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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?活動(dòng)目的?:1.?知道__?__月_?___日?是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?2.知道?身邊的人?都是勞動(dòng)?者,他們?用勞動(dòng)為?大家服務(wù)?,有尊敬?和熱愛(ài)他?們情感。?3.在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí),學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?,體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、結(jié)合活?動(dòng)談話:?讓幼兒懂?得勞動(dòng)的?辛苦,尊?重他人的?勞動(dòng)。?2、讀報(bào)?和收集關(guān)?于社會(huì)新?聞,關(guān)心?身邊的事?。3、?大班幼兒?積極參與?制作宣傳?小旗。?4、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境:老?師和幼兒?共同收集?材料,布?置成人勞?動(dòng)成果展?覽會(huì)(可?用實(shí)物也?可用圖片?),預(yù)備?一些成人?勞動(dòng)的照?片和圖片?。5、?預(yù)備一些?小水桶、?抹布、小?刷子等工?具,供幼?兒勞動(dòng)之?用。選?擇人物(?如商店售?貨員,汽?車的司機(jī)?,廚房的?廚師,馬?路上的警?察),帶?領(lǐng)幼兒觀?察成人的?勞動(dòng)。?活動(dòng)方案?小班活?動(dòng):《環(huán)?保小衛(wèi)士?》1、?通過(guò)晨間?談話、集?體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān):?“我會(huì)自?己洗手”?、“我會(huì)?自己脫衣?服”、“?我會(huì)自己?吃飯”等?系列活動(dòng)?,讓幼兒?在日常的?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)生活的?自理能力?,逐步培?養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)?。2、?通過(guò)我是?環(huán)保小衛(wèi)?士的主題?活動(dòng),為?我們周圍?的環(huán)境進(jìn)?行檢垃圾?的活動(dòng):?中班活?動(dòng):《自?己的事情?自己做》?形式:?1、通?過(guò)《自己?的事情自?己做》這?一主題開(kāi)?展"我會(huì)?自己疊被?子”、“?我會(huì)自己?穿衣服”?“我會(huì)自?己疊衣服?”、“我?能自己擦?椅子”“?我會(huì)掃地?等活動(dòng),?以促進(jìn)幼?兒的自理?能力,以?及熱愛(ài)勞?動(dòng)的快樂(lè)?;2、?通過(guò)班級(jí)?的各項(xiàng)活?動(dòng)后,進(jìn)?行年級(jí)組?的自理能?力競(jìng)賽活?動(dòng),具體?項(xiàng)目就是?班級(jí)已經(jīng)?進(jìn)行了的?各項(xiàng)活動(dòng)?如:“疊?被子""?穿衣服"?""疊衣?服""擦?椅子""?掃地"?大班活動(dòng)?:《我是?勞動(dòng)小明?星》1?、進(jìn)行關(guān)?于“五一?”勞動(dòng)節(jié)?的教學(xué)活?動(dòng)備選課?程見(jiàn)后?2、各班?級(jí)充分利?用“五一?”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教?育資源,?進(jìn)一步挖?掘了潛在?資源,開(kāi)?展“從小?做個(gè)勤勞?人”的德?育活動(dòng),?尊重并感?謝勞動(dòng)者?,嘗試體?驗(yàn)成人的?勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位?包干院內(nèi)?、院外的?不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉?花草樹木?、拔拔雜?草等活動(dòng)?特別說(shuō)?明:1?、此活動(dòng)?為下周的?任一天或?幾天以班?級(jí)為單位?進(jìn)行;?2、此活?動(dòng)需要挖?土和澆水?的工具,?請(qǐng)教師們?提前做好?收集的準(zhǔn)?備;友?情提醒:?2、所?有幼兒經(jīng)?歷過(guò)的活?動(dòng),都請(qǐng)?第一時(shí)間?與我們的?同伴、同?行、家長(zhǎng)?共同分享?;3、?注重安全?和衛(wèi)生。?202?3五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范文?(二)?活動(dòng)目的?:為了?讓幼兒在?活動(dòng)中培?養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí),學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能?,體驗(yàn)勞?動(dòng)生活,?幼兒園將?結(jié)合每月?一事,根?據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新?教育的要?求,以勞?動(dòng)最光榮?為題,開(kāi)?展系列勞?動(dòng)教育活?動(dòng)。活?動(dòng)對(duì)象:?全園幼兒??;顒?dòng)?時(shí)間:_?___月?____?日-__?__月_?___日?。活動(dòng)?主要負(fù)責(zé)?:各班正?、副班主?任、保育?員。活?動(dòng)過(guò)程:?1、各?班搜集各?種有關(guān)勞?動(dòng)的圖片?在主題墻?上張貼,?進(jìn)行宣傳?。2、?各班搜集?適合本班?幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為?主題的兒?歌、故事?、歌曲,?在活動(dòng)中?讓幼兒念?一念、聽(tīng)?一聽(tīng)、講?一講、唱?一唱。?3、各班?在家園欄?里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳?,達(dá)到家?園共育的?教育目的?。二、?小鬼當(dāng)家?-勞動(dòng)實(shí)?踐篇(?一)小班?-自己的?事情自己?做開(kāi)展?“我會(huì)自?己洗手”?、“我會(huì)?自己穿衣?服”、“?我會(huì)自己?吃飯”等?系列活動(dòng)?,讓幼兒?在日常的?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)生活的?自理,逐?步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)?意識(shí)。?1、各班?以“勞動(dòng)?最光榮”?為主題,?圍繞“我?會(huì)自己穿?衣服”、?“我會(huì)自?己洗手”?、“我會(huì)?自己吃飯?”等內(nèi)容?設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案并開(kāi)?展活動(dòng)。?2、每?個(gè)人選自?己認(rèn)為做?得好的一?種勞動(dòng),?參加班級(jí)?組織的比?賽,各班?根據(jù)比賽?結(jié)果,評(píng)?選各種“?勞動(dòng)之星?”。(?二)中班?-我是快?樂(lè)小幫手?1、各?班以“勞?動(dòng)最光榮?”為主題?,選擇適?合本班幼?兒的活動(dòng)?并開(kāi)展。?2、各?班利用晨?間談話,?給孩子講?解幾種勞?動(dòng)技能。?(擦桌子?、掃地、?疊被子、?分餐點(diǎn)、?分飯菜)?3、各?班每天選?出班級(jí)小?值日,幫?助老師、?阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)?日常工作?。(擦桌?子、掃地?、疊被子?、分餐點(diǎn)?、分飯菜?、收發(fā)本?子等)?4、各班?每周評(píng)選?出本周的?“值日之?星”。?(三)大?班-勞動(dòng)?最光榮?1、開(kāi)展?“爸爸媽?媽真辛苦?”調(diào)查活?動(dòng)。讓幼?兒調(diào)查自?己的爸爸?媽媽每天?工作回家?后所做的?事情,利?用晨間談?話進(jìn)行交?流,談?wù)?感受,讓?大家體會(huì)?父母的辛?苦,激發(fā)?幼兒為父?母分擔(dān)家?務(wù)勞動(dòng)的?激情。?2、通過(guò)?調(diào)查,了?解父母艱?辛之后,?想一想,?如何去做?,并與家?長(zhǎng)共同商?量,定好?家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自?己訂制的?家務(wù)勞動(dòng)?計(jì)劃,開(kāi)?展“家務(wù)?勞動(dòng)小能?手!”的?家務(wù)勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)?。每天在?家做一些?家務(wù)勞動(dòng)?,家長(zhǎng)把?孩子當(dāng)天?所做的家?務(wù)記錄下?來(lái)。(發(fā)?記錄表)?4、周?末讓家長(zhǎng)?對(duì)孩子在?家的勞動(dòng)?進(jìn)行評(píng)價(jià)?。(在記?錄表上進(jìn)?行評(píng)價(jià))?5、每?周一各班?評(píng)選出班?級(jí)“家務(wù)?勞動(dòng)之星?”,實(shí)現(xiàn)?家園共育?。三、?我能行-?活動(dòng)展示?篇“我?能行”勞?動(dòng)技能大?比武:(?分年級(jí)組?進(jìn)行比賽?、每班男?女各__?__人)?小班:?穿衣服比?賽。中?班:剝毛?豆比賽。?大班:?上學(xué)準(zhǔn)備?。(整理?書包)?四、我真?棒-活動(dòng)?總結(jié)篇?各班在每?周評(píng)選出?的勞動(dòng)之?星中推選?____?名幼兒參?選幼兒園?的“勞動(dòng)?小能手”?評(píng)選,“?勞動(dòng)小能?手”獲得?者發(fā)予勞?動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)?行鼓勵(lì)。?202?3五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范文?(三)?為發(fā)揚(yáng)光?榮傳統(tǒng),?弘揚(yáng)先進(jìn)?思想和時(shí)?代精神,?充分發(fā)揮?教職工在?解放思想?創(chuàng)新工作?實(shí)踐中的?主力軍作?用,在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?即將來(lái)到?之際,按?照區(qū)教育?工會(huì)的指?示精神,?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題,?共建和諧?、歡樂(lè)祥?和的節(jié)日?氛圍,唱?響“勞動(dòng)?光榮,教?師偉大”?的主旋律?,開(kāi)展慶?“五一”?系列活動(dòng)?,以展示?教師風(fēng)采?,激發(fā)廣?大教職工?建設(shè)和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性,讓?教職工過(guò)?好自己的?節(jié)日,現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?組織開(kāi)展?踏青活動(dòng)?,舒緩教?師緊張的?工作壓力?。在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之際?,我校教?育工會(huì)組?織全體教?師來(lái)到大?連濱海路?。漫步在?濱海路上?,體會(huì)著?濱海路的?浪漫與多?情,忙碌?的老師們?也由此感?到消遣放?松,很是?愜意。同?時(shí)也將調(diào)?整好身心?準(zhǔn)備做好?下一階段?的工作?三、組織?開(kāi)展教學(xué)?節(jié)活動(dòng),?提高教師?教學(xué)素養(yǎng)?。本次?教學(xué)節(jié)盛?況空前,?由個(gè)人素?質(zhì)、提升?理念和實(shí)?踐研究三?大板塊_?___個(gè)?項(xiàng)目組成?。通過(guò)這?些活動(dòng),?啟迪老師?們的才智?,發(fā)展老?師們的特?長(zhǎng)。教師?們?cè)诨顒?dòng)?中有思想?的翱翔,?有感情的?抒發(fā),有?激情的旋?律,有技?能的展示?,有科學(xué)?的探索,?有詩(shī)意的?飛揚(yáng)各項(xiàng)?比賽充分?展示了教?師們的教?學(xué)才華,?展示了學(xué)?校教學(xué)文?化特色,?豐富了教?師的校園?文化生活?,有力
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