高中語文語法基礎(chǔ)知識

語法基礎(chǔ)知識語法單位詞短語句子（單句、復(fù)句）詞：最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位，是構(gòu)成短語和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句。（明天、回去）短語：語義上和語法上都能搭配的、沒有句調(diào)的一組詞，是造句的備用單位。大多數(shù)短語可以加上語調(diào)成為句子。（局勢穩(wěn)定、今天星期四）句子：是具有特定句調(diào)、能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。區(qū)分兩個概念：詞性句子成分詞可分實(shí)詞和虛詞兩大類。（1）實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能作短語或句子的成分，一般能獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。（2）虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。實(shí)詞類（6類）分類概念例詞名詞動詞形容詞數(shù)詞量詞代詞表示人或事物、時間、

處所、方位老師、書本、經(jīng)驗(yàn)、明天、夏季、東、晉江表示行為動作、心理活動、使令、變化、存在、發(fā)展能愿、趨向、判斷跑、贊揚(yáng)、想念、喜歡使、讓、有、提高應(yīng)該、能、上來、是、就是表示事物的形狀、性質(zhì)、或狀態(tài)表示事物、動作行為或時間量的單位表示物量或動量個、輛、件、次、回起替代或指示作用的詞我、大家、這、什么、怎樣高、圓、甜、美麗、快、安靜一、第一、初六、一萬語法練習(xí)

一、下列實(shí)詞各屬于哪類詞？按提示將ABCD填入下列括號中A、名詞B、動詞C、形容詞D、量詞E、代詞

1、簡潔（）2、關(guān)心（

）3、知識（

）4、知道（

）5、決心（

）6、積極（

）7、友好（

）8、友誼（

）9、渴望（）10、輛（

）11、火線（

）12、火紅（

）13、專家（

）14、擔(dān)（

）15、底層（

）16、關(guān)閉（

）17、企圖（

）18、間（

）19、意圖（

）20、目的（

）

21、什么（)22、這樣（)23、自己（）CBABACCABDACADABBDAAEEE代詞：人稱代詞（你、我、它）指示代詞（這、那）例：1、愿陛下親之信之。（《出師表》）之：人稱代詞，譯為：他，他們

例：2、有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）之:指示代詞，譯為：這。

文言實(shí)詞的考查文言實(shí)詞的一般知識包括：

詞的古今異義、一詞多義、

通假字、詞類活用等。1.通假字:“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。如:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”中的“說”通“悅”“扁鵲望桓侯而還走”中的“還”通“旋”通假字:還如:A.甚矣，汝之不惠。B.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。C.屬予作文以記之。D.兩岸連山，略無闕處?！队薰粕健贰短一ㄔ从洝贰对狸枠怯洝贰度龒{》“惠”通“慧”聰慧“要”通“邀”邀請“屬”通“囑”囑托“闕”通“缺”空缺練習(xí)

找出下列句中的通假字并解釋：①寒暑易節(jié)，始一反焉②曾益其所不能③百廢具興④入則無法家拂士⑤玉盤珍羞直萬錢⑥食之不能盡其材《愚公移山》《生于憂患，死于安樂》《岳陽樓記》《行路難》《馬說》《生于憂患，死于安樂》“反”通“返”，往返“曾”通“增”，增加“具”通“俱”，都“拂”通“弼”，輔佐、輔弼“羞”通“饈”，菜肴?！爸薄蓖ā爸怠?，價(jià)值“食”通“飼”，飼養(yǎng)。“材”通“才”，才能2.古今異義詞:古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞

帶著妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方妻子古義：妻子和兒女今義：成年男子的配偶絕境古義：與世隔絕的地方今義：沒有出路的境地例：“率妻子邑人來此絕境”

解釋下列句中劃線詞語的古今詞義①蔣氏大戚，汪然出涕曰。②軍書十二卷，卷卷有爺名③犧牲玉帛，弗敢加也④予嘗求古仁人之心涕古義:眼淚今義:鼻涕爺古義:父親今義:爺爺犧牲古義:祭祀用的豬牛羊等今義:為正義事業(yè)而獻(xiàn)身嘗古義:曾經(jīng)今義:品嘗練習(xí)3.一詞多義:一個詞蘊(yùn)含著多種意思

例題：解釋下面句中劃線的詞：①公問其故②故克之①“故”是“原因、緣故”的意思

②“故”是“所以”的意思①但坐觀羅敷/此則岳陽樓之大觀也/予觀夫巴陵勝狀②君之病在肌膚/則久已病矣③歲賦其二/孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎解釋下面各組中劃線詞語：看景觀觀賞疾病困苦不堪征收、斂取賦稅練習(xí)分類概念例詞副詞放在動、形前表范圍、程度、否定、語氣、頻率、情貌介詞放在詞或短語前頭，與之合起來表示起止、方向、處所、對象、目的方式等連詞連接詞、短語、句子的詞，表并列、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、選擇、遞進(jìn)關(guān)系都、才、最、不、難道、經(jīng)常被、從、在、把、關(guān)于和、因?yàn)?、如果、只要、或者、而且、雖然虛詞類（6類）分類概念例詞助詞結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞嘆詞表強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞擬聲詞模擬聲音的詞的、地、得、著、了、過、呢、啊啊、哎呀丁當(dāng)、撲通、喵喵介詞：放在詞或短語前頭，與之合起來表示起止、方向、處所、對象、目的、方式等例：1、從我家到學(xué)校2、向左3、在我家4、從你身上5、為了你6、用刀子答案：1、從…到表起止2、向表方向3、在表處所4、從表對象5、為了表目的6、用表方式介詞：放在詞或短語前頭，與之合起來表示起止、方向、處所、對象、目的、方式等例：以刀劈狼首。（《狼》）表示方式,譯為：用，拿。

例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）表示處所，譯為“在，從”。

連詞：表并列、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、選擇、遞進(jìn)關(guān)系例：

1、你和我2、玫瑰花有刺，卻不會有人因?yàn)榇潭憛捤?，如果真有那樣的，也不是真正愛花的?、實(shí)驗(yàn)工作不但需要準(zhǔn)確的測量,而且需要準(zhǔn)確的計(jì)算。答案：1、和表并列2、卻表轉(zhuǎn)折因?yàn)楸硪蚬绻砑僭O(shè)3、不但……而且表遞進(jìn)連詞：表并列、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、選擇、遞進(jìn)關(guān)系例：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》十則）表示并列關(guān)系，譯為：并且，而且。

例：千里馬常有而伯樂不常有。（《馬說》）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為：但，卻，可是。

助詞:結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞例：燕雀安知鴻鵠之志哉。（《陳涉世家》）助詞，譯為：的。高考18個文言虛詞:

之、以、而、也、其、為、于、者、所、與、則、矣、耳、乃、然、已、焉、乎、亦、如、是、若、將、相、故、且、請、遂、因、雖、或、夫、及、固、莫、諸、哉、即、自、既。把下面一段話分解成詞，并指出詞性。我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！練習(xí)答案我

提

著

這

靈巧

的

小

桔燈，慢慢

地

在

黑暗

潮濕

的

山路

上

走

著。這

朦朧代

動

助

代

形

助

形

名

形

助

介

形

形

助

名

名

動

助

代

形

的

桔紅

的

光，實(shí)在

照

不

了

多遠(yuǎn)；但

這

小

姑娘

的

鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀

的

精神

助

名

助

名

副

動

副

助

形

連

代

形

名

助

形

形

形

助

名

鼓舞

了

我，我

似乎

覺得

眼前

有

無限

光明！動

助

代

代

副

動

名

動

形

名

4.詞類活用:是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點(diǎn)之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。名詞狀語動詞使動用法意動用法（二）類型：動詞名詞使動用法為動用法形容詞名詞動詞使動用法意動用法數(shù)詞名詞動詞形容詞1、名詞狀語動詞使動用法意動用法（一）名詞作動詞

1、婦撫兒乳《口技》乳：喂奶。2、不能名其一處也《口技》名：說出。3、會賓客大宴

《口技》宴：舉行宴會（二）名詞作狀語

1、表示動作行為發(fā)生的處所、方向?！跋颉⒃?、往……”等。如：從小丘西行百二十步《小石潭記》

西：向西。

2、表示動作行為的工具、手段或依據(jù)?！坝谩钡?。如：箕畚運(yùn)于渤海之尾《愚公移山》

箕畚：用箕畚裝運(yùn)土石。3、表示動作行為的特征、狀態(tài)?！跋瘛粯印比纾核拿嬷駱洵h(huán)合《小石潭記》

環(huán)：像環(huán)一樣。4、時間名詞作狀詞，表示時間?！霸凇钡?。如：吾日三省吾身《〈論語〉十則》日：“天天”、“每天”的意思。動詞名詞使動用法為動用法（一）動詞作名詞1、但聞燕山胡騎鳴啾啾《木蘭詩》騎：戰(zhàn)馬。2、入則無法家拂土《生于憂患死于安樂》入：國內(nèi)。

形容詞名詞動詞使動用法意動用法（一）形容詞作名詞1、溫故而知新

《<論語>十則》故：舊知識。

新：新知識。（二）形容詞作動詞1、賢于材人遠(yuǎn)矣《傷仲永》賢：勝過，超過。

2、如鳴玨環(huán)，心樂之

《小石潭記》樂：喜歡。3、吾妻之美我者，私我也《鄒忌諷齊王納諫》私：偏愛。（一）數(shù)詞作動詞1、食馬者不知其能千里而食也?！恶R說》千：行千里。

（二）數(shù)詞作形容詞2、用心一也《勸學(xué)》一：專一使動用法

所謂使動用法，是指謂語動詞具有“使之怎么樣”的意思，翻譯成“使……”1、必先苦其心志，勞其筋筋骨

《生于憂患死于安樂》

苦：使……受苦。

勞：使……勞累、疲勞。2、食之不能盡其材

《馬說》盡：使……盡。

意動用法：

一般可譯為“認(rèn)為......”“以......為......”等。1、吾妻之美我者，私我也《鄒忌諷齊王納諫》

美：以……為美。2、漁人甚異之

《桃花源記》異：認(rèn)為……詫異。3、邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）

賓客：“以其父為賓客”。

為動用法

翻譯成“為……怎么樣”

1、夫人將啟之《觸龍說趙太后》翻譯：夫人姜氏將為他們打開城門

啟:翻譯為“為……開啟”

解釋下列句中劃線詞語的意義和用法：①人恒過，然后能改

②所以動心忍性“過”是名詞用作動詞，指犯過失、犯錯誤“動”是動詞的使動用法，意思是“使……驚動”討論下面幾道題中劃線詞語的解釋，并說明其活用情況。①公將鼓之②愿為市鞍馬③從小丘西行百二十步④朝服衣冠⑤欲窮其林

⑥親賢臣，遠(yuǎn)小人

⑦父利其然也

⑧亂花漸欲迷人眼

鼓：名詞作動詞，“擊鼓”市：名詞作動詞，“買”西：方位名詞作狀語，“向西”服：名詞作動詞，“穿戴”

窮：形容詞用作動詞，窮盡，走盡。

親：形容詞用作動詞，親近。遠(yuǎn)：形容詞用作動詞，疏遠(yuǎn)。

利：形容詞意動用法，認(rèn)為……有利可圖。

迷：動詞使動用法，使……眼花繚亂練習(xí)句子的成分主語、謂語、賓語；——三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語；——三種附屬成分

句子的成分主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語定語例：文科班的班長向老師說清楚班里發(fā)生的事情。口訣：主謂賓定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。句子成分標(biāo)識符號主語：“====”劃在主語下面謂語：“——”劃在謂語下面賓語：“~~~~”劃在賓語下面定語：“（）”用在定語前后狀語：“[]”用在狀語前后補(bǔ)語：“〈〉”用在補(bǔ)語前后主語：陳述對象，放在謂語前，回答“誰”或“什么”的問題。1、這些都是精美的藝術(shù)珍品。2、糧食豐收了。3、每個人的創(chuàng)作道路都很不相同。4、她們幾個一陣風(fēng)似的跑過來。5、計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)，由他負(fù)責(zé)。6、寫小說真不容易！7、人多了更不方便。1、我們到泰山看日出。2、前面的車子轉(zhuǎn)彎了。1、錢花的不少了。2、這樣的好機(jī)會，你可別錯過了。謂語：用來陳述主語，點(diǎn)明主語做什么，怎么樣、有什么性質(zhì)、處在什么狀態(tài)中，等等。1、春天來了。2、楓葉紅了。3、白云下面是大海。4、老實(shí)人討厭繞彎子。5、今天星期四。謂語：是帶賓語的成分，支配、關(guān)涉后面的賓語。賓語：被支配、關(guān)涉的對象。1、白云下面是大海。2、老實(shí)人討厭繞彎子。3、這些都是精美的藝術(shù)珍品。定語：名詞性短語里中心語前附加的成分。1、（壯麗）的故宮將留在（我）的記憶里。2、小舟終于駛進(jìn)了（風(fēng)平浪靜）的港灣。3、我們共同欣賞（頤和園）的湖光山色。4、這是一座（石頭）房子。狀語：動詞形容詞短語里中心語前面的附加成分，用來表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、狀態(tài)、范圍、對象等。1、我［沒有］［認(rèn)真］考慮。2、我妹妹［昨天］［從鄉(xiāng)下］來了。3、這里的景色［太］美了！狀語一般緊靠中心語而在主語后面，一些表示時間、處所、情態(tài)、條件、關(guān)涉對象或者語氣的狀語有時可出現(xiàn)在主語前面。1、［午后］，天下起雨來。2、［煤油燈下］，他打開報(bào)紙閑讀。3、［關(guān)于目前的形勢］，我們已經(jīng)作了詳細(xì)地分析。補(bǔ)語：動詞形容詞性短語里中心語后面的成分1、他的眼睛哭〈腫〉了。（結(jié)果補(bǔ)語）2、天已經(jīng)黑〈透〉了。（程度補(bǔ)語）3、他講得〈眉飛色舞〉。（狀態(tài)補(bǔ)語）4、一個中年人走了〈過來〉。（趨向補(bǔ)語）5、他在這兒住了〈五年〉。（數(shù)量補(bǔ)語）6、這事就出在〈1949年〉。（時間、處所補(bǔ)語）7、這件事大意〈不得〉。（可能補(bǔ)語）句子成分分析實(shí)例句例：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、說話[要]簡潔〈一些〉。

——————4、長江三峽[曾經(jīng)]留下〈過〉（許多人的）夢。

—————————~~~與現(xiàn)代漢語不同的句式判斷句省略句倒裝句固定句式被動句1、用“者”“也”表示，這是典型的文言判斷形式。2、用副詞“乃、則、即、皆”等表判斷3、用動詞“為、是”表示判斷4、用“非、未、弗”等表示否定的判斷。

翻譯時要譯作：“……是……”例：蓮，花之君子者也。此則岳陽樓之大觀也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。呼爾而與之，行道之人弗受。1、判斷句1、用“于、見、“受…于…、見…于…”表被動2、用“為”、“為…所…”

表示被動。3、詞語本身含被動，無標(biāo)志詞語。

翻譯時要將有關(guān)詞語譯成“被”。如：賢能為之用。舌一吐而二蛇盡為所吞。吾常見笑于大方之家。帝感其誠2、被動句3省略句1、省主語、謂語、賓語“之”。2、省略量詞、介詞“于”。

翻譯文言省略句時，省略的詞語，特別是在現(xiàn)代漢語中不能省略的部分，要補(bǔ)充翻譯出來。如：

（余）每假借于藏書之家，（余）手自筆錄，計(jì)日以還……（余）錄畢，（余）走送之。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。此誠不可與（之）爭鋒宅邊有五（棵）柳樹。見二蟲斗（于）草間。4、倒裝句賓語前置謂語前置（主謂倒裝）定語后置介賓短語后置做狀語

文言中有些句子成分的排列次序跟現(xiàn)代漢語不同,習(xí)慣上稱之為“倒裝”。謂語前置（主謂倒裝）

為了強(qiáng)調(diào)謂語，有些感嘆句或疑問句把謂語置于主語之前。一般常用逗號將主謂隔開。如：甚矣，