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《講衛(wèi)生,預防傳得病》主題班會設計活動目標:1、經過班會課中的看錄像、看照片、知識比賽等,讓學生對傳得病的發(fā)生、流傳等有全面的認識;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、經過小組談論、演講各種發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培育學生養(yǎng)成優(yōu)異的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康發(fā)展,全面提升學生身體素質的信心?;顒訙蕚?1、關于預防傳得病的掛圖、錄像。2、準備知識比賽題十個。3、前黑板上作相應部署,襯著氛圍,桌椅圍周圍,中間空出。4、每人寫一篇《預防傳得病》文章;5、多媒體等現(xiàn)代化設備的準備,數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形,以備存檔展覽;活動過程:1一、導入:展現(xiàn)圖片,播放錄像二、組織談論:1、學生談論關于傳得病的發(fā)生、流傳和預防。2、報告談論結果教師總結:預防傳得病其實其實不難,我們每個人只需做到以下要求,就會遠離傳得病:1、頭發(fā):頭發(fā)整齊無異味;男生不留長發(fā)。2、臉:干凈無污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。5、紅領巾:整齊,勤換洗。6、衣服:衣服整齊,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;7、鞋襪:鞋子整齊,上學穿襪子,不拖鞋帶。8、書包:書包干凈整齊,書籍擺放整齊。9、桌兜:整齊無雜物。2三、預防傳得病知識比賽:區(qū)分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。四、課堂總結:學生活動狀況和成
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