八年級(jí)語(yǔ)文上野望練習(xí)題及答案

八年級(jí)語(yǔ)文上野望練習(xí)題《野望》同步練習(xí)1.試分析首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。.請(qǐng)從動(dòng)靜和寫景挨次的角度賞析中間兩聯(lián)。.請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)析詩(shī)人“長(zhǎng)歌懷采薇”的原因。.第一、二句描繪了怎樣的畫面？.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？.詩(shī)人在詩(shī)中流露了怎樣的感情？1.“傍晚”在詩(shī)中的意思是什么？.第一句“東皋傍晚望”，說明了試題。地點(diǎn)： ，時(shí)間： 。事情 。.頷聯(lián)寫傍晚中的“秋夜靜景”，山對(duì)樹、 對(duì) ， 對(duì) 。.第三聯(lián)描寫眺望到的景象，那是怎樣的景象？三、1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩(shī)句，暗含詩(shī)人歸隱之后，嘗耕東皋之意。B.頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用工筆細(xì)描的表示手法，精細(xì)地描畫出了農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。C頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表示手法，使詩(shī)歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D.尾聯(lián)表白了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)傍邊難覓知音，孤苦無(wú)依，只好追懷古代的高士賢人。.請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。.詩(shī)人在薄暮野望時(shí)，描繪出了怎樣的景色用了什么手法？四、賞析詩(shī)歌《野望》，回答下列問題。.詩(shī)的首聯(lián)化用了哪兩位詩(shī)人的什么詩(shī)句？有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。.“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫面？.“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？參考答案一、1.（1）第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“傍晚”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表示出哀傷的情感，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。（2）表示了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的表情。.頷聯(lián)寫總寫秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得適可而止。.詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)、落寞的情懷。.詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以只得“長(zhǎng)歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。5．描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峰巒疊嶂的富有詩(shī)意的山水畫。6．抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情。.四句寫傍晚中所見景物。舉目四望，到處是一片秋色，山川籠罩在夕陽(yáng)的余暉中，越發(fā)顯得蕭瑟。靜謐的背景之上，牧人驅(qū)犢歸家，獵人滿載而回，似乎興致盎然。牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來(lái)。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得適可而止。.首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表示了百無(wú)聊賴的彷徨表情和在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依、只好追懷古人的落寞心緒。二、1.太陽(yáng)將要落山的時(shí)候。.東皋傍晚望.皆、惟色、暉.牧人趕著牛羊，獵人騎著馬帶著許多狩獵所得，回家了。三、1.B（應(yīng)是白描的手法，以質(zhì)樸的語(yǔ)言描畫。）.詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩(shī)中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩(shī)人孤獨(dú)落寞的情懷。.日暮時(shí)分，站于東皋極目遠(yuǎn)望，視野十分開闊。秋的手掌撫過每一株樹木，黃葉紛飛，層林盡染。落日西沉，紅霞映天，余暉鋪灑在每一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。放牧的人趕著小牛走在回家的小路上，打獵的人牽著馬，馬上馱著獵物也回去了。描寫手法：白描的手法寫景物，自然樸實(shí)。四、1.（1）“東皋傍晚望”化用陶淵明的“登東皋以舒嘯”的詩(shī)句。（2）“欲何依”化用曹操“繞樹三匝，何枝可依”的詩(shī)句。作用：（1）首聯(lián)用典，表達(dá)了詩(shī)人一種莫可名狀的孤寂無(wú)依的