小學二年級數(shù)學活動課教學設(shè)計-時間列車_第1頁
小學二年級數(shù)學活動課教學設(shè)計-時間列車_第2頁
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文檔簡介

（一 設(shè)計思路表示的時間并能用不同計時法寫出鐘面上所表示的時間的基礎(chǔ)上（二）教學過程每個環(huán)節(jié)設(shè)計：１、設(shè)情境，激趣導入①、教具準備：投影、板書、石英鐘、錄音機、貼圖等②、情景設(shè)計：投影上投一幅美麗的“時間列車”的圖畫，板面２、一個環(huán)節(jié)——學習車①、教具準備：跑表、題③、問題設(shè)計：１、最快和最慢二人用時相差多少？2、最快、慢二人共用多長時間3、第二個環(huán)節(jié)——運動車①、教具準備：皮②、內(nèi)容設(shè)計：在“運動車廂”中我設(shè)計了小組拍皮球比賽，5個③、問題設(shè)計：挑5個組中哪三個組拍球數(shù)和為最多，并找出原4、第三個環(huán)節(jié)——游戲車①、教具準備：卡片、彩筆②、內(nèi)容設(shè)計：在“游戲車廂”我設(shè)計了“找朋友”的游戲，每個1時25112511點25在只有結(jié)束時間的情況下，填寫出開始時間愛、和睦相處；2、這是一道開放性的問題，它可以讓學生估計時5、第四個環(huán)節(jié)——休息車①、教具準備：課件、圖②、內(nèi)容設(shè)計：在“休息車廂”中我設(shè)計實際動手操作活動③、問題設(shè)計：小組討論怎樣才能在最短的時間喝到茶①、教具準備：紀念卡、錄音、請3、發(fā)放“紀念卡”要求學生填寫休息日的安排，寫4三、取得效果及分 學習表車廂名學生興趣情主動回答問情解決問題情學習車一1525運動車較2022游戲車非常2522休息車非常255在設(shè)計時注意了以下幾點（一）、注重創(chuàng)設(shè)情境，與生活實際緊密聯(lián)（二）、注意面向全體，精心設(shè)計問(三)、注重小組合作，培養(yǎng)合作精(四)、根據(jù)學生特點，注意激勵評從統(tǒng)計中，我們不難看出，第一個環(huán)節(jié)效果不是很好，為什么學生的興趣忽略了低年級學生喜歡表揚和肯定的特點在第二個四、教學反根據(jù)上面的統(tǒng)計表我們可以看出在最后一個環(huán)節(jié)——沏杯茶問題解決上效果不是很好，原因我認為有兩個國家規(guī)定一節(jié)課40分鐘，但在“沏杯茶”這個環(huán)節(jié)中如果有充(二)、學生要加強實際生活鍛煉能如果學生在家沏過茶，有足夠的生

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