初中圍城讀后感700字左右5篇模板

1/1初中圍城讀后感700字左右5篇模板學(xué)校圍城讀后感700字左右5篇模板

《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累”而寫成的，小說沒有明確的故事線索，只是一些由瑣碎的見識和經(jīng)受”拼湊”成的瑣碎的情節(jié)。下面是我為大家整理的學(xué)校圍城讀后感700字左右，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

學(xué)校圍城讀后感700字左右模板（篇1）

《圍城》的確是鼎鼎出名，之前隨大流瞎讀一通，也不知自己讀的也許是什么，模糊記得幾句錢老先生的俏皮話，閑來無事再來翻看，果真經(jīng)過社會(huì)毒打以后感覺全然不同了，驚異老先生于對生活內(nèi)核的把握，我們不過全然是凡人罷了，生活就是毫無意義的瑣碎與吵鬧。

之前有看到各種批判什么方鴻漸的不學(xué)無術(shù)、脆弱無能，孫嘉柔的心機(jī)與騙術(shù)……還有自認(rèn)方鴻漸的，我最早也是盯著文中的種種人物，深為不恥，漸漸再想自己就是那個(gè)軟弱、不學(xué)無術(shù)、空想的方鴻漸，再認(rèn)真想，我哪里比得上方鴻漸呢，論家庭人家是地主家庭，祖上也是詩書之家;論才學(xué)，人家在那個(gè)年月就留洋多年，會(huì)多種語言;論職業(yè)，回來也是去哪里都能拿得出手，不說多么天才，總能應(yīng)承起來……我哪里能比得上一點(diǎn)點(diǎn)呢，文中種種人物有血有肉，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，也是趁此為文中人物申辯一下，批判前不妨先自我剖析一下。文中韓學(xué)愈與方鴻漸一樣的“學(xué)歷”，卻能擔(dān)當(dāng)歷史系主任做教授，是他力量比方鴻漸要強(qiáng)嗎?我們現(xiàn)在所擁有的一切是我們靠自己努力得來嗎?機(jī)緣巧合不過是是社會(huì)的寵兒罷了。

你我皆凡人，生在人世間吶，我們碌碌一生，不過終日奔波，間雜著瑣碎的生活的吵鬧與甜美。借用盧梭的話“人是生而自由，卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的仆人的人，反而比其他一切更是奴隸”。這枷鎖與圍城倒有異曲同工之妙，圍城圍住的怕遠(yuǎn)不止愛情與婚姻吧，圍住的更是我們的人生吧，能夠突破圍城與枷鎖去端詳自己人生的人，像間或劃過天空的流星一樣稀有。我們要么從來不去想，要么勸慰自己人生原來從來如此，要么轉(zhuǎn)移重點(diǎn)到批判人家的毛病，卻實(shí)實(shí)在在很少去扛起鎬頭，去鑿開圍住自己的城或是打破自己的枷鎖，當(dāng)然，果真去做的話也不見得能鑿開或是打碎，難融于社會(huì)倒是肯定的了。

學(xué)校圍城讀后感700字左右模板（篇2）

在城里的人想出來，在城內(nèi)的人想進(jìn)去。

初次讀《圍城》，是高三的時(shí)候。大抵是由于錢鐘書先生文化底蘊(yùn)太高，那時(shí)候根本讀不懂他想表達(dá)什么，只迷模糊糊的記住了幾個(gè)仆人公的名字——方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等。

其次次讀是暑假，剛考完試有大好心情，于是便拿起書來讀，這次閱讀比第一次卻有體會(huì)。文中的方鴻漸軟弱，膽小，隨遇而安……一輩子在人生的圍墻里走不出來。在城中，他飽受社會(huì)冷暖，想要出去時(shí)，卻發(fā)覺城門已經(jīng)關(guān)閉。他有失敗的婚姻，有失敗的事業(yè)?？恐栏傅馁Y助想要闖出一片天地，卻在國外買了一張假草草了事?；貒笊钏?，不得不前往三閭高校求職，可是軟弱無能的方鴻漸又在勾心斗角中敗下陣來。

先哲們曾說過：“外在的敵人縱然強(qiáng)大，但最大的敵人莫過于自己。要制服世界，首先就必需制服自己?！痹谖铱磥?，方鴻漸的失敗是必定。一個(gè)連自己都不能制服的人憑什么區(qū)制服世界?

盡管如此，社會(huì)中還是存在不少自我感覺良好的人。在命運(yùn)面前屈服，他們沾沾自喜。像方鴻漸，自視清高，手持的卻是一張假;像李凌，見風(fēng)使舵，獨(dú)留蘇武守群羊;像汪精衛(wèi)，賣家賣國，卻不想招萬代唾棄。

但是不行否認(rèn)的是，那些不向命運(yùn)屈服的人時(shí)刻在激勵(lì)著我們。耳熟能詳?shù)幕艚?，雖然身體被禁錮在輪椅在，可是他的思想從沒被禁錮。霍金是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”，他用手指用嘴制造了奇跡。勾踐，雖然遭受命運(yùn)的戲弄，可是不向命運(yùn)屈服的他選擇了臥薪嘗膽，最終反敗為勝。

想想自己，辛苦的高三歲月已經(jīng)過去，可是精彩仍在連續(xù)。我們英勇的經(jīng)受了高三，盡管很累很困，但是那段一起奮斗的日子真的很好，那段回不去的年少時(shí)間里至少我們沒有屈服。

遙望將來，身處大一的我們存在許多不確定性，路在腳下，需要我們自己去開拓。許多師兄師姐說，高校不僅僅是來讀書的，更是來學(xué)閱歷的。如若自己給自己一個(gè)枷鎖，高校生活必定不會(huì)精彩紛呈。

枷鎖只有自己可以給自己，聰慧的人會(huì)丟掉枷鎖，由于他們懂得，莫被自己禁錮。

學(xué)校圍城讀后感700字左右模板（篇3）

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者悵然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。

生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與消遣、進(jìn)展與落后、勝利與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事由于努力和樂觀而變得美妙，當(dāng)城中的顏色都勻稱和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜愛，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。或許世界永久不會(huì)變得如此美妙，但允許我心中永久存在這種美妙的抱負(fù)。

我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著?！皣恰薄粐У某潜?，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、奇妙的比方，站在肯定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透亮?????體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，或許是給太陽沉醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”，又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、伴侶、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對于最友愛的人的惦念，加起來唯恐不到一點(diǎn)鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”，這些語句給我留下了特別深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

只要這個(gè)世界有群體的存在，只要這個(gè)社會(huì)對于利益、名譽(yù)、愛情等意識和觀念，我們的身邊便有一道無形的圍城，我們就不得不在這樣的一座圍城中好好的生存下去，并且要活得精彩。如果一心想擺脫、跳出圍城的束縛，到最終就會(huì)發(fā)覺跳出圍墻又給自己建起了一道新的圍墻，在血淋淋的最終才發(fā)覺自己根本就在原本的圍城做著最無用的掙扎，并且身邊還有一群幾乎和自己一樣的人。因而，在我看來，與其在其中煎熬，還不如在悄悄的享受生活。就如佛語“山不動(dòng)，而是人心在動(dòng)”一般。

既然生活的本身便是一道圍城，那我們就知足長樂，好好珍惜眼前的東西吧。

學(xué)校圍城讀后感700字左右模板（篇4）

哪怕你見過再大的世界，經(jīng)受過再多人間百態(tài)，終究抵不過被生活枷鎖的圍城。

輪船載著留洋同學(xué)駛回祖國，也帶著我們同他們一起駛?cè)脒@城之中。

已有一門親事的方鴻漸在船上被鮑小姐玩弄了感情，后又使得蘇小姐為其傾慕。誰知，方鴻漸沉迷上了蘇小姐的表妹唐曉芙，而又遲疑著不敢拒絕蘇小姐。好不簡單鼓起士氣表明白自己的心愿，卻被當(dāng)作了笑柄?！盀榍浒V狂為卿醉，怎奈佳人本無意?！狈进櫇u失意后遇契機(jī)，與同樣因佳人失意的趙辛楣一同奔赴內(nèi)地教書。后于孫柔嘉結(jié)婚，辭職返回上海，方鴻漸愈加深陷圍城之中，沖突愈演愈烈，在“當(dāng)、當(dāng)……”的鐘聲中，文字結(jié)束，而方鴻漸的命運(yùn)可能更加坎坷……在意猶未盡之處戛然而止，仿佛有著超乎文字之外的韻味。

方鴻漸一生囿于謊言、軟弱與那他渴望維持的書生尊嚴(yán)，在學(xué)業(yè)、感情、工作甚至于家庭之間愈發(fā)被動(dòng)不堪。方鴻漸是庸常的，也是獨(dú)特的，他更是圍城中千千萬萬人的縮影。

“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來?！边@毫無疑問是對圍城最貼切而真實(shí)的寫照。與其埋怨，不如欣然接受你所應(yīng)遇到的一切。圍城之所以是一片圍城，是由于你被層層困住，你不在這座城，就在那座城，終究是無法沖出來的。我們沒有給予圍城固定的形容詞匯，圍城有喜有悲。因此，與其悲天憫人地去鑄造一座悲城，倒不如轉(zhuǎn)變自己，笑對萬事，將圍城變作自己的樂土。

正視自己，也同樣正視生活。永久不要因生活的到處不順意而步入那布滿悲觀的泥潭。身居何位，便思慮何事。用自己的努力去換取如意的生活，自己勸慰抑或迷惑自己，永久是最無用之舉。

最終，我想說：圍城再深，也會(huì)有陽光照射。

學(xué)校圍城讀后感700字左右模板（篇5）

方鴻漸，留學(xué)幾年，惶惶終日，學(xué)歷最終也是向愛爾蘭人買過來的。回國路上，熟悉鮑小姐、蘇小姐等留同學(xué)，面對蘇小姐的鐘情，方鴻漸覺得是一種負(fù)累和壓力，卻對唐小姐一見鐘情。而趙辛楣，似于蘇小姐兩小無猜，十幾年的追求，最終卻不能抱得美人歸，也算是死心吧。最終蘇小姐嫁給了從未有過感情基礎(chǔ)的曹元朗。這也是趙辛楣和方鴻漸關(guān)系和好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后方鴻漸的人生旅途跟趙辛楣息息相關(guān)。

兩人共同去三閭高校就職的路上結(jié)識了孫小姐。辛楣也無意中猜中了兩人的結(jié)局，無意中也說出了孫小姐的性格，為人受過高等教育，沒什么特長，可也不笨;不是美人，也不丑;沒什么愛好，卻有自己的主見。孫小姐最大的勝利是嫁給了方鴻漸，最大的失敗也是嫁給了方鴻漸。她和方鴻漸的結(jié)合也是蕓蕓學(xué)問分子間很典型的大婦。反觀這種類型的夫婦，雙方都有很強(qiáng)的自尊心，都盼望對方凡事服從自己，以彰顯自己的家庭地位和被敬重的需求。當(dāng)夫婦雙方都是這種想法，而沒有一個(gè)人先低頭，或者每次都是一方低頭，這就漸漸造成了雙方地位的不公平。都說婚姻雙方應(yīng)當(dāng)是勢均力敵的地位，其實(shí)這種相互壓制，相互制服和被制服的心理，應(yīng)當(dāng)也是造成婚姻是座圍城的根源所在。針對婚姻內(nèi)的瑣事，雙方實(shí)行的也是太較真的態(tài)度，若凡事淡然些，可能就平靜了許多。尤其是針對方鴻漸這種自尊心強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷的性格，若處理事情不這么拖泥帶水，堅(jiān)決下打算，或許后面也不會(huì)有這么多沖突。

當(dāng)然，事事不行能如自己想象般完善。人生的追求，也是無止境的，有時(shí)候