青島版一年級數(shù)學下冊 （兒童樂圓）新課件(第1課時)

青島版數(shù)學一年級下冊第1課時鐘表和人民幣的認識復習導入知識梳理課后作業(yè)兒童樂圓鞏固練習10

認識鐘表。短針是時針。長針是分針。1.分針指著12，時針指向幾就是幾時。2.分針指向6，時針過幾就是幾點半。3.分針快到12或是剛過12，時針接近幾，就是快到（剛過）幾時，也可以說大約幾時。復習導入按人民幣的質地分為紙幣和硬幣。紙幣。硬幣。探究新知按人民幣的單位分為元、角、分。以“元”為單位的。以“角”為單位的。以“分”為單位的。根據(jù)上面的文字、數(shù)字、圖案顏色及大小等方面來識別人民幣。人民幣的單位有“元”“角”“分”。元角分之間的關系：1元=10角1角=10分人民幣的簡單計算。幾元就是幾十角，幾角就是幾十分，單位不同的人民幣先統(tǒng)一單位，再計算。相同單位的人民幣計算可以直接相加減。單位不同的人民幣先統(tǒng)一單位，再計算。鐘表的認識你能把學過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？鐘表的認識認識整時、半時分針指著12,時針指著幾，就是幾時。分針指著6，時針過幾，就是幾時半。大約幾時分針還沒走到12，時針接近幾，就是快到幾時。分針剛走過12，時針剛過幾，就是剛過幾時。認識人民幣你能把學過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？人民幣的認識人民幣按質地可以分成紙幣和硬幣兩種；按單位分為，以“元”“角”“分”為單位的人民幣。認識各種面值的人民幣，以“元”為單位的人民幣有100元、50元、20元、10元、5元和1元；以“角”為單位的有5角、1角；以“分”為單位的有5分、2分和1分。人民幣的單位有元、角、分，相鄰單位之間的進率是10，即1元=10角，1角=10分。人民幣的簡單計算換算：幾元就是幾十角，幾角就是幾十分。計算：單位相同時，可以直接相加減，單位不同時，先統(tǒng)一單位，再計算。寫出鐘表上的時刻？2910半半1時時時時分針指向12時，時針指向幾就是幾時；分針指向6，時針過幾時就是幾時半。認一認，連一連。剛過11時6時半8時快到10時鞏固練習寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）角（）分125165662購物。6元/個5角/塊3元/個（1）買一個和一塊，一共（

）元（）角。（2）上面三種物品各買一個，一共（）元（）角。（3）小麗拿10元錢去買了一個和一個，應找回（）元。65954課本：第111頁第7、10題返回課后作業(yè)青島版數(shù)學一年級下冊第2課時100以內數(shù)的認識及加減法復習導入知識梳理課后作業(yè)鞏固練習兒童樂圓10

100以內數(shù)的認識。百十個

22十位上是2就是2個十。個位上是2，就是2個一。數(shù)數(shù)位時，從右邊開始依次數(shù)個、十、百位，同一個數(shù)字在不同的數(shù)位上表示不同的意義?！皞€”“十”“百”之間的關系是10個一是十，10個十是一百。復習導入返回100以內數(shù)的比較。2386366><位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個數(shù)就大。十位相同，再比較個位上的數(shù)，個位大這個數(shù)就大。比較100以內的數(shù)，首先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。返回加法計算方法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，如果個位相加滿十，向十位進1，十位計算時加上進上來的1。減法計算方法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，如果個位不夠減，要從十位退1當十，與原來個位上的數(shù)合起來再減，計算十位上的數(shù)時，一定要減去借走的1。連加、連減加減混合按照從左到右的順序依次計算。列豎式計算時可以將兩個豎式合并成一個計算。返回連位數(shù)的連加、連減加減混合運算。56-33+11=先計算56-3356-3323列豎式計算23+11=3423+1134再計算23+1156-3323+1134或返回100以內數(shù)的認識100以內數(shù)的認識兩位數(shù)的組成從右邊起依次是個位、十位、百位。十位上是幾就是幾個十，個位上是幾就是幾個一。10個一是十。十個是一百。比較大小首先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個數(shù)就大十位相同，再比較個位上的數(shù)，個位大這個數(shù)就大。知識梳理返回100以內數(shù)的計算兩位數(shù)加減一位數(shù)的算法兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法：把相同數(shù)位上的數(shù)相加，如果個位上的數(shù)有進位，先把個位上的數(shù)與那個一位數(shù)相加，所得的數(shù)與原來的整十數(shù)相加。連位數(shù)減一位數(shù)的計算方法：相同數(shù)位上的數(shù)相減，如果個位上的數(shù)不夠減，需向十位借1，與個位數(shù)合起來再減，同時十位上去掉1。兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法：相同數(shù)位上的數(shù)相加減。

兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算法兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，如果個位相加滿十，向十位進1，十位計算時加上進上來的1。兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，如果個位不夠減，要從十位退1當十，與原來個位上的數(shù)合起來再減，計算十位上的數(shù)時，一定要減去借走的1。兩位數(shù)的連加、連減加減混合運算運算順序：從左到右的順序依次計算。列豎式計算時可以將兩個豎式合并成一個計算。返回想一想，填一填。百十個百十個百十個（）個十和（）個一合起來是（）。（）個十和（）個一合起來是（）。（）個十和（）個一合起來是（）。３３３３５１１５３５５３返回排一排。８９１７８８１８２７（）＞（）＞（）＞（）＞（）８９８８２７１８１７位數(shù)相同，先比較高位，十位數(shù)大的這個數(shù)就大十位相同，再比較個位上的數(shù)，個位大這個數(shù)就大。返回計算。５＋３０＝４５＋４＝５６＋１０＝６７－６＝３４－７＝７１－２０＝３４＋２０＝２３＋１３＝５６＋１８＝６７－２０＝５６－２９＝６７－１８＝３５６１５４４７４９６６２７４９３６７４２７４９鞏固練習返回豎式計算。４６＋２９８５－２９６５－２１７５＋１３７５１５６．４４８８返回鉛筆盒比書包便宜多少元？５６元１３元５６１３－=４３（元）就是求１３比５６少多少，列式：５６－１３，返