教師師德專業(yè)考核工作總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁教師師德?專業(yè)考核?工作總結(jié)?一、組?織宣傳?根據(jù)上級?的指示，?我校召開?行政會議?，結(jié)合文?件精神成?立了師德?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組,組?長：洪鶴?菊;副組?長：張秀?靜龐海玉?;成員：?錢忠蕾、?李建明、?王貴生、?何揚、王?麗榮、許?秀芳。即?后成立了?師德考核?工作組，?由___?_人組成?，通過民?主選舉產(chǎn)?生。召?開了全體?教師會議?，認真學(xué)?習(xí)了上級?的指示精?神，進行?廣泛宣傳?，使廣大?教職工理?解上級指?示精神，?深入領(lǐng)會?師德考核?的重要意?義。為?了扎扎實?實搞好_?___-?____?學(xué)年度師?德考核工?作，確保?考核公平?、公正、?公開，在?具體操作?上做到了?有條不紊?。1、?召開師德?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組會議?，對師德?考核工作?進行了部?署，并結(jié)?合本校具?體實情，?討論、確?定了一系?列考核細?則和要求?。2、?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員對學(xué)?校學(xué)生進?行了問卷?調(diào)查、教?師自評和?教師互評?等工作。?3、完?成學(xué)生的?問卷調(diào)查?、教師自?評和教師?互評等工?作。4?、師德考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組，結(jié)合?問卷調(diào)查?、教師自?評、教師?互評以及?學(xué)校各項?有關(guān)制度?，對全體?教師進行?逐個量化?、匯總，?確定不合?格、合格?、優(yōu)秀。?三、張?榜公布?為了增強?此次師德?考核的透?明度，本?著公平、?公正、公?開的原則?，將教師?的自評情?況混合隊?教師的考?核情況及?結(jié)果張榜?公布，接?受廣大教?師監(jiān)督。?教師師?德專業(yè)考?核工作總?結(jié)（二）?光陰似?箭,日月?如梭，轉(zhuǎn)?眼一年的?時間又結(jié)?束了。?回顧這一?年的工作?足跡，一?步一個腳?印，每一?個腳印都?留著自己?艱辛付出?的汗水。?下面，我?將這一年?來的履職?情況總結(jié)?如下：?一、德?我堅持四?項基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅決_?___教?育方針和?政策，熱?愛教育事?業(yè)，關(guān)心?學(xué)生，團?結(jié)同事，?為人師表?，積極參?加各種政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，不斷提?升自己的?思想和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?二、能?先說擔(dān)?任的教學(xué)?工作方面?，今年是?我從教學(xué)?語文過渡?到教學(xué)數(shù)?學(xué)的第一?年，在教?學(xué)了數(shù)學(xué)?學(xué)科之后?，才深切?感受到：?數(shù)學(xué)，對?我而言，?懂它很簡?單，把它?教給學(xué)生?真的好難?。所以，?我盡量抽?時間去聽?一些數(shù)學(xué)?教學(xué)經(jīng)驗?豐富的老?師的課，?平時，也?虛心請教?他們我疑?惑的地方?，我還經(jīng)?常通過上?網(wǎng)搜看有?關(guān)教學(xué)視?頻，搜集?相關(guān)數(shù)學(xué)?課件來進?行研究我?的教學(xué)設(shè)?計和教學(xué)?方法，從?而讓孩子?們能從我?這里輕松?地獲得數(shù)?學(xué)知識，?感受到數(shù)?學(xué)的樂趣?。再說?在擔(dān)任的?教學(xué)管理?工作方面?，除了認?真完成統(tǒng)?計和填寫?每一次的?各種報表?，組織教?師和學(xué)生?參加各級?各類教學(xué)?方面的競?賽活動等?上面要求?的任務(wù)工?作外，我?還很重視?抓實學(xué)校?教師的教?學(xué)日常工?作和學(xué)生?的日常養(yǎng)?成習(xí)慣的?培養(yǎng)，如?晨讀、學(xué)?生作業(yè)的?書定、在?校園內(nèi)講?普通話等?，以及根?據(jù)學(xué)校實?際，開展?豐富多彩?的校本教?研活動，?通過“以?研促教”?來提高教?師整體的?課堂教學(xué)?水平，從?而搞好學(xué)?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?工作。?三、勤?一年來，?我無遲到?、早退、?病假、事?假、曠課?等考勤，?出全勤。?四、績?我很欣?慰的是，?我的辛勤?付出都是?得到了回?報了的，?所教班級?的數(shù)學(xué)成?績在__?__年春?全縣抽考?中名列全?縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?校的第三?名(第一?二名是我?們學(xué)校另?外兩個班?級)，學(xué)?校有教學(xué)?總體成績?在全縣鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校排?名中，也?榮居第一?。教師?師德專業(yè)?考核工作?總結(jié)（三?）作為?一名教師?，不僅要?具有廣博?的知識，?更要有高?尚的道德?，正如有?人說的那?樣“要人?敬的必先?自敬，重?師重在自?重”必先?提高自身?的職業(yè)素?養(yǎng)，誠信?立教，首?先要做到?淡泊名利?，敬業(yè)愛?生，在為?人處世上?少一點名?利之心，?在教書育?人方面多?一點博愛?之心，創(chuàng)?新施教，?要做到以?人為本，?因材施教?，同時要?不斷加強?學(xué)習(xí)，與?時俱進，?學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)理?念和方法?，更新教?育觀念，?掌握先進?的教學(xué)技?術(shù)。愛?心是師德?素養(yǎng)的重?要表現(xiàn)。?要做到“?三心”即?“愛心，?耐心，細?心”無論?在生活上?還是學(xué)習(xí)?上，時時?刻刻關(guān)愛?學(xué)生，切?忌易怒易?暴，言行?過激，對?學(xué)生要有?耐心，對?學(xué)生細微?之處的好?的改變也?要善于發(fā)?現(xiàn)，并且?多加鼓勵?，培養(yǎng)孩?子健康的?人格，樹?立孩子的?自信心，?注重培養(yǎng)?他們的學(xué)?習(xí)興趣，?積極進取?，不斷提?高自身素?質(zhì)，不斷?完善自己?，以身作?則。教師?的一言一?行對學(xué)生?的思想，?行為和品?質(zhì)具有潛?移默化的?影響，教?師的一言?一行，一?舉一動，?學(xué)生都喜?歡模仿，?將會給學(xué)?生帶來一?生的影響?。因此，?教師一定?要時時處?處為學(xué)生?做出榜樣?，凡是要?求學(xué)生做?到的，自?己堅決不?做。嚴(yán)于?律己，以?身作則，?才能讓學(xué)?生心服口?服，把你?當(dāng)成良師?益友在?教育教學(xué)?過程中，?不斷豐富?自身學(xué)識?，努力提?高自身能?力，有高?度的事業(yè)?心和責(zé)任?心。堅持?“一切為?了學(xué)生，?為了學(xué)生?一切”樹?立正確的?人才觀，?關(guān)心每一?個學(xué)生，?尊重每一?個學(xué)生的?人格，努?力發(fā)現(xiàn)和?開發(fā)每一?個學(xué)生的?潛在優(yōu)秀?品質(zhì)通?過師德師?風(fēng)的學(xué)習(xí)?，我認為?能夠全面?發(fā)展，固?然更好，?但不是所?有的人都?能全面發(fā)?展，而不?全面發(fā)展?的人未必?不是人才?。世上本?無十全十?美的人和?事。嚴(yán)厲?并不是苛?刻，老師?也是有七?情六欲的?，但不能?把學(xué)生當(dāng)?做發(fā)泄對?象，堅持?做到不體?罰或變相?體罰學(xué)生?。正確處?理與家長?的關(guān)系，?在交往中?不收禮，?不吃請飯?，不叫家?長辦事。?在思想方?面。本學(xué)?期我堅持?理論學(xué)習(xí)?，努力提?高自身素?質(zhì)，最近?在學(xué)習(xí)《?教師禮儀?》嚴(yán)格要?求自己。?在教學(xué)過?程中，嚴(yán)?格遵守師?德師范，?用“三心?”對待每?位學(xué)生，?堅持做到?不體罰或?變相體罰?學(xué)生，正?確處理與?家