雙人旁（導(dǎo)學(xué)案）二年級上冊書法人美版

雙人旁（導(dǎo)學(xué)案）二年級上冊書法人美版一、背景資料“雙人旁”是書法中的一種常用字體筆畫，又稱作“帶耳旁”，是由兩個“人”字旁組成的漢字結(jié)構(gòu)。其特點是頭部與身體呈連體之狀，中間有明顯的拐曲角度，或像“耳朵”一般向外突出。在書法中，雙人旁稍有變化，會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，如草書雙人旁寫法隨意瀟灑，而楷書雙人旁則更加穩(wěn)重規(guī)整。在書法中，雙人旁的字體非常常用，也是考試中必須掌握的基礎(chǔ)字體之一。二、教學(xué)目標(biāo)1.書寫雙人旁通過教學(xué)，使學(xué)生掌握雙人旁基本結(jié)構(gòu)和筆畫，理解“雙人旁”的含義，掌握書寫雙人旁的方法，能夠在指導(dǎo)下正確書寫并完整表現(xiàn)“雙人旁”的特色。2.培養(yǎng)書法藝術(shù)欣賞能力讓學(xué)生在欣賞書法的同時，提高對書法藝術(shù)的鑒賞力和審美水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容1.雙人旁的定義和特點教師向?qū)W生簡單介紹“雙人旁”的定義和特點，讓學(xué)生了解基本概念。2.雙人旁的結(jié)構(gòu)和筆畫教師通過板書及示范，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握雙人旁基本結(jié)構(gòu)和筆畫，理解、發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，掌握書寫要領(lǐng)。3.觀察雙人旁的藝術(shù)價值通過展示和分析優(yōu)秀的書法作品，向?qū)W生介紹雙人旁的藝術(shù)價值，讓學(xué)生感受到書法藝術(shù)所體現(xiàn)的美感、情感和思想。四、教學(xué)方式1.探究性學(xué)習(xí)通過給學(xué)生展示有關(guān)雙人旁的示范和實物，引導(dǎo)學(xué)生分析、發(fā)現(xiàn)雙人旁的特征和規(guī)律，提高學(xué)生的感知和認(rèn)知能力。2.指導(dǎo)性學(xué)習(xí)通過給學(xué)生講解雙人旁的結(jié)構(gòu)和筆畫，糾正學(xué)生書寫技巧和問題，指導(dǎo)學(xué)生掌握“雙人旁”字體筆畫的書寫要領(lǐng)。3.啟發(fā)性學(xué)習(xí)通過老師的啟發(fā)式指導(dǎo)，讓學(xué)生在欣賞優(yōu)秀書法作品的同時，自主思考、評價、發(fā)揮自己的創(chuàng)意，提高學(xué)生審美能力和發(fā)散思維能力。五、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握雙人旁的基本結(jié)構(gòu)和筆畫，理解“雙人旁”的含義和特點，能夠在指導(dǎo)下正確書寫并完整表現(xiàn)“雙人旁”的特色。2.教學(xué)難點教學(xué)難點是讓學(xué)生掌握雙人旁的結(jié)構(gòu)和筆畫，并在書寫時充分發(fā)揮雙人旁的特色，全面理解和欣賞書法藝術(shù)。六、教學(xué)活動1.欣賞名家作品通過展示大師的書法作品，讓學(xué)生直觀感受“雙人旁”在書法中的運用及其藝術(shù)價值。2.書法實踐教師先給學(xué)生講解雙人旁的結(jié)構(gòu)和筆畫，并向?qū)W生演示雙人旁的書寫方法，然后讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行“雙人旁”的書寫練習(xí)。3.自主實踐讓學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意嘗試在作品中使用“雙人旁”，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和完善。七、教學(xué)評價1.測試評價通過書法作品的評選和考試，查看學(xué)生掌握雙人旁的能力及藝術(shù)水平。2.作業(yè)評價通過布置書寫作業(yè)，檢查學(xué)生掌握雙人旁的書寫要領(lǐng)和技巧，發(fā)現(xiàn)問題及時加以糾正。3.日常評價通過教學(xué)觀察、聽講、回答問題、自主創(chuàng)作等方法，評價學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。八、教學(xué)總結(jié)雙人旁在書法中是常見字體，掌握雙人旁的結(jié)構(gòu)和筆畫，對于學(xué)習(xí)書法和提高文化素養(yǎng)都具有重要意義。通過本次教學(xué)活動，學(xué)生對“雙人旁”這一字體