三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論練習(xí)題含答案

三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論練習(xí)題含答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、目前，在培訓(xùn)中應(yīng)用的多媒體設(shè)備類型有視覺媒介、聽覺媒介、觸覺媒介、遠(yuǎn)程培訓(xùn)媒體（）A、記憶媒介B、操作模擬媒介C、感官媒介D、味覺媒介正確答案：B2、（）是對(duì)培訓(xùn)組織、實(shí)施及監(jiān)控部門，關(guān)于培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的具體質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求，是培訓(xùn)活動(dòng)和培訓(xùn)行為者共同遵守的規(guī)則、規(guī)定和依據(jù)。A、控制程序和手段B、控制手段C、控制程序D、控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D3、（）就是一種商品的買方和賣方相互作用，以決定其價(jià)格和數(shù)量的過(guò)程A、成交B、買賣C、交易D、市場(chǎng)正確答案：B4、培訓(xùn)評(píng)估是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一，是（）的重要手段，為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、改進(jìn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)B、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果C、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展D、檢驗(yàn)企業(yè)發(fā)展正確答案：B5、培訓(xùn)評(píng)估的社會(huì)需求原則的基本含義是適度超前性和（）A、標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性B、根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C、評(píng)估在指導(dǎo)思想上，要以滿足社會(huì)需要的程度為根本的價(jià)值取向D、調(diào)查研究正確答案：C6、培訓(xùn)的（）是培訓(xùn)質(zhì)量管理和控制的直接目標(biāo)要求，它不僅包括培訓(xùn)的針對(duì)性和適用性，還包括培訓(xùn)的成本核算。A、客觀性B、靈活性C、適時(shí)性D、有效性正確答案：D7、()是職業(yè)道德意識(shí)的重要組成部分A、職業(yè)成就感B、職業(yè)效益C、職業(yè)責(zé)任D、職業(yè)能力正確答案：A8、（）是指現(xiàn)實(shí)教學(xué)培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和。A、培訓(xùn)計(jì)劃B、培訓(xùn)大綱C、教材D、課程正確答案：D9、職業(yè)道德的價(jià)值在于（）A、可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益B、以上都是C、有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D、有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系正確答案：B10、撰寫項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)材料基本框架不可或缺的組成部分是（）。A、副標(biāo)題B、目錄C、前言D、概況正確答案：D11、培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用之一是發(fā)揮（）的作用。A、培訓(xùn)工作指南B、培訓(xùn)需求分析C、培訓(xùn)教學(xué)手段D、培訓(xùn)評(píng)估正確答案：A12、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比較，其優(yōu)點(diǎn)之一在于（）。A、突出計(jì)劃的作用B、政府指導(dǎo)職能減弱C、突出了自由競(jìng)爭(zhēng)D、企業(yè)信息完全公開正確答案：C13、拓展培訓(xùn)中，“安全”是首要的，培訓(xùn)師不僅要保障學(xué)員的身體安全，還應(yīng)努力做到使學(xué)員感到（）。A、身心安全B、心理放松C、心理安全D、團(tuán)隊(duì)安全正確答案：C14、下列市場(chǎng)中屬特殊商品市場(chǎng)的有（）A、生產(chǎn)資料市場(chǎng)B、金融市場(chǎng)C、消費(fèi)品市場(chǎng)D、勞動(dòng)力市場(chǎng)正確答案：D15、培訓(xùn)師首先應(yīng)對(duì)國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解，按此標(biāo)準(zhǔn)去（）。A、輔導(dǎo)B、講課C、選用教材D、備課正確答案：C16、拓展培訓(xùn)或體驗(yàn)式培訓(xùn)，其理論基礎(chǔ)主張“從做中學(xué)”的含義是（）A、獲得分析和解決問題的能力B、掌握技能C、通過(guò)實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)D、更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)正確答案：C17、組織的含義是（）A、政黨B、社會(huì)單元C、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體D、社會(huì)團(tuán)體正確答案：B18、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的考察方法中，以下為間接考察法的是（）A、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)B、學(xué)生個(gè)人閱歷C、面談D、對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的把握正確答案：D19、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)課程的特征的表述，不正確的是（）。A、課程目標(biāo)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力需求的直接性B、課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定C、理論知識(shí)服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性D、注意經(jīng)濟(jì)性和政治性正確答案：D20、在市場(chǎng)機(jī)制中，不論是消費(fèi)者個(gè)人，還是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，都將通過(guò)（）相互發(fā)生作用，完成商品的交換。A、政府B、計(jì)劃C、商場(chǎng)D、市場(chǎng)正確答案：D21、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容不包括（）A、相關(guān)和直線回歸B、集中量數(shù)與差異量數(shù)C、眾數(shù)和頻數(shù)的估計(jì)D、數(shù)據(jù)的初步整理正確答案：C22、（）是構(gòu)成一個(gè)員工全部工任務(wù)和這人的集合。A、責(zé)任B、工種C、崗位D、職業(yè)正確答案：C23、培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)性原則要求注意收集職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)活動(dòng)（）。A、不同階段的信息B、內(nèi)容C、建議與意見D、信息正確答案：A24、()是由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定、修改和頒布實(shí)施的強(qiáng)制約束性文件。A、制度B、法律C、章程D、憲法正確答案：B25、職業(yè)資格證書是由政府認(rèn)定的考核機(jī)構(gòu)，按國(guó)家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，對(duì)勞動(dòng)者技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正.科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定的結(jié)果，是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要的（）的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。A、技能和工作業(yè)績(jī)B、知識(shí)和技能C、職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)D、態(tài)度和技能正確答案：B26、拓展訓(xùn)練也叫（），其實(shí)都可以稱之為體驗(yàn)式培訓(xùn)。A、拓展培訓(xùn)B、戶外培訓(xùn)C、戶外鍛煉D、參與式培訓(xùn)正確答案：A27、教育的基本特點(diǎn)不包括（）A、規(guī)范性B、歷史性C、相對(duì)獨(dú)立性D、永恒性正確答案：A28、表現(xiàn)培訓(xùn)質(zhì)量管理內(nèi)涵的是（）。A、培訓(xùn)質(zhì)量管理范圍是培訓(xùn)全過(guò)程B、培訓(xùn)質(zhì)量管理是在培訓(xùn)過(guò)程中確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)C、緊緊圍繞企業(yè)對(duì)人力資源提出的要求，為企業(yè)發(fā)展提供個(gè)性化的培訓(xùn)D、在質(zhì)量體系中運(yùn)行職能的所有活動(dòng)正確答案：A29、以下哪種不是教材開發(fā)的主要方法（）A、教師自編、自制B、學(xué)員提供教材C、內(nèi)部集體合編D、修改增補(bǔ)現(xiàn)有教材正確答案：B30、多媒體是多種信息的表達(dá)形式，是多種信息類型的綜合，它包含聲音信息（）A、文字信息B、圖形信息C、圖像信息D、以上都是正確答案：D31、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的主要形式有（）A、師帶徒式B、直接傳授式C、復(fù)式教學(xué)制D、小班教學(xué)制正確答案：C32、對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)的方法不包括（）A、教導(dǎo)的方法B、模擬訓(xùn)練法C、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的方法D、激勵(lì)和鼓勵(lì)的方法正確答案：B33、“人之相知，貴相知心”，是說(shuō)人與人之間的交往中要（）。A、真心待人B、真誠(chéng)相待C、坦然以對(duì)D、直言不諱正確答案：B34、（）屬于培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容。A、管理性工作B、教材整理工作C、相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作D、教材編寫工作正確答案：C35、培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問題，提出糾正的辦法.以提高培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)方案的（）。A、可操作性B、質(zhì)量C、客觀性D、可行性正確答案：B36、人力資源開發(fā)的意義在于，它是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和工業(yè)化程度的重要標(biāo)志，可以給投資主體（國(guó)家、個(gè)人）帶來(lái)更高的收益率，是（），是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要B、發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需要C、發(fā)展市場(chǎng)的需要D、發(fā)展技術(shù)的需要正確答案：B37、運(yùn)用“員工個(gè)體培訓(xùn)需求分析法”來(lái)確定員工個(gè)體培訓(xùn)需求的具體內(nèi)容，應(yīng)從以下哪些方面進(jìn)行分析（）A、以上都是B、員工的業(yè)績(jī)考核記錄C、員工的技能測(cè)驗(yàn)成績(jī)D、個(gè)人填寫的培訓(xùn)意愿申報(bào)正確答案：A38、人力資源所具備的特征不含有（）A、主觀性與客觀性B、能動(dòng)性與獨(dú)立性C、活動(dòng)性與可控性D、時(shí)效性與變化性正確答案：A39、班組長(zhǎng)在班組培訓(xùn)工作中的角色不應(yīng)該是（）。A、培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)督者B、培訓(xùn)工作的教練C、各培訓(xùn)部門之間的協(xié)調(diào)者D、培訓(xùn)計(jì)劃的制定者正確答案：C40、培訓(xùn)需求的成因不包括（）A、行為變化B、環(huán)境變化C、工作變化D、人員變化正確答案：A41、以下屬于教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作基本程序的是（）。A、經(jīng)費(fèi)預(yù)算B、需求預(yù)測(cè)C、統(tǒng)計(jì)分析D、開展研究正確答案：C42、把住職業(yè)培訓(xùn)教材審核關(guān)需要注意的問題是（）A、以上都是B、政治性與政策性C、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)D、理論性與系統(tǒng)性正確答案：A43、()是通過(guò)勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的變化，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源科學(xué)配置的機(jī)制和形式。A、經(jīng)濟(jì)B、就業(yè)C、需求D、勞動(dòng)力市場(chǎng)正確答案：D44、正式群體，其目的是為了完成群體的共同目標(biāo)，以下特點(diǎn)不包括（）。A、有明確的職責(zé)分配B、個(gè)人的行為受群體的統(tǒng)一規(guī)范約束C、責(zé)任個(gè)體化D、有明確的組織機(jī)構(gòu)正確答案：C45、社會(huì)管理及人力資源開發(fā)與管理中的人際關(guān)系，是指社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)生活中人與人之間的心理關(guān)系或心理距離，它的變化與發(fā)展取決于（）。A、雙方需要滿足的程度B、雇員方的貢獻(xiàn)大小C、雇傭方的報(bào)酬多少D、雙方的認(rèn)可程度正確答案：A46、關(guān)于教學(xué)理論發(fā)展史上幾種有代表性流派的正確選項(xiàng)是（）A、課程教學(xué)理論B、虛無(wú)主義教學(xué)理論C、教學(xué)策略理論D、行為主義教學(xué)理論正確答案：D47、（）規(guī)定，企業(yè)不僅要“承擔(dān)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用，”而且“不得挪用.克扣職工教育的經(jīng)費(fèi)?！盇、《勞動(dòng)法》B、《就業(yè)促進(jìn)法》C、《職業(yè)教育法》D、《憲法》正確答案：C48、在企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)管理要素中，（）是首要的、基礎(chǔ)的、決定性的要素A、設(shè)施要素B、商品要素C、人員要素D、資金要素正確答案：C49、根據(jù)教材介紹，（）是影響勞動(dòng)力需求的主要因素之一A、收入效應(yīng)B、產(chǎn)品價(jià)格C、習(xí)慣與工作態(tài)度D、激勵(lì)機(jī)制正確答案：B50、人力是人的素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，包括()。A、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉B、創(chuàng)新能力的源泉C、體力、智力、心力的總和D、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力正確答案：D51、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，應(yīng)遵循準(zhǔn)確性原則、全面性原則和（）A、科學(xué)性原則B、概括性原則C、經(jīng)濟(jì)性原則D、時(shí)效性原則正確答案：D52、拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目所遵循的原則是（）A、磨練個(gè)性，鍛煉毅力B、心力挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小C、注意提高個(gè)人獨(dú)立應(yīng)變能力D、是個(gè)體體驗(yàn)獨(dú)自克服困難，獲得成功的感受正確答案：B53、拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在綜合性、挑戰(zhàn)極限、（）、高峰體驗(yàn)和自我教育。A、集體中的個(gè)人B、集體中的個(gè)性C、集體中的個(gè)體D、集體中的本人正確答案：B54、頭腦風(fēng)暴法在現(xiàn)代培訓(xùn)中廣泛應(yīng)用，它能夠激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和解決問題的創(chuàng)造力。以下不符合頭腦暴法的選項(xiàng)是（）A、收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理.重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案B、請(qǐng)每個(gè)人提出解決問題的建議和方案C、組織者和參加者可以對(duì)方案進(jìn)行必要的評(píng)議和完善D、規(guī)定一個(gè)主題，組織學(xué)員明確要解決的問題，并進(jìn)行討論正確答案：C55、當(dāng)代教育中，強(qiáng)調(diào)受教育者的（）A、自覺性B、主體性C、主動(dòng)性D、客體性正確答案：C56、以人為本理念的核心是（）A、人才是未來(lái)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)B、重視人、尊重人C、向人才要效益D、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)正確答案：B57、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目的的建立在對(duì)（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。A、教學(xué)B、模擬C、培訓(xùn)D、生產(chǎn)正確答案：C58、培訓(xùn)教材開發(fā)信息整理常用的方法之一是（）。A、問詢方法B、觀察方法C、鑒別方法D、推理方法正確答案：C59、當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任（）A、是“第一責(zé)任人”B、督導(dǎo).評(píng)價(jià)和指導(dǎo)責(zé)任C、第一時(shí)間的.微觀的責(zé)任D、直接的控制責(zé)任正確答案：A60、滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修訂（）的方法A、短期計(jì)劃B、中期計(jì)劃C、長(zhǎng)期計(jì)劃D、未來(lái)計(jì)劃正確答案：D61、PowerPoint由于它強(qiáng)大的編輯功能且簡(jiǎn)單易學(xué)，培訓(xùn)師起步制作課件都是從PowerPoint開始.但它的主要缺陷是：()。A、界面操作不友好B、內(nèi)置動(dòng)畫生硬、交互功能差C、內(nèi)置動(dòng)畫生硬、交互功能差D、不支持E、瀏覽器F、不支持動(dòng)畫功能正確答案：E62、員工招聘主要選用崗位職務(wù)檔案中的（）條款。A、工作領(lǐng)域B、綜合素質(zhì)C、工作特點(diǎn)D、工作環(huán)境正確答案：B63、體驗(yàn)式培訓(xùn)中的小組訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念.溝通合作意識(shí)。以下舉辦小組培訓(xùn)的要點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不正確的（）A、每小組培訓(xùn)人數(shù)B、每個(gè)小組最好由不同性格.知識(shí)和技能的人員組成C、小組訓(xùn)練要集中解決某一個(gè)問題，在解決的過(guò)程中讓參加者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性D、培訓(xùn)人員要控制.主導(dǎo)小組活動(dòng)，必要時(shí)可以打斷正確答案：D64、下面關(guān)于“培訓(xùn)與組織氣候”關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)有（）A、組織氣候的變化必須導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化B、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果C、培訓(xùn)與組織氣候沒有關(guān)系D、培訓(xùn)與組織氣候的關(guān)系是辨證的正確答案：C65、結(jié)果層評(píng)估是以培訓(xùn)組織單位和用人單位為評(píng)估主體的（）評(píng)估。A、終結(jié)性B、中間性C、形成性D、開始性正確答案：A66、以下哪一項(xiàng)不屬于辦事公道對(duì)企業(yè)活動(dòng)的意義（）A、企業(yè)勤儉節(jié)約的重要內(nèi)容B、抵制不正之風(fēng)的客觀要求C、企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證D、企業(yè)贏得市場(chǎng)、生存和發(fā)展的重要條件正確答案：A67、以下哪項(xiàng)是人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容之一（）A、開發(fā)員工的生活經(jīng)驗(yàn)B、開發(fā)員工的理論知識(shí)C、開發(fā)員工的職業(yè)技能D、開發(fā)員工的身體素質(zhì)正確答案：C68、以下哪項(xiàng)是企業(yè)培訓(xùn)師的主要工作（）A、直接參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)B、制定、實(shí)施生產(chǎn)計(jì)劃C、策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目D、從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)正確答案：C69、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為總量指標(biāo)、（）指標(biāo)和平均指標(biāo)。A、相對(duì)B、分量C、絕對(duì)D、軟性正確答案：A70、在下列選項(xiàng)中，符合平等尊重要求的是（）A、師徒之間要平等尊重B、根據(jù)員工工齡分配工作C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)D、取消員工之間的一切差別正確答案：A71、()是指再一定的條件約束下，具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的一次性培訓(xùn)活動(dòng)。A、培訓(xùn)項(xiàng)目B、項(xiàng)目開發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)D、項(xiàng)目組織正確答案：A72、崗位職務(wù)描述應(yīng)遵循的原則包括（）。A、專家行為原則B、科學(xué)操作原則C、以上都是D、個(gè)性化原則正確答案：C73、作為終結(jié)性評(píng)價(jià)的年度評(píng)價(jià)方案，具體包括（）A、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)和培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)B、以上都是C、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)D、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)和教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)正確答案：B74、《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定，建立專職與兼職教師相結(jié)合的職教隊(duì)伍，各企事業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的（）比例組建。A、千分之二至千分之六B、千分之一至千分之五C、千分之二至千分之五D、千分之三至千分之五正確答案：D75、拓展培訓(xùn)之所以受到追捧，是因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)訓(xùn)練過(guò)程來(lái)協(xié)助企業(yè)有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)，幫助企業(yè)員工（）。A、戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)，提煉品質(zhì)B、克服困難，完成訓(xùn)練C、戰(zhàn)勝自己，提升個(gè)性D、克服惰性，磨練意志正確答案：D76、拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的（）。A、開始階段B、入門活動(dòng)C、導(dǎo)入活動(dòng)D、學(xué)習(xí)階段正確答案：C77、常用的崗位描述信息搜集方法有：觀察法、問卷調(diào)查法（）A、以上都是B、面談法C、工作實(shí)踐與工作日寫實(shí)法D、功能性工作分析法正確答案：A78、影響崗位職務(wù)分析的主要因素不包括（）A、專家素質(zhì)B、管理者的素質(zhì)C、專家隊(duì)伍構(gòu)成因素D、組織管理與過(guò)程控制正確答案：B79、參觀訪問的培訓(xùn)方法是職工（）參觀訪問，并從其他單位的工作中得到啟發(fā)。A、自行B、自發(fā)性地C、有針對(duì)性地D、隨意性地正確答案：C80、人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，是（）A、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力B、創(chuàng)新能力的源泉C、體力.智力.心力的總和D、現(xiàn)代經(jīng)理增長(zhǎng)的主要源泉正確答案：A81、培訓(xùn)規(guī)模受人數(shù)、場(chǎng)地、（）、工具及費(fèi)用等的影響。A、培訓(xùn)性質(zhì)B、內(nèi)容C、培訓(xùn)范圍D、對(duì)象正確答案：A82、影響勞動(dòng)力供給的主要因素不包括（）A、人們的習(xí)慣B、勞動(dòng)力滾動(dòng)C、技術(shù)進(jìn)步D、可供選擇的機(jī)會(huì)正確答案：C83、以下哪些選項(xiàng)屬于人力資源開發(fā)的基本程序（）A、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案B、培訓(xùn)需求分析C、制定開發(fā)方案D、以上都是正確答案：D84、培訓(xùn)教材開發(fā)信息分類的方法之一是（）。A、按種類分類B、按功能分類C、按格式類別分類D、按主體分類正確答案：D85、（）是崗位職務(wù)描述工作的核心內(nèi)容A、職務(wù)概述B、崗位描述C、崗位設(shè)定D、職務(wù)分析正確答案：D86、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)工作學(xué)習(xí)化，把工作過(guò)程看成是學(xué)習(xí)過(guò)程，在工作過(guò)程中（）。A、強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思B、強(qiáng)調(diào)回顧和反思C、注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)D、注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)正確答案：D87、下列關(guān)于“課程”表述不正確的選項(xiàng)是（）A、有以學(xué)生為中心的某種活動(dòng)課程B、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)C、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程D、有隱性課程正確答案：B88、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對(duì)象不包括（）。A、經(jīng)濟(jì)周期B、勞動(dòng)力資源的稀缺性C、效用最大化D、效率最大化正確答案：A89、根據(jù)教師授課選擇的形式，教材可分為；講授法教材、案例法教材、研討法教材、多媒體教學(xué)教材、角色扮演法教材、技能培訓(xùn)法教材和（）A、操作法教材B、演練法教材C、模擬法教材D、成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材正確答案：D90、培訓(xùn)需求的成因有很多，以下符合的選項(xiàng)有（）A、工作任務(wù)變化B、環(huán)境變化、人員變化C、現(xiàn)狀與愿望的差距D、進(jìn)行前瞻性分析正確答案：D91、我國(guó)教育的根本宗旨是（）A、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力B、提高國(guó)民素質(zhì)C、完善市場(chǎng)機(jī)制D、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正確答案