2023春語文組教研工作計(jì)劃

2023年春語文組教研工作支配一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們語文教研組細(xì)致學(xué)習(xí)貫徹上級教化部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作支配》和《教化處工作支配》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升老師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)依據(jù)語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、好用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面須要做到以下幾點(diǎn)：1、細(xì)致學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和探討，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教化教學(xué)觀念，樹立正確的教化觀和學(xué)生觀。2、剛好了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸取并消化他人的先進(jìn)的教化閱歷，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。3、緊密結(jié)合教化教學(xué)實(shí)際和課題探討，并依據(jù)自身的須要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。（二）狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、比照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立老師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，探討和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要留意激活學(xué)生的求知欲，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和實(shí)力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育;堅(jiān)決做到面對全體學(xué)生，照看不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)須要，探討和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，教研組成員，非特殊緣由，盡量參加，課后，剛好評課。（三）加強(qiáng)課題探討，留意學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言學(xué)問的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培育學(xué)生的言語實(shí)力。這就要求我們在語文教學(xué)中剛好轉(zhuǎn)變過去以傳授學(xué)問為主的教化思想，培育學(xué)生的應(yīng)變實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。為此，我們要加強(qiáng)課題探討，留意培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。（四）培育青年老師，促其健康成長青年老師是我們語文教研組的中堅(jiān)力氣，而教研組、備課組正是培育新老師的主陣地。各語文老師之間要加強(qiáng)溝通，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新老師能盡快提高、成熟，使青年老師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。三、具體工作支配三月份1、依據(jù)班級實(shí)際，制訂好語文教學(xué)支配。2、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教化。3、第一次教研活動(dòng)，探討并制訂教研組工作支配。4、學(xué)生詩歌朗誦競賽。5、進(jìn)行月考。四月份1、學(xué)生寫字競賽。2、集體備課的聽課、評課活動(dòng)。3、學(xué)生作業(yè)檢查，評比。4、學(xué)生班級內(nèi)朗讀競賽。5、組內(nèi)老師互聽課、評課活動(dòng)。6、進(jìn)行月考。五月份1、學(xué)生班級間課文朗誦競賽。2、組內(nèi)老師互聽課、評課活動(dòng)。3、探討期中全面素養(yǎng)評估事項(xiàng)，期中檢查。4、集體備課聽課、評課活動(dòng)。六月份1、集體備課。2、“一課多上”，組內(nèi)老師互聽課、評課活動(dòng)。3、組內(nèi)老師專題座談會(huì)。4、課外閱讀學(xué)問競賽。5、進(jìn)行月考