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2024屆廣東省深圳鹽田區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是:物質(zhì)用途性質(zhì)A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C氮?dú)庥糜谑称贩栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定D洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用A.AB.BC.CD.D2.下列知識(shí)整理的內(nèi)容全部正確的選項(xiàng)是()A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子②原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成①實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再將水中導(dǎo)管取出②制氣體前先檢查氣密性,再裝藥品C化學(xué)史D鑒別方法①拉瓦錫主持測(cè)定了相對(duì)原子質(zhì)量②張青蓮測(cè)定了空氣中氧氣的含量①鑒別O2和CO2------燃著的小木條②鑒別H2O2和H2O----CuSO4溶液A.A B.B C.C D.D3.將10mL6%的過(guò)氧化氫溶液加入試管中來(lái)制取少量氧氣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣 B.試管中水的質(zhì)量增加C.液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 D.完全反應(yīng)后的液體是純凈物4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A.過(guò)氧化氫溶液 B.液態(tài)空氣C.水 D.高錳酸鉀5.取a、b兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,另在b中放少量高錳酸鉀,分別加熱,放出氧氣的質(zhì)量(mo2)與時(shí)間(t)圖象正確的是()A. B.C. D.6.下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中,不正確的是()A.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大B.成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,原子之間的間隔變大D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同7.以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品,其中主要富含糖類(lèi)的是()A.靜寧燒雞 B.劉家峽草莓C.隴寶牌當(dāng)歸醋 D.永登丁娃燒餅8.人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是()A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下列各推理中,正確的是()A.燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補(bǔ)充碘元素D.單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)10.丙氨酸(C3H7NO2)是一種氨基酸。下列有關(guān)丙氨酸的說(shuō)法中,不正確的是()A.丙氨酸是一種氧化物B.丙氨酸中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比為36:7C.丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89D.丙氨酸分子中碳、氫兩種原子的個(gè)數(shù)比為3:7二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。(1)分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾臓顟B(tài)是(填序號(hào))。
A
B
C
D
氧氣
液態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
氣態(tài)
氮?dú)?/p>
液態(tài)
氣態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
(2)制取得到的氧氣可以用于。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____②_____;(2)如果稱(chēng)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類(lèi)型);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:(提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣。猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。做出上述猜想的理由是_____。(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,控制在250℃加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想_____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取錳酸鉀控制在250℃加熱一段時(shí)間,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____(填字母)A氧氣溶于水后形成的B水槽內(nèi)的水就是紫紅色的C管口沒(méi)有棉花,高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽中(3)如果用分解過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);②其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;③收集較純凈氧氣的裝置是_____;收集較干燥氧氣的裝置是_____(填字母);④收集氧氣的操作如下,其符合題意順序?yàn)開(kāi)____;a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶b.當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)(4)實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣的小,極難溶于水。現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母);收集裝置是_____(填字母)。(5)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴,其作用是_____;鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____;瓶底鋪上一層細(xì)沙,其作用是_____;鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O==8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀(guān)察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。14.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選裝置_____,指出裝置的錯(cuò)誤之處_____。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品;⑤加熱;⑥收集氧氣;⑦檢查裝置的氣密性。請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序_____。(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱(chēng)為_(kāi)____,錐形瓶?jī)?nèi)固體的化學(xué)式為_(kāi)____,請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中,此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)_____。(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計(jì)較,你認(rèn)為裝置_____操作更簡(jiǎn)便,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出所選裝置的一處優(yōu)點(diǎn):_____。(4)小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確①乙中導(dǎo)管與_____相連(填“a”或“b”)②用裝置丙收集氫氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。③裝置丙充滿(mǎn)水也可收集氧氣,氣流由_____進(jìn)入(填“a”或“b)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的藥品有氯酸鉀和高錳酸鉀等,某興趣小組選擇利用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)a=________;(2)該興趣小組若選擇利用加熱高錳酸鉀的方法制取上述相同質(zhì)量的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))16.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計(jì)算:(1)N(NO2)3相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______(2)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】A二氧化碳是光合作用的原料,稱(chēng)為作氣體肥料;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;B、熟石灰是堿,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),用于改良酸性土壤,;C氮?dú)庥糜谑称贩栏?,因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,可隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);D洗潔精能洗滌油污,洗潔精對(duì)油污具有乳化作用;選A2、D【解題分析】
A、①空氣、液氧中含有氧分子,過(guò)氧化氫中沒(méi)有氧分子,1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氧原子;②原子由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成,不是所有的原子都含有中子,例如氫原子中不含中子;A選項(xiàng)兩種說(shuō)法都不正確,不符合題意;B、①實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后,先將水中導(dǎo)管取出,再熄滅酒精燈;②制氣體前先檢查氣密性,再裝藥品;B選項(xiàng)只有一種說(shuō)法正確,不符合題意;C、①拉瓦錫測(cè)定了空氣中氧氣的含量;②張青蓮主持測(cè)定了相對(duì)原子質(zhì)量;C選項(xiàng)兩種說(shuō)法都不正確,不符合題意;D、①鑒別O2和CO2用燃著的小木條,燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺,在二氧化碳中立即熄滅;②鑒別H2O2和H2O用CuSO4溶液,硫酸銅加入到雙氧水中產(chǎn)生氣泡,加入到水中不會(huì)產(chǎn)生氣泡;D選項(xiàng)兩種說(shuō)法都正確,符合題意。故選D。3、C【解題分析】
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】A、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣,只是產(chǎn)生氧氣的速率慢,故A正確;B、試管中水的質(zhì)量增加,因?yàn)榉磻?yīng)有水生成,故B正確;C、液體中過(guò)氧化氫逐漸變少,過(guò)氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣,則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故C不正確;D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物,只有水一種液體,故D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】過(guò)氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣,只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。4、B【解題分析】
A.過(guò)氧化氫溶液中含有氧元素,不含有氧分子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.液態(tài)空氣中含有氧氣,氧氣中含有氧分子,所以液態(tài)空氣中含有氧分子,此選項(xiàng)正確;C.水中含有氧元素,不含有氧分子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.高錳酸鉀中含有氧元素,不含有氧分子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】高錳酸鉀和氯酸鉀都需要加熱一段時(shí)間才能分解生成氧氣,在b中加入高錳酸鉀,高錳酸鉀分解后增加了氧氣的質(zhì)量,同時(shí)生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀反應(yīng)的催化劑,加快了反應(yīng)速率,故選D。6、A【解題分析】
A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起,是因?yàn)闇囟壬?,水分子間的間隔變大(而不是分子變大),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到菠蘿蜜的香味,故選項(xiàng)解釋正確;C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,水銀是金屬汞的俗稱(chēng),是由汞原子構(gòu)成的,是因?yàn)闇囟壬?,汞原子的間隔變大,故選項(xiàng)解釋正確;D、氫氣和液氫都可做燃料,是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。7、D【解題分析】
A選項(xiàng)靜寧燒雞,富含蛋白質(zhì);
B選項(xiàng)劉家峽草莓,富含維生素;
C選項(xiàng)隴寶牌當(dāng)歸醋,含有電解質(zhì);
D選項(xiàng)永登丁娃燒餅,富含糖類(lèi)物質(zhì);故答案選擇D8、C【解題分析】試題分析:在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。在草酸鈣中,鈣元素的化合價(jià)是+2,氧元素的化合價(jià)是﹣2。根據(jù)“在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”可列式為:(+2)×1+碳元素的化合價(jià)×2+(﹣2)×4=0解得碳元素的化合價(jià)=+1.所以應(yīng)選C項(xiàng)??键c(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算9、D【解題分析】試題分析:?jiǎn)钨|(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì);燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,但是發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是燃燒,比如燈泡的發(fā)光燈;氧化物含氧元素,含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,比如氧氣;碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,但不能多補(bǔ)充碘元素,碘是一種微粒元素。故選D.考點(diǎn):基本概念和原理10、A【解題分析】
物質(zhì)由元素組成;分子由原子構(gòu)成【題目詳解】A、丙氨酸含有C、H、O、N四種元素,故不屬于氧化物,答案選A。B、元素質(zhì)量比等于其原子個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量之比,即C:H=36:7,故正確,不選。C、相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量之和,故為36+7+14+16=89,故正確,不選。D、丙氨酸分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為3:7:1:2,故碳、氫兩種原子的個(gè)數(shù)比為3:7,故正確,不選。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)B(2)供給呼吸【解題分析】
(1)由題中信息可知,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低。故分離時(shí),氮?dú)馐菤鈶B(tài),氧氣是液態(tài),選B。(2)制取得到的氧氣可以用于供給呼吸,或者做助燃等。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素I把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃CB2H2O22H2O+O2↑CDcabAC或E引燃鐵絲增大與氧氣的接觸面積防止濺落的熔化物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4【解題分析】
(1)儀器①是酒精燈,②是長(zhǎng)頸漏斗,故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);故填:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);[提出猜想]化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,所以做出上述猜想的理由是:二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素;故填:二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素;①化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,所以取一定質(zhì)量的二氧化錳,在條250℃件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想I錯(cuò)誤;故填:I;
②氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以改組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是:把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃;故填:把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃;
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是:管口沒(méi)有棉花,高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽中,故選C;
(3)①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;故填:B;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故填:2H2O22H2O+O2↑;
③排水法收集的氧氣純凈,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以收集較純凈氧氣的裝置是C,收集較干燥氧氣的裝置是D;故填:C;D;
④排水法收集氧氣的正確順序?yàn)椋簩⒓瘹馄渴M(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi);當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶;當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上,故選cab;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣的小,極難溶于水,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C或E。故填:A;C或E;(5)鐵絲在氧氣中燃燒,在實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴,其作用是:引燃鐵絲;鐵絲繞成螺旋狀,其作用是:增大與氧氣的接觸面積,使未燃燒的鐵絲預(yù)熱便于燃燒;瓶底鋪上一層細(xì)沙,其作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;故填:引燃鐵絲;增大與氧氣的接觸面積;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;3Fe+2O2Fe3O4。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、紅磷+氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100(或4:5)【解題分析】
(1)根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導(dǎo)致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積;(2)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%)進(jìn)行分析解答;【題目詳解】(1)①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱;冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,由于氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能夠觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶;③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶;④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,說(shuō)明空氣中氧氣的含量約為五分之一;(2)②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,由于試管中的氧氣被消耗,導(dǎo)致試管中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,試管中的液面上升,至液面高度不再改變時(shí),塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%),因此理論上h2:h1=(1-):1=4:5(或(1-21%):1=79:100。14、甲沒(méi)有在試管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①長(zhǎng)頸漏斗Mn
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