速有效地?fù)屨际袌?chǎng)份額，給客戶和潛在客戶發(fā)短信活動(dòng):巨大的快樂(lè)一次30元購(gòu)物可以抽“鐘秋禮券”1張票，60元內(nèi)2張，單張票最多5張；A.購(gòu)買幾個(gè)指定的月餅禮盒時(shí)，該禮券可以3元到達(dá)；(此優(yōu)惠券僅在活動(dòng)期間使用)指定的月餅品種有:b保健品或酒(指定商品)可分別用1元、2元、3元。(此券僅在活動(dòng)期間使用)；買斷的葡萄酒是二手品牌。l中秋禮券甲類保健品或酒1元即可到貨l笙乙類保健品或酒2元即可到LC保健品或酒3元就可以到了雙重幸福如果你的中秋禮券右下角的字可以拼“神龍重聚獎(jiǎng)”“神龍節(jié)獎(jiǎng)”“重聚獎(jiǎng)”“慶祝獎(jiǎng)”恭喜你，你又獲得了我們的三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:A.重聚獎(jiǎng)已經(jīng)收集完畢。團(tuán)體、圈子和獎(jiǎng)品”三個(gè)字獎(jiǎng)品價(jià)值200元獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)B.慶祝獎(jiǎng)收藏“快樂(lè)、慶祝和獎(jiǎng)勵(lì)。價(jià)值100元3個(gè)字的禮品(禮券、現(xiàn)金)C.神龍調(diào)查收集“盛、龍與獲獎(jiǎng)；價(jià)值12元3個(gè)字的'禮品(禮券、現(xiàn)金)D.快樂(lè)大獎(jiǎng)收藏“盛、龍、獎(jiǎng)、團(tuán)、元、清；七個(gè)字中的任何一個(gè)3元月餅小禮包(9月28日前)價(jià)值1元圣龍的購(gòu)物券(9月28日后)勘探項(xiàng)目預(yù)設(shè):共100項(xiàng)；b共1000；c共計(jì)10000；六、商場(chǎng)布局:總公司:關(guān)于中秋掛旗，門口橫幅或中秋海報(bào)(主要是中秋活動(dòng))，展區(qū)布局。連鎖店:中秋橫幅、彩旗。七.成本預(yù)算:橫幅:10mX6元/條X26條=1500元中秋禮券:0.1元/張X10萬(wàn)元=1萬(wàn)元掛旗:2.5元/張X1000張=2500元DM簡(jiǎn)訊:待定；廣告費(fèi):報(bào)紙、電視、TBD八、注意:1.中秋禮券在外地定制印刷。企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和聯(lián)系印刷；2.收銀員負(fù)責(zé)收取中秋禮券的左聯(lián)。3.掛旗和DM通迅策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版、聯(lián)系印刷。配送中心和商店組織商品。4.連鎖店負(fù)責(zé)每個(gè)店鋪的橫幅。5.在超市門口設(shè)立一個(gè)兌換獎(jiǎng)品的柜臺(tái)。6.各店中秋禮券由超市專人管理登記，下班后收回保管。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇5一、實(shí)施背景通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動(dòng)方案（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（二）第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1.情境導(dǎo)入2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋（1）中秋節(jié)的由來(lái)（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)（1）設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案（2）舉辦月餅宴3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。（2）同學(xué)們之間交流。4.小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整?。ㄈ┑谌A段：拓展，延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2.中秋的傳說(shuō)和故事。3.月亮的傳說(shuō)與故事。4.關(guān)于月球的小知識(shí)。5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6.關(guān)于中秋的食品。六、反思與拓展通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇6在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)公司一個(gè)美好未來(lái)的既定，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。一、活動(dòng)背景每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國(guó)人都會(huì)抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。二、活動(dòng)目的借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。三、活動(dòng)主題“同喜同賀中秋佳節(jié)，同歡同樂(lè)精彩華聯(lián)”四、活動(dòng)時(shí)間今年的中秋節(jié)為_(kāi)月__日五、活動(dòng)地點(diǎn)_____區(qū)六、活動(dòng)人員公司全體員工七、相關(guān)準(zhǔn)備由人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動(dòng)安排；相機(jī)；（可以上傳到群空間里面）。準(zhǔn)備好員工通訊錄，確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系。八、活動(dòng)安排1、吃飯：A、__區(qū)直港大道34附5號(hào)“____”人均￥32元；B、___區(qū)__大道上___“____”人均￥49元。2、唱歌：地址：___西郊路19號(hào)歡樂(lè)迪KTV。3、互動(dòng)游戲（可定為飯桌上的游戲）。果園，菜園，動(dòng)物園九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：控制在4000元以內(nèi)。娛樂(lè)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：豪包消費(fèi)控制在800元內(nèi)?？偨y(tǒng)包消費(fèi)控制在1500元內(nèi)。十、活動(dòng)準(zhǔn)備略中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇7【活動(dòng)目標(biāo)】1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量2視頻：《月亮做衣裳》3足量的月餅【活動(dòng)過(guò)程】1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)2欣賞故事聽(tīng)《月亮姑娘做衣裳》的故事討論：月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動(dòng)交流，了解月亮是不斷變化的。3談話品嘗A中秋節(jié)我們吃什么？B教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)？)C朗誦華文早讀兒歌《看月亮》D吃月餅【親子時(shí)間】“月亮的故事”放飛夢(mèng)想活動(dòng)：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇8設(shè)計(jì)思考：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。主題目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室?；顒?dòng)安排：活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。2.情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》?；顒?dòng)過(guò)程：1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。3.邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇9活動(dòng)主題全公司——與你同行的明天活動(dòng)目的1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的'氛圍。2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。3.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。4.通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來(lái)的行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。xx公司總部及x公司員工活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日晚活動(dòng)地點(diǎn)：x公司總部食堂主辦單位：x公司承辦單位：x策劃公司活動(dòng)內(nèi)容一.節(jié)目征集：1、總部各部門，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目;x公司不少于3個(gè)節(jié)目2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作3、本周五進(jìn)行排練4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd二.20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)主干時(shí)間分配：1民樂(lè)中秋宣傳片又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇10[活動(dòng)目標(biāo)]1.知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。2.能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1.幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。2.教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。[活動(dòng)過(guò)程]1.自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?2.觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。(2)觀察切開(kāi)來(lái)的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。3.拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。4.品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。)中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇11一、主題中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。二、主題目標(biāo)小班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。中班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么？"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。大班：1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。2、積極參與中秋節(jié)的'民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。三、主題開(kāi)展時(shí)間9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。四、活動(dòng)類型1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。2、"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展。（適合大班）3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）六、家園共育1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。七、分散活動(dòng)的配合1、參觀月餅街2、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展——（大班級(jí)組）4、親子花燈制作大賽。——（中班級(jí)組）八、活動(dòng)內(nèi)容建議1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇12活動(dòng)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)月亮為什么有圓缺?；顒?dòng)準(zhǔn)備月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮?；顒?dòng)過(guò)程一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。1.引導(dǎo)幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。二、了解月亮的變化規(guī)律。1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽(tīng)。2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船了。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。三、畫一畫：會(huì)變的月亮。教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。幼兒操作：繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇13活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3、與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等?；顒?dòng)過(guò)程：1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?出示圖：月球，講講月亮的變化(陰晴圓缺)。2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。3、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VC)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇14設(shè)計(jì)意圖中秋節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生的，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的淵源，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事吃月餅、欣賞音樂(lè)，使孩子對(duì)中秋節(jié)有初步認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)名稱：《中秋節(jié)》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分提問(wèn)：1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎二、基本部分1、出示圖片，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁础?、接下來(lái)，老師給小朋友們講一個(gè)故事，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始，從前。。。。。。)小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家一塊過(guò)中秋節(jié)，吃月餅、賞月。3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。4、音樂(lè)停止，教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。三、結(jié)束部分小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇15[活動(dòng)目標(biāo)]1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。2.愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只。2.幼兒玩超市游戲用的貨架。3.幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。[活動(dòng)過(guò)程]1.由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?3.觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。(1)認(rèn)識(shí)材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過(guò)程。4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。)5.欣賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)中秋節(jié)主題策劃方案集錦篇16活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌、自帶水果、一次性塑料、盤子等活動(dòng)過(guò)程：一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。二、介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今