2022屆高三理科專項(xiàng)訓(xùn)練八4

高三專項(xiàng)訓(xùn)練八語文部分8語文寫作專項(xiàng)突破1、閱讀下面的一則故事,根據(jù)要求作文。有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩,悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)交給他一塊石頭,說:“明天,你拿這塊石頭去賣,但不是真賣,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?！钡诙?男孩蹲在市場(chǎng)的角落,真有好多人要買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高。晚上,院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后,院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣這塊石頭,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。院長(zhǎng)對(duì)男孩說:“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值?！惫适轮械囊粔K不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“珍惜”為話題,寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“珍惜”的范圍之內(nèi)。注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字?jǐn)?shù)學(xué)部分第5講橢圓1．已知橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2＋eq\f(y2,10)＝1，則橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)為()A．(eq\r(10)，0)，(－eq\r(10)，0) B．(0，eq\r(10))，(0，－eq\r(10))C．(0,3)，(0，－3) D．(3,0)，(－3,0)2．(2022·合肥三模)已知橢圓E：eq\f(y2,a2)＋eq\f(x2,b2)＝1(a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)A(eq\r(5)，0)，B(0,3)，則橢圓E的離心率為()\f(2,3) B．eq\f(\r(5),3)C．eq\f(4,9) D．eq\f(5,9)3．設(shè)橢圓eq\f(x2,16)＋eq\f(y2,12)＝1的左、右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，點(diǎn)P在橢圓上，且滿足eq\o(PF1,\s\up6(→))·eq\o(PF2,\s\up6(→))＝9，則|PF1|·|PF2|的值為()A．8 B．10C．12 D．154．(2022·武漢調(diào)研)已知橢圓C：eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)及點(diǎn)B(0，a)，過點(diǎn)B與橢圓相切的直線交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A，F(xiàn)為橢圓的右焦點(diǎn)，則∠ABF＝()A．60° B．90°C．120° D．150°5．過橢圓eq\f(x2,5)＋eq\f(y2,4)＝1的右焦點(diǎn)作一條斜率為2的直線與橢圓交于A，B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則△OAB的面積為()\f(4,3) B．eq\f(5,3)C．eq\f(5,4) D．eq\f(10,3)6．(2022·南寧模擬)已知橢圓eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)的一條弦所在的直線方程是x－y＋5＝0，弦的中點(diǎn)坐標(biāo)是M(－4,1)，則橢圓的離心率是()\f(1,2) B．eq\f(\r(2),2)C．eq\f(\r(3),2) D．eq\f(\r(5),5)7．過橢圓eq\f(x2,25)＋eq\f(y2,16)＝1的中心任意作一條直線交橢圓于P，Q兩點(diǎn)，F(xiàn)是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)，則△PQF周長(zhǎng)的最小值是()A．14 B．16C．18 D．208．已知橢圓的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，離心率為eq\f(\r(5),5)，且過點(diǎn)P(－5,4)，則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為________．9．設(shè)P，Q分別是圓x2＋(y－1)2＝3和橢圓eq\f(x2,4)＋y2＝1上的點(diǎn)，則P，Q兩點(diǎn)間的最大距離是________．10．(2022·廈門模擬)已知橢圓eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，點(diǎn)P在橢圓上，且PF2垂直于x軸，若直線PF1的斜率為eq\f(\r(3),3)，則該橢圓的離心率為________．11．如果橢圓eq\f(x2,36)＋eq\f(y2,9)＝1的弦AB被點(diǎn)M(x0，y0)平分，設(shè)直線AB的斜率為k1，直線OM(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率為k2，則k1k2的值為()A．4 B．eq\f(1,4)C．－1 D．－eq\f(1,4)12．(2022·昆明診斷)橢圓eq\f(x2,9)＋eq\f(y2,25)＝1上的一點(diǎn)P到兩焦點(diǎn)的距離的乘積為m，當(dāng)m取最大值時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是________．英語部分寒假英語專練8學(xué)生版一語法填空，（共10小題；每小題分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Therewasanoldmanin1956.Afterrunningarestaurantforseveralyears,heretiredattheageof65andreceivedhisfirstsocialsecuritycheck,1wasfor$105,ashisonlyincome.Thinkingaboutthepositivefeedbackhegotfromthosewho2(taste)hisfriedchicken,theoldmandecidedthathewasnotgoingtosettleforaquietretirement.Hewentfromdoortodoor3(find)apartnerwhocouldhelppromotehischickenrecipe.Needlesstosay,hewasmet4littleenthusiasm.Thentheoldmanstartedtravelingtodifferentrestaurantsand5(cook)hisfriedchickenonthespotforrestaurant6(owner).Iftheownerlikedthechicken,theywouldmakeahandshakeagreementtosellhischicken.Foreachpieceofchickentherestaurantsold,hewouldreceiveanickel(五美分).Legendhasitthathewasturneddown1,009times7hischickenwasfinallyaccepted.Thatwasthe8(begin)oftheoldman’sinternationalfameandfinancialsuccessstory.In1976,he9(rank)astheworld’ssecondrecognizablecelebrity.ThemanwasColonelHarlandSanders,thefounderoffastfoodrestaurantchainKentuckyFriedChicken(KFC).WhetheryoulikeKFCornot,hisstoryis10(true)inspirational.It’sanexampleofhowperseverance,dedicationandambition,alongwithhardwork,cancreatesuccess—regardlessofyourage.二，短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Todayallthestudentsinmyschoolhadaheatdiscussionaboutifwestudentsshouldwearschooluniformsornot.80%ofthestudentsthoughtwearingschooluniformswillpreventstudentsexpresstheirindividualcharacteristic.However,15%ofthemthinkitcanhelpsomestudentsstopfocusingonshowingoffhisclothes.Therest,about5%,don’ttaketheissueserious.Theyareonlyconcernedthatwhethertheycangethighgrades.Asforme,I’moneofthe15%.Ithinkwearingschooluniformscanbevitalimportanceincreatingasenseofschoolidentitybutitalsoencouragesstudentstofeellikepartoftheschool.三，書面表達(dá)（滿分25分）假如你是李華，你的外教MsJenkins寫信說想去參觀山西博物院(ShanxiMuseum)了解中國文化，請(qǐng)你向她先簡(jiǎn)單介紹一下，回信內(nèi)容包括：1.博物院位于美麗的汾河西畔，占地五萬多平方米，是山西省最大的博物館;2.博物院館藏豐富，尤其以瓷器，佛像(sculpturesoftheBuddha)而聞名;3.博物院讓大家免費(fèi)參觀，但需憑身份證等證件領(lǐng)票入場(chǎng)。注意：1.詞數(shù)100左右；2.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearMsJenkins,I’mreallyhappytoknowthat_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua物理部分2022年2月14日物理試題1、某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)一個(gè)由均勻材料制成的圓柱體，他們想測(cè)量其電阻率，實(shí)驗(yàn)室能夠提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源E（8V，內(nèi)阻約10Ω）；電壓表V（0—6V，內(nèi)阻約為50kΩ）；電流表mA（0—20mA,內(nèi)阻為40Ω）；滑動(dòng)變阻器R1（0-20Ω）；待測(cè)電阻R（約為200Ω）；開關(guān)及導(dǎo)線若干。他們進(jìn)行了如下操作：（1）為了獲得多組數(shù)據(jù)，盡量精確測(cè)量其電阻值，請(qǐng)?jiān)趫Da方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.______（2）圖b中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流表、電壓表示數(shù)，根據(jù)此圖可知阻值R=_____Ω（保留三位有效數(shù)字）。（3）如圖c所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)得該圓柱體的直徑為____cm，用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度為____cm.（4）由以上數(shù)據(jù)可求出ρ=_______Ω·m。（保留3位有效數(shù)）2、某同設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：A．電壓表VB．電流表AC．螺旋測(cè)微器D．米尺E．滑動(dòng)變阻器RP(5Ω，2A)F．干電池組G．一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干他進(jìn)行了以下操作：(1)用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值：當(dāng)用“×10Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按________(填代碼)的順序正確進(jìn)行操作，最后完成讀數(shù)測(cè)量．A．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋“×1Ω”的位置B．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋“×100Ω”的位置C．將兩表筆分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接，正確讀數(shù)D．將兩表筆短接，重新進(jìn)行歐姆調(diào)零(2)該同采用上述合理步驟測(cè)量后，表針指示靜止時(shí)如圖所示，則金屬絲的阻值約為________Ω.(3)按照本題提供的實(shí)驗(yàn)器材,要求測(cè)量金屬絲電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓調(diào)節(jié)范盡可能圍大,則滑線變阻器的用法______________(填限流或分壓)．(4)若測(cè)得金屬絲直徑為D，接入電路長(zhǎng)度為L(zhǎng)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)分別為U、I，則金屬絲的電阻率ρ＝______________.3、（1）如圖甲所示為某多用電表內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，作電流表使用時(shí)，選擇開關(guān)S應(yīng)接________(選填“1”“2”“3”“4”或“5”)量程較大．（2）某同想通過多用表的歐姆擋測(cè)量量程為3V的電壓表內(nèi)阻(如圖乙)，主要步驟如下：①把選擇開關(guān)撥到“×100”的歐姆擋上；②把兩表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻零刻度處；③把紅表筆與待測(cè)電壓表________(選填“正”或“負(fù)”)接線柱相接，黑表筆與另一接線柱相連，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度很??；④換用________(選填“×10”或“×1k”)歐姆擋重新調(diào)零后測(cè)量，發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中，記下電阻數(shù)值；⑤把選擇開關(guān)調(diào)至空擋或交流電壓最高擋后拔下表筆，把多用電表放回桌上原處，實(shí)驗(yàn)完畢．（3）實(shí)驗(yàn)中(如圖丙)某同讀出歐姆表的讀數(shù)為________Ω，這時(shí)電壓表讀數(shù)為________V.（4）請(qǐng)你求出歐姆表內(nèi)部電源電動(dòng)勢(shì)為________V．(保留兩位有效數(shù)字)4、某實(shí)驗(yàn)小組為了研究多用電表歐姆擋的原理，選用了MF141型多用電表，它的表盤如圖1所示。歐姆擋內(nèi)部電路的一部分如圖2所示，電阻Ro=Ω,，Rp=Ω，表頭滿偏電流Ig=197μA，內(nèi)阻rg=457Ω。虛線框內(nèi)的電路可等效為一個(gè)電流表G，設(shè)等效電流表G允許輸入的最大電流為IG。(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P在a端時(shí)，IG=___μA（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P從a端滑到b端的過程，滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻如何變化____，虛線框中的總電阻如何變化____。（填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”）(2)如圖3甲所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=，內(nèi)阻r1=0.6Ω，RG=3.95kΩ。接入R1對(duì)應(yīng)為多用電表的×1擋。A、B兩個(gè)表筆中____是黑表筆，紅黑表筆短接進(jìn)行調(diào)零后（即調(diào)節(jié)P的位置），虛線框內(nèi)的等效電阻為____Ω。(3)如圖3乙所示，將電阻R1換成電阻R2，對(duì)應(yīng)為多用電表的×10擋，則R1與R2相比應(yīng)有R2___R1（填“大于”、“等于”或“小于”）。在完成第(2)問的調(diào)零后，將多用電表由×1檔換為×10擋后，重新進(jìn)行調(diào)零時(shí)，應(yīng)將P向____端滑動(dòng)。（填“a”或“b”）(4)如圖4所示為該多用電表的×1K擋的電路。其中電源電動(dòng)勢(shì)E2=10.5V，內(nèi)阻r2=5000Ω,R1=38kΩ。將紅黑表筆短接，進(jìn)行電阻調(diào)零后，虛線框內(nèi)的總電阻應(yīng)為____kΩ?；瘜W(xué)部分專題八化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(一)1．[2022新課標(biāo)Ⅰ]實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的反應(yīng)裝置如下圖所示，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或敘述錯(cuò)誤的是A．向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開KB．實(shí)驗(yàn)中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色C．裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫D．反應(yīng)后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶，得到溴苯2．[2022新課標(biāo)Ⅱ]下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)操作不相匹配的是實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A向盛有高錳酸鉀酸性溶液的試管中通入足量的乙烯后靜置溶液的紫色逐漸褪去，靜置后溶液分層B將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入集滿CO2的集氣瓶集氣瓶中產(chǎn)生濃煙并有黑色顆粒產(chǎn)生C向盛有飽和硫代硫酸鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，溶液變渾濁D向盛有FeCl3溶液的試管中加過量鐵粉，充分振蕩后加1滴KSCN溶液黃色逐漸消失，加KSCN后溶液顏色不變3．[2022新課標(biāo)Ⅲ]下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)A制取較高濃度的次氯酸溶液將Cl2通入碳酸鈉溶液中B加快氧氣的生成速率在過氧化氫溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液D制備少量二氧化硫氣體向飽和亞硫酸鈉溶液中滴加濃硫酸4．[2022浙江4月選考]下列圖示表示過濾的是A． B． C． D．5．[2022浙江4月選考]針對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述不正確的是A．用同一針筒先后抽取80mL氯氣、20mL水，振蕩，氣體完全溶解，溶液變?yōu)辄S綠色B．在表面皿中加入少量膽礬，再加入3mL濃硫酸，攪拌，固體由藍(lán)色變白色C．向二氧化硫水溶液中滴加氯化鋇溶液，再滴加雙氧水，產(chǎn)生白色沉淀D．將點(diǎn)燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，鎂條劇烈燃燒，有白色、黑色固體生成6．[2022江蘇]下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用經(jīng)水濕潤的pH試紙測(cè)量溶液的pHB．將gNaOH固體置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制mol·L?1NaOH溶液C．用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D．用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO27．[2022江蘇]室溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論A向X溶液中滴加幾滴新制氯水，振蕩，再加入少量KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色X溶液中一定含有Fe2+B向濃度均為mol·L?1的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，有黃色沉淀生成Ksp(AgI)>Ksp(AgCl)C向3mLKI溶液中滴加幾滴溴水，振蕩，再滴加1mL淀粉溶液，溶液顯藍(lán)色Br2的氧化性比I2的強(qiáng)D用pH試紙測(cè)得：CH3COONa溶液的pH約為9，NaNO2溶液的pH約為8HNO2電離出H+的能力比CH3COOH的強(qiáng)8．[2022天津]下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置能達(dá)到目的的是ABCD混合濃硫酸和乙醇配制一定濃度的溶液收集氣體證明乙炔可使溴水褪色9．[2022北京]探究草酸（H2C2O4）性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（已知：室溫下，mol·L?1H2C2O4的pH=）實(shí)驗(yàn)裝置試劑a現(xiàn)象①Ca(OH)2溶液（含酚酞）溶液褪色，產(chǎn)生白色沉淀②少量NaHCO3溶液產(chǎn)生氣泡③酸性KMnO4溶液紫色溶液褪色④C2H5OH和濃硫酸加熱后產(chǎn)生有香味物質(zhì)由上述實(shí)驗(yàn)所得草酸性質(zhì)所對(duì)應(yīng)的方程式不正確的是A．H2C2O4有酸性，Ca(OH)2+H2C2O4CaC2O4↓+2H2OB．酸性：H2C2O4>H2CO3，NaHCO3+H2C2O4NaHC2O4+CO2↑+H2OC．H2C2O4具有還原性，2+5+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2OD．H2C2O4可發(fā)生酯化反應(yīng)，HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O10．[2022新課標(biāo)Ⅱ卷]實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。光照下反應(yīng)一段時(shí)間后，下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是11．[2022新課標(biāo)Ⅲ卷]下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖茿．用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)，加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B．用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測(cè)定其濃度，選擇酚酞為指示劑C．用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na+D．常壓蒸餾時(shí)，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二12．[2022新課標(biāo)Ⅰ卷]在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作未涉及的是13．[2022浙江11月選考]下列實(shí)驗(yàn)合理的是A．用濕潤的pH試紙測(cè)定CH3COONa溶液的pHB．用蒸餾的方法分離乙醇（沸點(diǎn)為℃）和苯（沸點(diǎn)為℃）的混合物C．用淀粉-KI試紙鑒別碘水和FeCl3溶液D．用Na2CO3溶液鑒別CaCl2溶液、NaCl溶液和稀硫酸14．[2022浙江11月選考]下列圖示與操作名稱不對(duì)應(yīng)的是A．升華 B．分液C．過濾 D．蒸餾15．[2022浙江11月選考]通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是A．將某固體試樣完全溶于鹽酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則該固體試樣中存在SO42-B．將某固體試樣完全溶于鹽酸，再滴加KSCN溶液，沒有出現(xiàn)血紅色，則該固體試樣中不存在Fe3+C．在某固體試樣加水后的溶液中，滴加NaOH溶液，沒有產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該固體試樣中仍可能存在NH4+D．在某固體試樣加水后的上層清液中，滴加鹽酸出現(xiàn)白色沉淀，再加NaOH溶液沉淀溶解，則該固體試樣中存在SiO32-16．[2022浙江4月選考]下列儀器名稱為“漏斗”的是A． B． C． D．17．[2022浙江4月選考]下列操作或試劑的選擇不合理的是A．可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從碘水中提取砷單質(zhì)B．可用灼燒法除去氧化銅中混有的銅粉C．可用硫酸鑒別碳酸鈉、硅酸鈉和硫酸鈉D．可用含氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸18．[2022浙江4月選考]某綠色溶液A含有H+、Na+、Mg2+、Fe2+、Cu2+、SO42-、Cl-、CO32-和HCO3-離子中的若干種，取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(已知Ag2SO4微溶于水，可溶于酸)①向溶液中滴加Ba(OH)2溶液，過濾，得到不溶于酸的白色沉淀和綠色濾液B；②取濾液B，先用HNO3酸化，再滴加LAgNO3溶液，有白色沉淀生成。下列說法不正確的是A．溶液A中一定存在H+、SO42-和Cl-B．溶液A中不存在Mg2+、CO32-和HCO3-，不能確定Na+的存在C．第②步生成的白色沉淀中只有AgCl，沒有Ag2CO3D．溶液A中存在Fe2+與Cu2+中的一種或兩種，且可以用NaOH溶液判斷19．[2022海南卷]下列分離方法正確的是A．回收水溶液中的I2：加入乙酸，分液，蒸發(fā)B．回收含有KCl的MnO2：加水溶解，過濾，干燥C．除去氨氣中的水蒸氣：通過盛有P2O5的干燥管D．除去乙醇中的水，加入無水氯化鈣，蒸餾。20．[2022江蘇卷]下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用裝置甲灼燒碎海帶B．用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液C．用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I?的Cl2D．用裝置丁吸收氧化浸泡液中I?后的Cl2尾氣生物部分專題08生物的變異、育種和進(jìn)化一、選擇題1．下列關(guān)于生物變異的說法，錯(cuò)誤的是（）A．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變B．基因突變是可遺傳的變異，但不一定會(huì)遺傳給子代C．遺傳病通常由遺傳物質(zhì)改變引起，但患者體內(nèi)不—定有致病基因D．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間2．下左圖表示某生物細(xì)胞中的兩條染色體及部分基因。下列不是由該細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的是（）A．B．C．D．3．下列關(guān)于生物變異的有關(guān)敘述，正確的是（）A．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)與生物體性狀的改變B．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，四倍體植株上就會(huì)結(jié)出無子西瓜C．利用生長(zhǎng)素得到無子番茄的過程中發(fā)生的變異是不可遺傳的D．用秋水仙素處理單倍體植株均能獲得染色體加倍的純合體4．有關(guān)作物育種的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．在雜交育種中，F(xiàn)1自交后代可篩選符合人類需要的優(yōu)良品種B．單倍體育種可以明顯縮短育種的年限C．人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．誘變育種可以定向地把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起，獲得新的品種5．下圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖像，其中能夠體現(xiàn)基因重組的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④6．用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A．前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4B．后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C．前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合D．后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變7．人類與病毒的斗爭(zhēng)結(jié)果將是某些病毒能與人類長(zhǎng)期共存，原因包括（）①病毒的毒性越來越強(qiáng)，人類對(duì)該病毒的免疫力越來越強(qiáng)；②病毒的毒性越來越弱，人類對(duì)該病毒的免疫力越來越弱；③病毒的毒性越來越強(qiáng)，人類對(duì)該病毒的免疫力越來越弱；④病毒的毒性越來越弱，人類對(duì)該病毒的免疫力越來越強(qiáng)A．①②B．①③C．②④D．③④8．關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．突變和基因重組可為生物進(jìn)化提供最初原材料B．若種群中的個(gè)體隨機(jī)交配，則后代的基因頻率與親代相同C．某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后，便形成了新物種D．自然選擇和人工選擇都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變9.為判斷生活在不同地區(qū)的兩個(gè)種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A．了解這兩個(gè)種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B．觀察這兩個(gè)種群個(gè)體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C．將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D．將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率10.甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬年，甲以乙為食。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙的進(jìn)化可能與該地區(qū)環(huán)境變化有關(guān)B．物種乙的存在與進(jìn)化會(huì)阻礙物種甲的進(jìn)化C．若甲是動(dòng)物，乙可能是植物，也可能是動(dòng)物D．甲基因型頻率改變可能引起乙基因頻率的改變11.設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述不正確的是()A．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種B．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1∶1C．與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限D(zhuǎn)．過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體12.某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對(duì)等位基因控制,其中黑色(S)對(duì)淺色(s)是顯性,1870年以來,S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是（）年份18701900193019601990S基因頻率(%)1050655012A．1870年種群中淺色個(gè)體比例為90%B．1900年至1960年,該物種始終沒有進(jìn)化C．自然選擇導(dǎo)致S基因頻率定向改變D．到1990年該樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種13．生產(chǎn)上無子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是（）①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育②染色體變異③基因重組④基因突變．A．①②③④B．①④③②C．①④③③D．④①②③14.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是()A．某物種僅存一個(gè)種群，該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因B．雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離C．無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化