2022年中考物理二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)練習(xí)-內(nèi)能的利用

2022年中考物理第十四章《內(nèi)能的利用》實(shí)驗(yàn)專(zhuān)練

1.現(xiàn)代生活越來(lái)越離不開(kāi)熱機(jī)，因此全面了解和認(rèn)清熱機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程對(duì)我們的生活至關(guān)重要，請(qǐng)你

完成如圖1圍繞“熱機(jī)”展開(kāi)的一些問(wèn)題：

吸氣申程口＞：2；u＞：，；u＞排氣沖程

(1)如圖1所示的流程圖是用來(lái)說(shuō)明汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況，請(qǐng)將其補(bǔ)充

完整。①；②；③；④。

(2)如圖2所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰后，水蒸氣把橡皮塞沖出的過(guò)程中是

能轉(zhuǎn)化為能，圖中情景可用來(lái)演示四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的沖程。

(3)單缸四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，有些沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的來(lái)完成，只

有一個(gè)沖程不是這樣，這個(gè)沖程是沖程。

2.老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，加熱試管使水沸騰，發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車(chē)，開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)動(dòng)；由此引出

以下問(wèn)題，請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答。

心七甲

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同？

(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦，做功沖程每次對(duì)外做功800焦耳，則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能

完成個(gè)沖程，此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為轉(zhuǎn)/分。

（3）如圖3所示的是等質(zhì)量?jī)煞N液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象。根據(jù)圖中提供的信息判斷，這

兩種液體中，選擇液體作為汽車(chē)?yán)鋮s液效果會(huì)更好。

3.（1）圖甲是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)沖程的示意圖，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或

“丙”）圖相同，此過(guò)程中通過(guò)方式改變汽缸內(nèi)燃料混合物的。

（2）科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款單缸六沖程汽油機(jī)，它的構(gòu)造和工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與四沖程汽油機(jī)相似，在

第四沖程結(jié)束后，再完成兩個(gè)沖程。

①第五沖程中，向汽缸內(nèi)噴水，水在汽缸內(nèi)迅速成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活塞再次做功，則

第五沖程為（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排氣”）沖程。

②第六沖程中活塞向運(yùn)動(dòng)。（選填“上"或"下”）

4.如圖所示，甲、乙、丙三圖裝置完全相同，燃料的質(zhì)量和燒杯中液體的質(zhì)量、初溫都相同。

（1）想利用如圖所示的裝置來(lái)比較不同燃料的熱值大小，應(yīng)該選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)

（選填“加熱時(shí)間”、“液體升高的溫度”）反應(yīng)燃料放出熱量的多少。

（2）探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)（選填“加熱

時(shí)間”、“液體升高的溫度”）反映液體吸收熱量的多少。

5.為了比較酒精和汽油的熱值大小，小明做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）取質(zhì)量相等的酒精和汽油作燃料r制成酒精燈和汽油燈，其他實(shí)驗(yàn)器材完全相同，如圖所示。應(yīng)按

照（選填“從上往下”、“從下往上”或“隨意”）的順序安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

（2）兩燈同時(shí)點(diǎn)燃后，分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相等的水加熱。通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)判斷這兩

種燃料熱值的大小。當(dāng)兩燈的燃料全部燃燒完后，甲裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)是80℃,而乙裝置中溫度計(jì)的

讀數(shù)是90℃。由此判斷（選填“酒精”或“汽油”）的熱值較大。

水吸收的熱量（Q）

（3）根據(jù)Q^=cto）計(jì)算出水吸收的熱量，再根據(jù)公式汽油熱值（q）=

汽油質(zhì)量孤）

計(jì)算出汽油的熱值，發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果與汽油熱值的真實(shí)值相比（選填“偏大”、“相等”或“偏小”）。

原因是_______

6.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察（選填“加熱的時(shí)間”

或“升高的溫度”，下同）比較兩種燃料的熱值大??；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察反映物體吸熱的多少。

（2讓匕較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，繪制出溫度-時(shí)間圖像（如圖丁）,

由圖像可比較出液體a的比熱容液體b的比熱容。在液體a和液體b中，選擇作為汽

車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑較好。

7.為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小華設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置完全相同。

燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實(shí)驗(yàn)中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時(shí)均勻放熱。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制兩種燃料燃燒的（選填“時(shí)間”、“初溫”或“質(zhì)量”）相同。

（2）燃料燃燒過(guò)程中，記錄燃燒時(shí)間和對(duì)應(yīng)的水溫；燃燒完后，畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如

圖丙所示。由圖可知，燃料1燃燒5min放出的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）燃料

2燃燒15min放出的熱量。假設(shè)這一過(guò)程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為。

（3）若甲裝置中消耗了質(zhì)量為m的燃料，使質(zhì)量為的水溫度升高了At（水未沸騰），則燃料1的熱

值為（用字母表達(dá)式表示，己知水的比熱容為c水），該方法測(cè)量的熱值會(huì)比真實(shí)值（選

填“大”或“小”），原因是：（寫(xiě)出一條即可）。

8.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水）,

B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子。

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量______間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量;

（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具是和；

（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=J/kgo

物理量測(cè)量值

容器中水的質(zhì)量m/g150

容器中水的初溫ti/e25

容器中水的末溫t2/℃40

燃燒前蠟燭的質(zhì)量mi/g20.6

燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g20

（4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更（選填“偏大””偏小“或”不變“）造成這一偏差的原因

9.利用氣球可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

（1）將吹好的氣球用針扎破，氣球發(fā)出響聲，該響聲的聲源是,破裂過(guò)程中，能轉(zhuǎn)

化為能。

（2）如圖甲所示，將氣球吹大并用夾子夾緊，剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上，將一根細(xì)線穿過(guò)吸

管并水平拉直，松開(kāi)夾子，氣球向前運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明：①②o此過(guò)程中，相對(duì)于氣球，

細(xì)線是。

（3）如圖乙所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不

會(huì)刺破，若想讓氣球被刺破，可采取的方法有①，②。

（4）如圖丙所示，向懸掛著的氣球的A側(cè)吹氣，氣球會(huì)向（選填"A”或"B"）運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象

說(shuō)明。

10.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒(méi)有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少

相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在容器里裝一定質(zhì)量的水，中間裝上帶有

葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過(guò)滑輪與一重物相連；當(dāng)重物下降時(shí)，繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，

帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度升高，結(jié)合水的比熱計(jì)算出水增加的內(nèi)能，以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量

與重物的重力做功多少是否相等。

(1)為了完成此實(shí)驗(yàn)，除已提供測(cè)質(zhì)量的電子天平外，還需要的測(cè)量工具有：、。

(2)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請(qǐng)寫(xiě)出造成這種現(xiàn)象的一種原

因：。

(3)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)重物質(zhì)量下降高度升高溫度實(shí)驗(yàn)重物質(zhì)量下降高度升高溫度

序號(hào)(kg)(m)(℃)序號(hào)(kg)(m)(C)

12050.5410100.