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2024年公司新員工入職培訓(xùn)方案公司新員工入職培訓(xùn)方案1
新員工入職培訓(xùn)的重要性:
新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程,是員工從一個(gè)團(tuán)體融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程,是員工漸漸熟識(shí)、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開(kāi)頭初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開(kāi)頭發(fā)揮才能的過(guò)程。準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、全面的新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不行忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
培訓(xùn)時(shí)間:
一個(gè)月
培訓(xùn)地點(diǎn):
會(huì)議室
培訓(xùn)目的:
讓新員工更好的了解公司的概況、企業(yè)文化,給新員工一種歸屬感,使新員工盡快的適應(yīng)公司的需要,,盡快發(fā)揮新進(jìn)員工的聰慧才智,達(dá)成雙方的相互認(rèn)知和協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)共贏。
培訓(xùn)者:
人力資源管理者、部門(mén)經(jīng)理
培訓(xùn)方法:
講授法、車(chē)間實(shí)習(xí)、多媒體幫助培訓(xùn)、師徒制。
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、公司的基本概況以及相關(guān)的規(guī)章制度;
2、公司的用人機(jī)制,如公司如何對(duì)待員工,有哪些福利措施,為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值制造了哪些環(huán)境,個(gè)人在公司的進(jìn)展前景等;
3、公司進(jìn)展過(guò)程中的重大大事,讓大家更好的熟悉公司;
4、公司的組織結(jié)構(gòu)、進(jìn)展規(guī)劃、目標(biāo)宗旨;
5、公司的薪酬福利待遇;
6、公司產(chǎn)品的種類(lèi),產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程;
7、公司企業(yè)文化的宣揚(yáng);
8、員工日常基本禮儀、行為規(guī)范,員工關(guān)系處理;
9、新員工應(yīng)聘崗位的崗位技能要求和工作日常事務(wù);
10、部門(mén)崗位的職責(zé)以及崗位技能學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。
培訓(xùn)流程:
企業(yè)文化學(xué)問(wèn)培訓(xùn)
車(chē)間實(shí)踐培訓(xùn)
崗位技能培訓(xùn)
信息反饋與結(jié)果評(píng)價(jià)
新員工培訓(xùn)支配:
第一個(gè)星期主要在會(huì)議室進(jìn)行上述1—9項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn),讓新員工更好的熟悉公司,以便更好的融入公司環(huán)境。除以上外還應(yīng)包括一下幾點(diǎn):
1、致新員工歡迎詞;
2、向老員工介紹新員工的到來(lái);
3、帶領(lǐng)新員工到廠區(qū)參觀,并向新員工介紹廠區(qū)的布置;
4、解決新員工的住宿問(wèn)題;
5、給新員工發(fā)放學(xué)習(xí)用品;
6、第一天應(yīng)伴隨新員工到公司餐廳吃第一頓午餐;
7、進(jìn)行一些新員工信息的收集。其次、三個(gè)星期讓新員工在車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐,這期間在各生產(chǎn)區(qū)域都要指派一名工人師傅帶一名新員工進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。讓新員工熟識(shí)公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及一些生產(chǎn)工藝細(xì)節(jié)問(wèn)題,讓新員工在車(chē)間找到一些有待改善的地方,然后每隔兩天抽出半天時(shí)間
在會(huì)議室進(jìn)行爭(zhēng)論,集思廣益,并做好記錄。培訓(xùn)者通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)對(duì)每位新員工賜予評(píng)價(jià)。
第四個(gè)星期讓新員工在所應(yīng)聘部門(mén)進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),由各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。主要對(duì)新員工進(jìn)行崗位技能學(xué)問(wèn)、崗位責(zé)任以及崗位日常事務(wù)的培訓(xùn)。讓新員工熟識(shí)工作環(huán)境以及一些工作規(guī)范等其他學(xué)問(wèn),以便于培訓(xùn)期結(jié)束后能盡快的開(kāi)頭工作。結(jié)束后由部門(mén)經(jīng)理對(duì)新員工的一些信息以及評(píng)價(jià)反饋給人力資源部。
培訓(xùn)期結(jié)束后,由人力資源部對(duì)每位新員工進(jìn)行評(píng)價(jià)。支配新員工入職,一個(gè)月后由人力資源管理人員組織新員工進(jìn)行茶花會(huì)談,發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行解決。
員工心態(tài)培訓(xùn)
心態(tài)培訓(xùn)是近幾年在我國(guó)一些外資企業(yè)中特別風(fēng)行的一種員工培訓(xùn)。實(shí)踐證明,心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn),通過(guò)正確的心態(tài)培訓(xùn),可以轉(zhuǎn)變員工態(tài)度,鼓舞員工士氣,改善工作效率,進(jìn)而極大地促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而,目前在我國(guó)仍有許多企業(yè)對(duì)這一新的企業(yè)培訓(xùn)熟悉不足,他們往往認(rèn)為員工的心態(tài)是先天固有而不行轉(zhuǎn)變的,所以培訓(xùn)主要是學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)。因此,本文認(rèn)為有必要對(duì)此問(wèn)題作以特地討論。
公司新員工入職培訓(xùn)方案2
一、心態(tài)與心態(tài)培訓(xùn)
所謂心態(tài),指人們的看法、態(tài)度,就是人們對(duì)事物的思維方式與相應(yīng)的處事態(tài)度。美國(guó)潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)家安東尼?羅賓說(shuō):“心態(tài)可說(shuō)是發(fā)生在我們體內(nèi)幾百萬(wàn)條神經(jīng)作用的結(jié)果,也就是說(shuō),在任何時(shí)間內(nèi)的感受,是當(dāng)我們從四周得到某些刺激,就把訊號(hào)送到腦部,因而產(chǎn)生的感覺(jué)和狀態(tài)。我們大部分的心態(tài)都是直覺(jué)的。對(duì)于跟自己有關(guān)事物所做的反應(yīng),就叫做心態(tài),可能會(huì)是進(jìn)取的、有為的,也可能是頹喪的、受抑制的,但是很少有人想刻意地去掌握它?!泵绹?guó)勝利學(xué)專(zhuān)家拿破侖?希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是樂(lè)觀的還是消極的,巨大的差異就是勝利和失敗?!?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中,往往有這樣一種現(xiàn)象:相同的事物,人們往往有不同的看法,并會(huì)實(shí)行不同的行動(dòng)。如接到顧客投訴,有些員工認(rèn)為這是顧客有意挑刺,刻意與我們過(guò)不去;而有些員工則認(rèn)為這是顧客對(duì)我們的關(guān)懷、相信。不同的心態(tài)自然會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。為什么有很多人能夠獲得勝利,能夠克服萬(wàn)難去建功立業(yè),有些人卻不行?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)覺(jué),這個(gè)隱秘就是人的“心態(tài)”。心態(tài)打算了員工的命運(yùn),也打算了企業(yè)的命運(yùn)。
既然心態(tài)對(duì)員工行為有如此之大的影響,而且心態(tài)又是可以接受刺激而誘導(dǎo),因此,完全可以也有必要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)調(diào)整和改善一個(gè)員工的心態(tài)。員工心態(tài)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。
二、心態(tài)培訓(xùn)的意義
行為學(xué)家認(rèn)為,態(tài)度→行為→結(jié)果→環(huán)境是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,樂(lè)觀的態(tài)度導(dǎo)致良性的循環(huán),消極的態(tài)度則導(dǎo)致惡性的循環(huán),因此,良好的心態(tài)是人才的必備素養(yǎng)之一。心態(tài)培訓(xùn)就是關(guān)心員工拓展觀念、調(diào)適心態(tài),建立有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、取得勝利的態(tài)度的一種培訓(xùn)方式。心態(tài)調(diào)適和訓(xùn)練的方向就是心態(tài)樂(lè)觀、平衡,保持開(kāi)心的心境。我們想要達(dá)到目標(biāo)、取得勝利,通常習(xí)慣在行動(dòng)上調(diào)整,而不是在心態(tài)上去做改善。事實(shí)上,從心態(tài)上動(dòng)身,才能根本解決問(wèn)題。可以說(shuō),心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn),是企業(yè)員工培訓(xùn)之本。
1、心態(tài)培訓(xùn)是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn)。
不行否認(rèn),從理論上講,專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)可以提高員工的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平,導(dǎo)致工作績(jī)效的提高。但是假如員工心態(tài)本身就不正常,如他認(rèn)為培訓(xùn)只是企業(yè)在搞形式,或者他認(rèn)為自己無(wú)技能培訓(xùn)的必要,那么技能培訓(xùn)又會(huì)有什么效果呢?因此,心態(tài)培訓(xùn)是學(xué)問(wèn)和技能培訓(xùn)的基礎(chǔ),它是調(diào)動(dòng)人力資源主觀能動(dòng)性的培訓(xùn)。通過(guò)心態(tài)培訓(xùn),解決了員工的心態(tài)問(wèn)題,一切培訓(xùn)才有效果和意義。
2、心態(tài)培訓(xùn)是塑造企業(yè)文化的重要手段。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)所表現(xiàn)的風(fēng)格、習(xí)慣、行為準(zhǔn)則、企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神,它是企業(yè)持續(xù)進(jìn)展的動(dòng)力源泉。但是這些無(wú)形的理念假如不能植根于員工的大腦之中,則只能稱(chēng)之為企業(yè)文化的種子要素,而不能真正發(fā)揮作用。只有通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)等手段才能催化其生根發(fā)芽。員工工作中全部的選擇和行為只不過(guò)是表現(xiàn)出來(lái)的企業(yè)文化。假如他們知道自己最重視的價(jià)值觀是什么,生活中追求的目標(biāo)是什么,就隨時(shí)都能更正確、快速的做出打算。
3、心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)的主要內(nèi)容。
拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò),“一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的四分之三是由士氣打算的。”那么如何提高士氣?抑或如何激勵(lì)員工?實(shí)踐證明,現(xiàn)有的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)手段對(duì)士氣的提升作用有限。這一問(wèn)題可以用期望理論來(lái)解釋?zhuān)?dāng)員工認(rèn)為估計(jì)能達(dá)到目標(biāo)的概率(期望值)很小時(shí),即使目標(biāo)價(jià)值(效價(jià))很大,被激發(fā)的力氣也不會(huì)很大?,F(xiàn)有的激勵(lì)手段往往針對(duì)效價(jià)的`提高,而員工期望值仍舊很小,自然激發(fā)力有限。而通過(guò)心態(tài)培訓(xùn),針對(duì)的卻是期望值的提高,再協(xié)作其他激勵(lì)手段,就會(huì)大大提高員工士氣。因此,可以說(shuō),心態(tài)培訓(xùn)是企業(yè)員工激勵(lì)不行忽視的主要內(nèi)容。
4、心態(tài)培訓(xùn)是提高員工情商的基本方法。
美國(guó)心理學(xué)家高曼綜合心理學(xué)的討論成果認(rèn)為,一個(gè)人的情商對(duì)勝利起到了關(guān)鍵性的作用,智商與先天性因素關(guān)系較為親密,而情商的凹凸更取決于后天因素,它主要是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)、培育和熬煉而形成的。對(duì)于大多數(shù)人,智力和力量的差距并不大,學(xué)問(wèn)和技巧也差不多,這時(shí)自我超越的重點(diǎn),更應(yīng)當(dāng)傾向于堅(jiān)持和積累,即情商的提高。因此情商為人們開(kāi)拓了一條事業(yè)勝利的新途徑,它是企業(yè)心態(tài)培訓(xùn)中一個(gè)重要的內(nèi)容。
三、心態(tài)培訓(xùn)的主要內(nèi)容
如前所述,一個(gè)人能否勝利,關(guān)鍵在于他的心態(tài)。勝利人士與失敗人士的差別在于勝利人士有樂(lè)觀的心態(tài),即PMA。而失敗人士則習(xí)慣于用消極的心態(tài),即NMA,去面對(duì)人生。勝利人士運(yùn)用PMA黃金定律支配自己的人生,他們始終用樂(lè)觀的思索、樂(lè)觀的精神和輝煌的閱歷支配和掌握自己的人生;失敗人士則受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配,他們空虛、猥瑣、悲觀絕望、消極頹廢,最終走向了失敗。因此,心態(tài)培訓(xùn)就是要使員工樹(shù)立樂(lè)觀的心態(tài)。這種樂(lè)觀的心態(tài)主要包括:
1、樂(lè)觀的心態(tài)。
樂(lè)觀的心態(tài)是勝利人士的必備素養(yǎng)。企業(yè)中的業(yè)務(wù)人員和管理人員隨時(shí)可能面臨不利的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,假如沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài),將嚴(yán)峻影響工作士氣和正確決策。
2、成就的心態(tài)。
員工只有擔(dān)心于現(xiàn)狀,有劇烈的成就欲望,才能最大發(fā)揮個(gè)人潛能,使個(gè)人和組織目標(biāo)最大化。
3、堅(jiān)持的心態(tài)。
“百分之九十的失敗者不是被戰(zhàn)勝的,而是自己放棄了勝利的盼望。”員工保持堅(jiān)持的心態(tài),或者毅力也是至關(guān)重要的。
4、付出的心態(tài)。
要讓員工牢記,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,勝利沒(méi)有捷徑可走,要想勝利,必需付出。
5、務(wù)實(shí)的心態(tài)。
企業(yè)是實(shí)業(yè),反對(duì)務(wù)虛不務(wù)實(shí),反對(duì)“面子工程”。企業(yè)員工要有務(wù)實(shí)的心態(tài),假如注意“面子”可能連“里子”都保不住。
6、感恩的心態(tài)。
讓員工知道個(gè)人的力氣究竟是有限的,人都是需要?jiǎng)e人的支持和協(xié)作的,哪怕別人為你做了一點(diǎn)微不足道的關(guān)心都要感謝。
7、虛心的心態(tài)。
訓(xùn)練員工要有做學(xué)校生的心態(tài),不斷學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),只有虛心才能得到別人的關(guān)心,才能適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求,才能進(jìn)步。
8、自信的心態(tài)。
必需讓員工熟悉到,首先相信自己能勝利才可能勝利,信念是勝利的基礎(chǔ),自暴自棄必一事無(wú)成。
四、心態(tài)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視心態(tài)培訓(xùn)。
心態(tài)培訓(xùn)能否勝利進(jìn)行取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視,而領(lǐng)導(dǎo)是否重視又取決于他們對(duì)心態(tài)培訓(xùn)的正確熟悉。因此,搞好企業(yè)心態(tài)培訓(xùn)的前提是先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行心態(tài)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變他們對(duì)心態(tài)培訓(xùn)的根本熟悉。
2、企業(yè)要將心態(tài)培訓(xùn)理念貫穿于日常工作中。
心態(tài)培訓(xùn)不同于學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn),必需保持它的長(zhǎng)效性。而長(zhǎng)效性的保持又不能完全依靠特地的培訓(xùn)活動(dòng),由于這樣一方面增加企業(yè)成本,另一方面可能會(huì)引起部分員工的逆反心理。正確的方式是企業(yè)在培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上將心態(tài)培訓(xùn)理念貫穿于日常工作中,如優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者應(yīng)清晰地向員工描繪企業(yè)遠(yuǎn)景,同時(shí)徹底讓員工了解所從事工作的神圣意義,有了遠(yuǎn)景及使命感,員工自然心態(tài)樂(lè)觀樂(lè)觀,效率的提升與目標(biāo)的達(dá)成也將指日可待。
3、企業(yè)要針對(duì)員工心態(tài)狀況來(lái)培訓(xùn)。
進(jìn)行心態(tài)培訓(xùn)以前,應(yīng)當(dāng)先對(duì)員工的原始心態(tài)狀況進(jìn)行摸底,如通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方式了解員工,畢竟是工作信念不足,還是胸有成竹甚至傲慢自大?畢竟是安于現(xiàn)狀,還是渴望更大勝利?畢竟是樂(lè)觀向上,還是悲觀消極?假如心態(tài)不正常,緣由何在?了解了這些,再有的放矢地進(jìn)行培訓(xùn)會(huì)收到事半功倍之效果。
4、企業(yè)要盡量通過(guò)鮮活的案例來(lái)培訓(xùn)。
企業(yè)員工都是成人,成人培訓(xùn)的特點(diǎn)是避開(kāi)一味灌輸大量的空洞理論學(xué)問(wèn),而是要盡量結(jié)合四周或教材上的鮮活案例或寓言故事進(jìn)行生動(dòng)講解,讓他們首先產(chǎn)生愛(ài)好,其次認(rèn)為可信,從而樂(lè)于學(xué)習(xí)、接受。
5、企業(yè)要采納多種培訓(xùn)手段培訓(xùn)。
員工心態(tài)培訓(xùn)可以采納多種培訓(xùn)手段和方法,如講演法、案例分析、情景模擬、角色扮演等,應(yīng)當(dāng)針對(duì)狀況結(jié)合采納。
公司新員工入職培訓(xùn)方案3
海底撈餐飲股份有限公司成立于1994年,是一家以經(jīng)營(yíng)川味火鍋為主,融匯各地火鍋特色于一體的大型跨省直營(yíng)餐飲民營(yíng)企業(yè),公司在張勇董事長(zhǎng)確立的服務(wù)差異化戰(zhàn)略指導(dǎo)下,始終秉承“服務(wù)至上,客戶(hù)至上”的理念,以創(chuàng)新為核心,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、單一化的服務(wù),提倡共性化的特色服務(wù),將專(zhuān)心服務(wù)作為基本經(jīng)營(yíng)理念,致力于為顧客供應(yīng)“貼心、溫心、舒心”的服務(wù)。在管理上,提倡雙手轉(zhuǎn)變命運(yùn)的價(jià)值觀,為員工創(chuàng)建公正公正的工作環(huán)境,實(shí)施人性化和親情化的管理模式,提升員工價(jià)值。依據(jù)海底撈的企業(yè)文化、進(jìn)展戰(zhàn)略、核心競(jìng)爭(zhēng)力等特制定以下新員工入職培訓(xùn)方案:
一、培訓(xùn)目的
1、為新員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的公司工作崗位信息,增加新員工的士氣。
2、讓新員工了解公司所能供應(yīng)給他的相關(guān)工作狀況及公司對(duì)他(她)的期望,讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化。
3、削減新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊急心情,使其更快適應(yīng)公司環(huán)境,早日真正融入公司,讓新員工感受到公司對(duì)他(她)的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感,增加團(tuán)隊(duì)分散力。
4、使新員工明白自己工作的職責(zé),對(duì)職業(yè)進(jìn)展有一個(gè)初步規(guī)劃,培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的力量,全面提升員工綜合素養(yǎng)。
5、通過(guò)培訓(xùn)使員工對(duì)海底撈公司有個(gè)良好的印象,將年度離職跳槽率掌握在5%以?xún)?nèi)。
6、把新員工學(xué)習(xí)把握自己工作的時(shí)間削減15%。
二、培訓(xùn)預(yù)備階段
1、依據(jù)公司詳細(xì)狀況進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,制定為期十天的培訓(xùn)方案,制定培訓(xùn)日程支配表。
2、預(yù)備好培訓(xùn)材料,如培訓(xùn)講義、PPT等,確保培訓(xùn)設(shè)備能夠正常使用。印制《員工手冊(cè)》,《員工手冊(cè)》的內(nèi)容主要包括公司簡(jiǎn)介、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、企業(yè)文化及愿景、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖、各部門(mén)職能及各分公司簡(jiǎn)介、工資體系、福利制度、服務(wù)要求、制度規(guī)范、員工晉升體質(zhì)等。
3、確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師、培訓(xùn)地點(diǎn)等,提前將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和所需要帶的資料通知給新員工。
三、培訓(xùn)實(shí)施階段
1、第一天:上午新員工被召集在一起,海底撈的區(qū)域經(jīng)理對(duì)員工做了培訓(xùn)前講話,宣讀了《致全體新員工的一封信》,通過(guò)講話新員工對(duì)企業(yè)有一個(gè)初步熟悉,每個(gè)員工領(lǐng)到了一本《員工手冊(cè)》。下午公司為新員工們開(kāi)了一個(gè)介紹溝通會(huì),通過(guò)相互介紹,大家彼此熟悉,隨便談天溝通,談工作,談生活,談抱負(fù),談人生,這為以后同事間合作奠定了基礎(chǔ)。
2、其次天到第四天:
(1)這三天的上午是理論課程的訓(xùn)練,主要培訓(xùn)企業(yè)文化、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、薪酬體系、公司制度、晉升機(jī)制等,其中對(duì)海底撈的服務(wù)要求和員工待遇、晉升體制做了重點(diǎn)培訓(xùn),并通過(guò)重點(diǎn)事例使員工對(duì)“客戶(hù)至上,服務(wù)至上”的理念和雙手轉(zhuǎn)變命運(yùn)的價(jià)值觀加深理解,這是由于海底撈最重視的兩個(gè)因素是員工滿(mǎn)足度和客戶(hù)滿(mǎn)足度。通過(guò)培訓(xùn)師講授、觀看PPT和相關(guān)視頻等方式,新員工對(duì)海底撈有了更進(jìn)一步的熟悉,也明確了自己的職業(yè)進(jìn)展路線。
(2)這三天的下午對(duì)員工進(jìn)行實(shí)踐性培訓(xùn),培訓(xùn)師設(shè)定了不同的情境,如員工與顧客發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),遇到蠻不講理的客人時(shí)等多種場(chǎng)景,讓員工進(jìn)行表演,表達(dá)自己的處理方法,然后培訓(xùn)師作出點(diǎn)評(píng)并告知大家正確的處理方法。通過(guò)情境模擬、角色扮演的方法,新員工在輕松開(kāi)心的氛圍下學(xué)會(huì)了多種服務(wù)技巧。此外,新員工還被帶領(lǐng)到海底撈火鍋店進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),觀看老員工的工作狀況。
3、第五天到第九天:新員工被分到區(qū)域內(nèi)各個(gè)火鍋店進(jìn)行實(shí)習(xí),將前面接觸到的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到服務(wù)中,每個(gè)新員工由特定的老員工帶領(lǐng),這種傳統(tǒng)師徒制的培訓(xùn)方法使員工快速把握了工作技巧,更好的融入企業(yè),每天實(shí)習(xí)工作結(jié)束后新員工向上級(jí)主管提交一份工作心得,談一下工作的體會(huì)及存在的問(wèn)題,上級(jí)主管仔細(xì)看后與員工進(jìn)行面談溝通,關(guān)心他們解決問(wèn)題,使新員工更好的提升自我。
4、第十天:新員工有組織地進(jìn)行了素養(yǎng)拓展訓(xùn)練,開(kāi)展了相信背撐、盲人方陣、坐地起身、同步前進(jìn)、沖出亞馬遜等小嬉戲,這些嬉戲使新員工在放松的同時(shí)
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