2023年年底教師自我鑒定范文大全_第1頁
2023年年底教師自我鑒定范文大全_第2頁
2023年年底教師自我鑒定范文大全_第3頁
2023年年底教師自我鑒定范文大全_第4頁
2023年年底教師自我鑒定范文大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年年底教師自我鑒定范文大全年底老師自我鑒定范文大全1

參與工作以來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“虛心”、“謹慎”、“律己”的看法,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、主動進取,努力提高自我,始終勤奮工作,仔細完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的確定?,F(xiàn)將三個月來的學(xué)習(xí)、工作狀況簡要鑒定如下:

一、嚴于律己,自覺加強熬煉,政治思想覺悟得到提高

始終堅持運用主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐??釔圩鎳?、酷愛社會主義,堅決共產(chǎn)主義信念,與組織保持高度一樣。仔細貫徹執(zhí)行路途、方針、政策,工作主動主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素養(yǎng)

作為一名剛步入運政的新人,我醒悟地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變,自己又缺乏工作閱歷,所以只有不斷加強學(xué)習(xí),積累充溢自我,才能熬煉好為人民服務(wù)的本事。工作以來,始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高了自身綜合素養(yǎng)水平。

一是仔細學(xué)習(xí)各種重要思想,深刻領(lǐng)悟其科學(xué)內(nèi)涵,仔細學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了相識和思想道德素養(yǎng)。

二是仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,始終保持虛心好學(xué)的看法對待業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了很多工作方法,與群眾干脆接觸,真正做到深化到群眾中去。平常,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外,仔細參與各類培訓(xùn)、會議,通過執(zhí)法培訓(xùn),嫻熟駕馭了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)使我在工作上快速成長起來。

三是仔細學(xué)習(xí)法律學(xué)問。作為辦公室人員須要負責(zé)處理各種文件,另外作為運政執(zhí)法人員,更是干脆涉及到很多法律法規(guī)的運用問題。結(jié)合自己的工作實際特點,利用業(yè)余時間,自覺加強了對法律法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí),進一步增加了法律意識和法律觀念。

年底老師自我鑒定范文大全2

古代哲人告誡我:“要想教好人,必先做好人”,于是“為人師表,厚德載物”成為我時刻告誡自己的座右銘。人的實力或許有大小,天份或許有差異,但是我始終信任,付出比將有回報。因此,我酷愛教化事業(yè),酷愛每一個學(xué)生,時刻留意把一個有學(xué)問,有素養(yǎng)的老師形象展示給學(xué)生。

在平常的教學(xué)中,仔細備課,勤寫反思,一心一意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生寵愛。電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的將來。學(xué)生往往喜愛嬉戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,我希望可以讓學(xué)問與快樂共同共享。

教學(xué)教研方面,我仔細虛心的向其他老師請教,重視聽課特殊是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),仔細寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過,教化理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的學(xué)問,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化。

為人處世方面,真誠對待每一位同事,當(dāng)同事有困難,剛好幫助,特殊是換課,同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配,仔細完成任務(wù),虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。我想,找到一份有成就感的工作,是不簡單的,自己應(yīng)當(dāng)珍惜。

說句心里話,自己還是有許多不足的地方。我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優(yōu)秀的老師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就肯定可以勝利。

最終,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教化工作的支持和確定,請信任我在以后的日子里肯定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為我們學(xué)校爭取更多的榮譽!

年底老師自我鑒定范文大全3

光陰似箭,日月如梭。在組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我在教化方面,獲益匪淺。回顧20xx年x月份以來自我所走過的路程,我能夠更好地看清晰前面的路,能夠更健康地奔跑在教化這條長征漫道之上,能夠更好地為教化事業(yè)揮灑滿腔熱血。此刻,我一下這一年多的得與失,謹請組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀,并提出珍貴的看法。

一、思想方面

俗話說得好,老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教化事業(yè)的成敗。

組織方面:一年多來,本人酷愛人民,酷愛教化事業(yè),忠誠于教化事業(yè)。

學(xué)校方面:我嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,進取地聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,進取地參與各種會議。我作風(fēng)正派,辦事仔細負責(zé)。同時,我進取參加教化部門組織的老師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。學(xué)生方面:我用同等,博愛及寬容的看法去看待學(xué)生,用活力四射的青春去感染學(xué)生,用通俗先進的學(xué)問去培育學(xué)生,在群眾當(dāng)中樹立了良好的老師形象。

二、工作方面

備課時,結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時,注意"學(xué)問與技能,過程與方法,情感看法與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注意對學(xué)生本領(lǐng)的培育;擅長激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性;努力培育學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,進取下班輔導(dǎo)學(xué)生,仔細批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法。

三、學(xué)習(xí)方面

在科學(xué)技術(shù)日新月異的學(xué)問年頭,一個人的學(xué)問如同半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自我就必需不斷學(xué)習(xí),接著學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),充溢自我,完善自我,貢獻自我。

年底老師自我鑒定范文大全4

本人自工作以來,仔細鉆研教化教學(xué)方法,學(xué)習(xí)新課程理念,探討課堂、探討學(xué)生,付出終有回報,在xx市第四輪教化教學(xué)基本功競賽中我榮獲x等獎,在20xx年度學(xué)校老師技能競賽榮獲二等獎。

在教學(xué)之余,我也思索著教學(xué)與科研,嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過細致修改后,論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年x州市職教論文一等獎,之后本人接連撰寫了師德溝通論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級溝通論文。

在班主任工作方面,向有閱歷的老班主任學(xué)習(xí),探討班主任工作方法,接連擔(dān)當(dāng)x班見習(xí)班主任和x班見習(xí)班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年x月至今,本人擔(dān)當(dāng)19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“愛護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)駕馭了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠敏捷的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20xx年xx市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲x等獎。在20xx年x月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源溝通》作為一個與老師和學(xué)生溝通的平臺。

本人主動參與各種接著教化培訓(xùn),在20xx年x月本人參與了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)老師。

年底老師自我鑒定范文大全5

本人在工作中遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》。酷愛社會主義祖國,擁護領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守憲法、老師法等有關(guān)法律、校紀校規(guī)、職業(yè)道德。忠于教化事業(yè),尤其酷愛自我此刻所從事的小學(xué)教化事業(yè)。能夠做到為人師表,時刻謹記奉獻精神??釔蹖W(xué)生,關(guān)切學(xué)生,與學(xué)生進行進取地溝通,成為他們眼中能夠信任的長者;仔細執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,按時完成教學(xué)任務(wù)。

在這一年當(dāng)中,為了不斷提高工作質(zhì)量,出好成果,本人在本職工作中不斷探討教材,探究教法,并能勇于改革,與時俱進;對待工作一貫仔細負責(zé),終能精彩地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的好評,也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的確定。

同時也取得了可喜的成果:

20xx年上學(xué)校的中心片區(qū)籃球運動會上去得小學(xué)女子第x名的好成果。20xx年縣中學(xué)生田徑運動會上獲得小學(xué)A組第xx名。

俗話說:要想教給學(xué)生一杯水,自我必需有一桶水,甚至更多。所以為了能提高自我的業(yè)務(wù)水平,我仔細參與由老師進修學(xué)校組織的新老師上崗培訓(xùn),同時還參與了新課程培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中我仔細做好筆記,遇到不懂之處虛心想老師請教。在平常的教學(xué)中,我努力上好互聽互評課,虛心向指導(dǎo)老師求教,理解指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。學(xué)校還常常委派我外出聽課,在聽課中我仔細做好記錄,并寫下聽課心得,回來剛好匯報體會,與其他老師進行深化溝通,以便鑒定更多的閱歷。

總之,這一年來我學(xué)到了許多,也取得了許多的成果,可是我明白這還遠遠不夠。我想僅有不斷地學(xué)習(xí)、進取,再學(xué)習(xí),再進取,才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我信任在以后的工作中我會做得更好。

我為自我是位體育老師而驕傲。

年底老師自我鑒定范文大全6

最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)覺這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?!背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴峻失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡潔的問題都回答不好,問題好像就變得困難了,值得我們教化工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教化能被稱作素養(yǎng)教化嗎?

此外在一些觀摩課上,還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡潔的問題后。老師說:“講得真好!”其余同學(xué)立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡潔的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對以上問題,我也想提出一些看法和建議:

1、老師應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是非常深遠的。因為從老師的職業(yè)道德,從老師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責(zé)任來看老師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假。而應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原則。只有這樣,教化才能更富于魅力。

2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論