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第3頁共3頁2023?年學生營?養(yǎng)日活動?總結“?蔬菜類食?物含水分?多、蛋白?質少和能?量低。然?而蔬菜類?為人體提?供了大部?分所需的?維生素和?無機鹽,?而且絕大?多數(shù)蔬菜?含有較多?的膳食纖?維,可以?促進消化?液的分泌?及增進腸?蠕動,利?于解除便?秘困擾,?增進人體?免疫功能?……”_?___月?____?日,興龍?湖小學四?(3)班?老師向學?生們講解?各類蔬菜?的特點及?營養(yǎng)價值?。當日,?該班學生?帶著西紅?柿、黃瓜?、南瓜、?茄子、藤?藤菜等各?類蔬菜進?入校園,?老師結合?各類蔬菜?的特點,?向學生們?講解了怎?樣認識蔬?菜、蔬菜?的營養(yǎng)價?值、蔬菜?的食用方?式等。?隨著生活?水平的提?高,幼兒?的偏食、?挑食的現(xiàn)?象日益嚴?重,導致?營養(yǎng)不良?,同時有?些幼兒飲?食無節(jié)制?,又不愛?運動導致?肥胖。_?___月?____?日是“全?國學生營?養(yǎng)日”,?大豐幼兒?園抓住契?機,把_?___月?____?日-__?__日這?一周定為?“飲食健?康”教育?周,開展?各種教育?活動。?學生的健?康成長,?關系到每?個家庭的?幸福,更?關系到國?家的富強?和民族的?興旺。在?今年的_?___月?____?日“全國?學生營養(yǎng)?日”來臨?之際,西?關社區(qū)邀?請社區(qū)服?務中心蔡?醫(yī)生為四?點半課堂?的學生及?其家長普?及合理膳?食知識講?座。在?課堂上,?社區(qū)服務?中心的蔡?醫(yī)生介紹?,食物搭?配不合理?,長期偏?食、挑食?,不吃早?餐,這些?問題已經?導致了很?多疾病的?發(fā)生。同?時他還特?別指出學?生營養(yǎng)二?大注意:?一、合?理營養(yǎng)、?平衡膳食?有益于提?高學生抵?抗力。由?于偏食、?厭食或搭?配不合理?造成的某?些營養(yǎng)素?缺乏會降?低學生的?抗病能力?。二、?食品沒有?貴賤之分?,要正確?引導學生?合理膳食?,做到不?偏食、食?量合適。?只有在一?日三餐中?多種搭配?并不斷交?替食用才?不會出現(xiàn)?營養(yǎng)素缺?乏。每一?種營養(yǎng)素?對人體健?康都很重?要。通?過此次宣?傳活動,?大力普及?了學生營?養(yǎng)知識,?增強了營?養(yǎng)觀念,?同時也在?社區(qū)營造?了關注孩?子營養(yǎng)與?健康的濃?厚氛圍。?202?3年學生?營養(yǎng)日活?動總結(?二)隨?著“全國?學生營養(yǎng)?日”的臨?近,為讓?幼兒具有?正確的飲?食營養(yǎng)觀?念,培養(yǎng)?幼兒良好?的飲食習?慣。__?__月_?___日?煙臺市牟?平區(qū)直屬?機關幼兒?園開展了?“營養(yǎng)日?”宣傳教?育活動,?結合主題?“關注食?品安全營?養(yǎng),讓我?們的成長?更加健康?”,采用?多種形式?宣傳科學?、合理的?營養(yǎng)膳食?觀念,促?進孩子的?健康發(fā)展?。一:?保健醫(yī)生?組織幼兒?參觀帶量?食譜,了?解自己每?天在幼兒?園吸收的?營養(yǎng),參?觀廚房,?了解廚房?師傅們的?辛苦,珍?惜師傅們?做出來的?食物。?二:同時?各班級也?開展了主?題教育活?動--“?我是小小?營養(yǎng)設計?師”,活?動中,孩?子們扮演?成蔬菜娃?娃、水果?娃娃等各?種營養(yǎng)食?品,向小?朋友介紹?各種食物?的不同營?養(yǎng),讓幼?兒了解科?學合理的?營養(yǎng)搭配?,養(yǎng)成不?偏食、不?挑食、不?暴飲暴食?的好習慣?。三:?幼兒園根?據(jù)幼兒的?年齡特征?和飲食狀?況,編寫?了健康教?育兒歌,?教育孩子?了解營養(yǎng)?與人成長?的關系,?讓幼兒懂?得合理搭?配膳食和?營養(yǎng)。同?時幼兒園?充分利用?家園互動?,向家長?發(fā)放宣傳?資料讓大?家了解“?什么是營?養(yǎng)”、“?怎樣科學?攝取營養(yǎng)?”、“如?何合理飲?食”等知?識,讓家?長了解全?面、均衡?、適量健?康飲食的?重要意義?。此次?活動不僅?讓幼兒正?確的認識?了合理的?營養(yǎng)膳食?觀念,更?得到了家?長們的一?致認同和?贊許?;?動雖然結?束了,但?是我們還?會一如既?往的高度?重視,經?常性的組?織幼兒進?行營養(yǎng)健?康知識的?活動,幫?助幼兒增?強營養(yǎng)健?康意識,?為提高幼?兒的健康?體質打下?良好的基?礎。2?023年?學生營養(yǎng)?日活動總?結(三)?義診現(xiàn)?場氣氛熱
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