版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[冀教]第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少水上公園湖面的面積是2800平方米,計(jì)劃擴(kuò)大35%。擴(kuò)大后的湖面面積是多少平方米?原有面積:2800平方米擴(kuò)大后的面積:?平方米比計(jì)劃擴(kuò)大35%用線(xiàn)段圖表示題中數(shù)量關(guān)系。單位“1”2800×35%=980(平方米)2800+980=3780(平方米)分步列式:方法一2800+2800×35%=2800+980綜合算式:=3780(平方米)答:擴(kuò)大后的湖面面積是3780平方米。原有的面積+擴(kuò)大的面積=擴(kuò)大后的面積計(jì)劃擴(kuò)大的面積:擴(kuò)大后的湖面面積:方法二2800×(1+35%)=2800×135%=3780(平方米)答:擴(kuò)大后的湖面面積是3780平方米。原有的面積×擴(kuò)大后的面積占原有面積的百分率=擴(kuò)大后的面積
1.“求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”的問(wèn)題特點(diǎn)是已知單位“1”的量。
2.解題方法:(1)單位“1”的量±單位“1”的量×另一個(gè)量比單位“1”的量多(或少)的百分率=另一個(gè)量。(2)單位“1”的量×(1±另一個(gè)量比單位“1”的量多(或少)的百分率)=另一個(gè)量。某地去年退耕還林630公頃,超過(guò)計(jì)劃還林面積的20%。去年計(jì)劃退耕還林多少公頃?去年計(jì)劃:?公頃去年實(shí)際:630公頃超過(guò)計(jì)劃的20%用線(xiàn)段圖表示題中數(shù)量關(guān)系。單位“1”方法一去年計(jì)劃退耕還林面積計(jì)劃退耕還林面積的20%+去年實(shí)際退耕還林面積=解:設(shè)去年計(jì)劃退耕還林
x
公頃。x+20%x=630120%x=630x=525答:設(shè)去年計(jì)劃退耕還林525公頃。方法二去年計(jì)劃退耕還林面積1+20%×去年實(shí)際退耕還林面積=解:設(shè)去年計(jì)劃退耕還林
x
公頃。x×(1+20%)=630x=630÷120%x=525答:設(shè)去年計(jì)劃退耕還林525公頃?!耙阎纫粋€(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題的特點(diǎn)是:單位“1”的量未知,要找到已知的量與單位“1”的量之間的關(guān)系,列方程來(lái)解答。再
見(jiàn)
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用六年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[冀教]第5單元
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾光明小學(xué)4月份比3月份節(jié)約用電百分之幾?光明小學(xué)3月份、4月份用電量月份用電量(千瓦時(shí))386048173月份860千瓦時(shí)4月份817千瓦時(shí)4月份比3月份節(jié)約的用電量用線(xiàn)段圖表示題中數(shù)量關(guān)系。求4月份比3月份節(jié)約用電百分之幾,就是把3月份的用電量看成單位“1”,求4月份比3月份節(jié)約的用電量占3月份的百分之幾。方法一先求出4月份比3月份節(jié)約的用電量,用減法。再求出4月份比3月份節(jié)約的用電量是3月份的百分之幾,用除法。860-817=43(千瓦時(shí))43÷860=0.05=5%分步列式:方法一(860-817)÷860=43÷860綜合算式:=0.05=5%答:光明小學(xué)4月份比3月份節(jié)約用電5%。求4月份比3月份節(jié)約用電百分之幾,就是把3月份的用電量看成單位“1”,求4月份比3月份節(jié)約的用電量占3月份的百分之幾。方法二先求出4月份的用電量是3月份用電量的百分之幾,用除法。再用單位“1”減去4月份的用電量是3月份的百分比,用減法。817÷860=95%1-95%=5%分步列式:方法二1-817÷860=1-95%綜合算式:=5%答:光明小學(xué)4月份比3月份節(jié)約用電5%。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少百分之幾,實(shí)際上是求兩個(gè)數(shù)的差占另一個(gè)數(shù)(即單位“1”的量)的百分之幾。李莊鄉(xiāng)今年計(jì)劃造林25公頃,實(shí)際造林28公頃。實(shí)際造林面積超過(guò)原計(jì)劃的百分之幾?原計(jì)劃:25公頃實(shí)際:28公頃比原計(jì)劃增加的公頃數(shù)用線(xiàn)段圖表示題中數(shù)量關(guān)系。求實(shí)際造林面積超過(guò)原計(jì)劃的百分之幾,就是把原計(jì)劃造林的公頃數(shù)看成單位“1”,求超過(guò)的公頃數(shù)占原計(jì)劃的百分之幾。方法一先求出實(shí)際比原計(jì)劃多造林的公頃數(shù)再求出多出來(lái)的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾(28-25)÷25=3÷25=12%答:實(shí)際造林面積超過(guò)原計(jì)劃的12%。求實(shí)際造林面積超過(guò)原計(jì)劃的百分之幾,就是把原計(jì)劃造林的公頃數(shù)看成單位“1”,求超過(guò)的公頃數(shù)占原計(jì)劃的百分之幾。方法二先求出實(shí)際造林面積是原計(jì)劃的百分之幾再用所求結(jié)果減去原計(jì)劃這個(gè)單位“1”28
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人房屋租賃擔(dān)保合同模板4篇
- 2024蘋(píng)果加工副產(chǎn)品深加工技術(shù)研發(fā)合同3篇
- 2025年度彩色激光打印機(jī)租賃及升級(jí)服務(wù)合同模板3篇
- 雪人的創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)
- 年度雕刻雕銑設(shè)備控制系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 2025年獼猴桃種植技術(shù)培訓(xùn)土地租賃與農(nóng)民增收合同4篇
- 2025年度個(gè)人二手房交易合同模板環(huán)保裝修服務(wù)版3篇
- 2025年離婚風(fēng)險(xiǎn)防范:協(xié)議離婚與訴訟離婚適用條件合同3篇
- 二零二五年度苗木出口業(yè)務(wù)代理銷(xiāo)售合同4篇
- 二零二五版智能門(mén)窗控制系統(tǒng)集成與安裝服務(wù)合同4篇
- 醫(yī)院三基考核試題(康復(fù)理療科)
- 2024-2030年中國(guó)招標(biāo)代理行業(yè)深度分析及發(fā)展前景與發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 醫(yī)師定期考核 (公共衛(wèi)生)試題庫(kù)500題(含答案)
- 基因突變和基因重組(第1課時(shí))高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2
- 內(nèi)科學(xué)(醫(yī)學(xué)高級(jí)):風(fēng)濕性疾病試題及答案(強(qiáng)化練習(xí))
- 音樂(lè)劇好看智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 辦公設(shè)備(電腦、一體機(jī)、投影機(jī)等)采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 案卷評(píng)查培訓(xùn)課件模板
- 2024年江蘇省樣卷五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案
- 人教版初中英語(yǔ)七八九全部單詞(打印版)
- 波浪理論要點(diǎn)圖解完美版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論