2023年演講稿高中(10篇)

年演講稿高中(通用10篇)演講稿高中篇一

大家下午好！很榮幸能夠又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上。首先我要感謝學(xué)校給夠賜予我這個(gè)機(jī)會(huì)以及老師們和同學(xué)們對(duì)我的.支持！我叫趙一霏，是高莊中學(xué)八班級(jí)六班的同學(xué)。在班級(jí)擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員職務(wù)。兩年來(lái)，在老師的細(xì)心教育和培育下，我在學(xué)習(xí)上，樂觀努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。年年都被評(píng)為“三好同學(xué)”。作為一個(gè)同學(xué),我恪守校規(guī)校紀(jì),時(shí)刻牢記學(xué)校的教導(dǎo);作為一名同學(xué)干部,我勤懇敬業(yè),到處不忘嚴(yán)格自律;作為一個(gè)伴侶,我熱忱真摯,愛護(hù)細(xì)心;下面，我將自己的一些做法和體會(huì)向老師和同學(xué)做一匯報(bào)。

一、刻苦學(xué)習(xí)，永攀高峰我愛學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)多年我的學(xué)習(xí)成果始終保持在班級(jí)前列。在老師的辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了肯定的學(xué)習(xí)方法。課前，我自覺預(yù)習(xí)，能解決的問(wèn)題先解決掉，把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本概念，這樣上課時(shí)會(huì)學(xué)得輕松，而且?guī)е鴨?wèn)題聽課，效果更好。課上，我細(xì)心捕獲老師的每一句話，進(jìn)展自己的思維力量。作業(yè)中，我遇到難題從不服輸，想盡方法也要思索出來(lái)。閑暇時(shí)，我博覽群書，開闊眼界，關(guān)注生活，關(guān)懷國(guó)家，做一個(gè)全面進(jìn)展的中同學(xué)。

二、自主獨(dú)立，適應(yīng)環(huán)境在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，我在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的力量。我的父母工作特別繁忙，為了不讓父母為我分心，影響工作，我學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我覺得我們應(yīng)當(dāng)多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中，我到處事事留意做到自主獨(dú)立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母的喜愛，而且熬煉了自己的適應(yīng)環(huán)境的力量，為將來(lái)踏上社會(huì)，獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。

他人與自己有不同看法是要專心傾聽,不要傲慢自大,要努力成為一個(gè)十全十美的人.我堅(jiān)信沒有最好只有更好,只有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的努力,才能讓我的頭腦更充實(shí),讓我的人生更精彩。是抱負(fù)點(diǎn)燃星星之火,是抱負(fù)吹去茫茫塵埃,是抱負(fù)讓我們一眼望斷天際,開頭追尋之旅.我現(xiàn)在的目標(biāo)是充實(shí)地過(guò)好每一天,考好每一次試,為將來(lái)的中考作好鋪墊,爭(zhēng)取在中考取得好成果.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成果只屬于過(guò)去,將來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走.我會(huì)連續(xù)努力,戒驕戒躁,為將來(lái)更好的投身社會(huì),服務(wù)社會(huì)而奮斗。同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，為了祖國(guó)美妙的明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!我的演講完畢，感謝大家。

演講稿高中篇二

大家好！

六月的風(fēng)撐開回憶的門簾，散落的記憶如咆哮的洪水朝我涌來(lái)。黃昏下，那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。

“這是誰(shuí)踩的？”

吵鬧的課室突然靜了下來(lái)，全部人都把視線停留在講臺(tái)上老師的那張專屬椅子，還有那疊加散亂的腳印。

“說(shuō)，究竟是誰(shuí)干的！”班主任鐵青著臉，壓著嗓子說(shuō)。班主任那副架在鼻梁上的眼鏡泛出的寒光冷冷地掃過(guò)每位同學(xué)，讓人望而生畏。

瞬間，我的雙腿仿佛灌上了鉛，無(wú)比的沉重，還陣陣地顫抖。沒錯(cuò)，那椅子是我踩的。但我不是有意的，由于當(dāng)時(shí)和同學(xué)聊得起勁，一時(shí)興起便踩了上去，我原本要擦潔凈的，可那該死的鈴聲卻響起了。怎么辦呢？是要自首么？不行啊，班主任的嚴(yán)峻可是出了名的呀，一點(diǎn)過(guò)失都不允許，更何況我還是一個(gè)班干部。完蛋了，這回確定慘了！

于是，她受到了本該不屬于他的懲處，獨(dú)自一人悄悄地站到墻角。黃昏的余暉斜斜地打在她身上，投下一片哀傷的影子，額頭前的劉海蓋住了她的雙眼，像彩霞掩映著朝陽(yáng)，像煙霧覆蓋著村莊，像群星圍圍著皓月，看上去是那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助。我應(yīng)當(dāng)英勇地站起來(lái)，誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，不是嗎？可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼里，看著別人替自己擔(dān)當(dāng)，為自己接受懲處。我應(yīng)當(dāng)走上去的，問(wèn)問(wèn)她為什么要這么傻，或者把咽下去的那聲賠禮說(shuō)出來(lái)，又或者告知她以后我們要成為很好很好的伴侶。但我沒有，只是怔怔的看著，看著她落寞的身影。

如今，我的學(xué)校生活已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，藏在我心靈深處的悔意卻始終刺痛著我，那究竟是一個(gè)和善的小女孩用她瘦弱的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄G蔭?。?/p>

假如可以重來(lái)，我多么盼望在那個(gè)晦暗的黃昏，走上去，緊緊地?fù)肀瑢?duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，還有——感謝你！

演講稿高中篇三

大家好，今日我演講的題目是《讓愛芳香永存》。

行走在我們的校內(nèi)內(nèi)，處處可見各種明言警句，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著我們奮勉向上，樂觀進(jìn)取，也告知我們很多人生哲理。其中，對(duì)我影響最大的是"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關(guān)鍵，那就是相互關(guān)愛。

所以，我們只有真正用新關(guān)愛他人，才會(huì)收獲美妙。

愛心大使叢飛的事跡更讓我們領(lǐng)悟到愛的真諦。叢飛資助了78個(gè)貧困兒童連續(xù)他們的學(xué)業(yè)。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來(lái)了祝愿，廣闊群眾也通過(guò)各種方式向他伸出了救濟(jì)之手。最終，從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人感到了暖和，愛心是一泓消失在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的盼望。

甘地笑著回答："這樣一來(lái)，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對(duì)人民的宏大的愛，才贏得了廣闊非洲乃至全世界黑人的愛。社會(huì)需要愛心，人類需要關(guān)心，或許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；或許只是一條薄薄的毯子，就可以暖和一個(gè)凍僵的人；或許只是一句話，一只暖和的手，就可以喚回絕望者的盼望。

我們生活在這個(gè)美妙的世界，四周處處充滿著愛的芳香，讓我們牢記"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之"，讓愛的芳香傳播開去，充滿開來(lái)，讓關(guān)愛暖和每一個(gè)人，讓世界布滿愛！

演講稿高中篇四

上午好！

一個(gè)中國(guó)就已經(jīng)有五十六個(gè)民族，五十六種文化了，更何況一個(gè)世界，那么多個(gè)國(guó)家，怎么可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢？所以，在面對(duì)多樣化的信仰中，最需要的就是去學(xué)會(huì)敬重！

何為信仰？即每個(gè)人內(nèi)心所崇拜的、最神圣的東西，外人無(wú)權(quán)干擾。而何為敬重？那就是在堅(jiān)持自己信仰的同時(shí)，不去威逼、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。

那么，為什么又要學(xué)會(huì)敬重他人的信仰呢？我們可以反過(guò)來(lái)想像，若每種信仰的人們都強(qiáng)制對(duì)方加入自己的行列，世界還能和諧嗎？那時(shí)候，法律也不能解決任何問(wèn)題了！那種世界，社會(huì)必定大亂呀！所以說(shuō)，學(xué)會(huì)敬重他人的信仰，是世界各文化和諧進(jìn)展的前提。

要做到敬重他人的信仰，就要先推斷是非對(duì)錯(cuò)。人們選擇信仰是自由的，而我們的敬重卻不是隨便的！當(dāng)我們面對(duì)邪教這種“罪惡”時(shí)，就必需各信仰間聯(lián)手賜予抨擊，否則社會(huì)就被邪惡的霧霾所覆蓋而不見天日了！而且所實(shí)行的手段也要運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)最有力、最威武的武器——法律，而不是各信仰的“法規(guī)”！

敬重他人的信仰，就該心存寬容。一個(gè)人心胸狹窄，不要說(shuō)敬重他人的信仰，或許連別人一點(diǎn)小錯(cuò)也不能原諒。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是世界各民族的人都應(yīng)當(dāng)具備的。面對(duì)不同人的不同信仰，我們應(yīng)當(dāng)用寬容的心去理解；面對(duì)別人信仰的特別行為，我們應(yīng)以寬容的心去體諒。就像現(xiàn)實(shí)生活中，只有我們敬重大路上的環(huán)衛(wèi)工人，并共同努力，街道才會(huì)更潔凈；同樣，只有我們?cè)跊_突前相互敬重，那么人與人之間才可以和諧相處。所以說(shuō)，敬重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。

若學(xué)會(huì)了敬重他人的信仰，就不會(huì)有那么多沖突產(chǎn)生，也不會(huì)有那么多像查社槍殺案一樣的大事了。

所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)敬重他人，敬重他人的信仰。

演講稿高中篇五

大家好！

在科學(xué)家眼中，生活是一部寶書。

在畫家眼中，生活是一幅畫卷。

綻開這幅畫卷，迷人的風(fēng)光立刻會(huì)令你心醉神迷：雄偉的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深藍(lán)的蒼穹，寬闊的草原，羊肥馬壯，自由滿意；幽靜的山林，古樸的樓閣，世外桃源，鳥語(yǔ)花香；干凈的小院，曲折的小路，曲徑通幽，樸實(shí)無(wú)華……風(fēng)景無(wú)處不在，生活絢麗多彩，畫卷仍在連續(xù)，生活更加精彩。

在音樂家眼中，生活是一首歌曲。

傾聽這首歌曲，生活以它那無(wú)窮的魅力吸引著聽眾。聽！這歌曲，時(shí)而慷慨激揚(yáng)，時(shí)而美麗悅耳，時(shí)而氣概恢弘，時(shí)而悅耳動(dòng)聽，聽！山間嘩嘩的水聲，耳邊沙沙的風(fēng)聲，百靈醉人的歌聲，孩子歡快的笑聲，都在演繹著動(dòng)人心弦的樂章。在這歌曲中，我們的心靈得以凈化，我們的情感得以升華，我們不禁放開歌喉，唱歌我們的生活，贊美我們的生活。

在工人眼中，生活是一項(xiàng)工程。

啟動(dòng)這項(xiàng)工程，人們便開頭了辛勤的勞動(dòng)。每一磚，每一瓦，都分散著人們的心血和汗水；每一日，每一夜，人們都在用自己的勤勞和才智，使這項(xiàng)工程更加雄偉，更加堅(jiān)固。這項(xiàng)工程不是一天兩天就能完成的，需要長(zhǎng)期的積累與孜孜不倦的努力，才能建筑出高樓大廈！

在我眼中，生活是一道彩虹。

雨過(guò)天晴，彩虹開放了她的笑靨，繽紛的顏色令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，熱忱的紅色，鮮活的橙色，亮麗的黃色，俏皮的綠色，清爽的藍(lán)色，膚淺的靛色，優(yōu)雅的紫色，點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩。

生活是什么？……

感謝大家！

演講稿高中篇六

大家晚上好！本人是來(lái)自高一（3）班的佳佳，本人要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。

發(fā)掘同窗們各方面的才能，把文藝部工作搞好，搞大，盡自己的全力去創(chuàng)造果華生動(dòng)，勃勃向上的氣氛，讓同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有效地放松自己。在工作過(guò)程中，本人會(huì)仔細(xì)聽取來(lái)自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會(huì)愈加深化大眾中獵取同窗們的心聲，并且仔細(xì)與老師溝通，溝通協(xié)作，樂觀做自己和老師們的工作，決不做任何有損共學(xué)們利益的事，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范。

最終，本人想說(shuō)：本人是完整本著一顆真誠(chéng)，火熱的心來(lái)到這里的，本人想名利對(duì)本人來(lái)說(shuō)，不重要，而為同窗們，為國(guó)華效勞才是本人的基本，請(qǐng)大家置信本人，本人不會(huì)孤負(fù)大家的希冀，本人會(huì)用自己的行動(dòng)證明你們的選擇不會(huì)是錯(cuò)的。本人在用一顆心在等待著，盼望你們可以給本人一點(diǎn)自信念，請(qǐng)置信本人，投出你們珍貴的一票吧！

感謝！

演講稿高中篇七

大家好！

今日我演講的題目是《我愛讀書》

xx實(shí)小教育集團(tuán)其次屆讀書節(jié)展現(xiàn)活動(dòng)開頭啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)不約而同地做著同樣的事情――讀書。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!

小時(shí)候，我就愛讀書。自從我熟悉字開頭，我就學(xué)會(huì)了讀書，我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜愛的圖書和雜志。書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，喜愛讀書更是中華民族千百年來(lái)的'優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。

在這個(gè)金秋季節(jié)，在xx實(shí)小教育集團(tuán)其次屆讀書節(jié)的季節(jié)，那就讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀，分散我們的力氣;讓閱讀，轉(zhuǎn)變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)。

同學(xué)們，讓我們永久記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?/p>

演講稿高中篇八

希望著、希望著，高考結(jié)束了。在高考之后，我并沒有象絕大多數(shù)同學(xué)一樣進(jìn)入了完全放松的狀態(tài)，而是為了高校、入黨等事情奔忙。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我還是有了收獲。

這是我盼了3年的事了。今日?qǐng)A夢(mèng)，我很感動(dòng)。

聽到老師的種種評(píng)價(jià)，我想笑，笑自己平常的笨拙行為，自己的單純。記得才入三中時(shí)，共性隨便的我很難融入這個(gè)嚴(yán)格的、緊急的氛圍中，表面上的我顯得叛逆憤慨，內(nèi)心里的我卻是慌張恐驚、迷茫無(wú)助，是身邊可愛的老師，對(duì)我關(guān)懷備至、愛護(hù)入微，讓我感受到了在這個(gè)方正的空間里濃郁的真情，充盈的溫馨；高二時(shí)，我還一度失去了信念，沒有了動(dòng)力，多少次想過(guò)放棄，平日里看似馬虎的的班主任卻細(xì)致地察覺到我的萎靡，經(jīng)常和氣地開導(dǎo)我，鼓舞我，讓我重拾斗志，連續(xù)揚(yáng)帆前行。

我走過(guò)的這3年，分散著我們多少的喜怒哀樂，多少感動(dòng)的瞬間，我身邊的同學(xué)都是那么的陽(yáng)光可愛，身邊的老師都是那么的可親可敬，這個(gè)熟識(shí)的校內(nèi)每個(gè)角落都有我們最美妙的回憶，每每在我孤獨(dú)孤獨(dú)?????的時(shí)候，老師的鼓舞，家長(zhǎng)的關(guān)心，同學(xué)的支持總給我巨大的力氣。當(dāng)我在迷茫的時(shí)候，總能給我引領(lǐng)方向。我想要和他們說(shuō)一聲“感謝”,我雖然不能再在教室里聽我可愛的老師講課，不能再和我的同學(xué)共事，但我不會(huì)忘了你們。以后，我會(huì)連續(xù)牢記學(xué)校和老師的教會(huì)，牢記同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，以此來(lái)不斷完善自己，做名合格的黨員。

說(shuō)到入黨，高一高二時(shí)，我總覺得入黨離我很遙遠(yuǎn)，我也幾乎沒有奢望過(guò)能入黨。我總認(rèn)為入黨需要十全十美的成果、十全十美的品行。但我還是抱著學(xué)學(xué)看的心態(tài)參與了同學(xué)課余黨校的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也有所進(jìn)步，或許也就是這次的學(xué)習(xí)為我的入黨奠定了基礎(chǔ)。在高中三年中，我學(xué)習(xí)還算努力，為我的入黨供應(yīng)了可能。

雖然我今日有幸成為預(yù)備黨員，但深知自己還需要努力。堅(jiān)決的信念，遠(yuǎn)大的志向，成熟的思想，擔(dān)負(fù)的責(zé)任，為人民服務(wù)的決心……還有許多需要我一點(diǎn)點(diǎn)地全面武裝，從而漸漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的極具戰(zhàn)斗力的同志。

為了祖國(guó)的明天，也為了我的將來(lái)，我還是會(huì)不斷努力，我更加會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，起好帶頭工作，在高一級(jí)的學(xué)校，我也會(huì)專注學(xué)習(xí)，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我信任一切都有可能，我要用我的力氣來(lái)回報(bào)你們！將來(lái)的日子里，要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名正式黨員！

細(xì)數(shù)這三年時(shí)間，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已慢慢遠(yuǎn)去。人生的風(fēng)帆又將再次拉開，緊握著幻想的我們即將出征，與以往不同，站在起點(diǎn)的我們?cè)谌袣v經(jīng)歲月的淘洗已褪去從前稚嫩的模樣，我們將以更加成熟的姿勢(shì)來(lái)規(guī)劃人生藍(lán)圖。

回首歲月，這三年我們不離不棄，一同成長(zhǎng)，一起笑過(guò)一起哭過(guò)。在三中我品嘗到了友情的喜悅，師恩的暖和，在三中我學(xué)習(xí)到了學(xué)問(wèn)，樹立了人生抱負(fù)，也習(xí)得了做人的道理，在與同學(xué)的相處中我懂得了關(guān)懷他人，在老師的教導(dǎo)里我體會(huì)到了師恩的宏大，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我明白了求實(shí)創(chuàng)新的道理。時(shí)間的漂浮像潺潺的溪水一刻不停地向下流淌，歲月的穿梭像天涯的流云轉(zhuǎn)瞬即逝，一起宣誓時(shí)的朝氣蓬勃，一起拼搏時(shí)的青春激揚(yáng)，是我人生中炫目的一筆，這些暖和清楚的畫面將在我心中久久珍藏，永不褪色，這將是我人生的一份財(cái)寶，永久給我清甜，我會(huì)帶著這份感覺走過(guò)人生下一階段。

高三是最讓人難忘的。高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那積累如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，單是那永久也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò)，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培育學(xué)習(xí)的愛好，有時(shí)在題海里游覽，以求知為目的，也是一種美的享受。不管高三有多苦，它究竟把握在我們手里，在高三的磨礪中，我懂得人要為自己的人生打拼，執(zhí)著付出。“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”面對(duì)自已的努力，泰戈?duì)栐缡菍懙馈２环艞壸砸训男拍?，勇往直前，笑?duì)風(fēng)雨，只有這樣才會(huì)看到雨后彩虹。高三也是師情，友情展現(xiàn)的最淋漓盡致的時(shí)候。你的伴侶總會(huì)和你一起分擔(dān)喜悅和憂愁，他們會(huì)在你勝利時(shí)為你鼓掌，他們會(huì)在你陷入失敗時(shí)準(zhǔn)時(shí)伸出援手。我的成果是在伴侶的關(guān)心下才取得的。

在三中最讓我難忘和感謝的莫過(guò)于老師的關(guān)懷。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是你們讓我懂得了這句話的含義，你們的教導(dǎo)諄諄如父語(yǔ)，你們的愛惜殷殷似友親。我不知道前方有怎樣未知的路途，但我仍感謝你們陪我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，傾聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻。或許我無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我的謝意，或許我無(wú)法用我貧瘠的文字來(lái)表達(dá)的感恩，但是，請(qǐng)信任我，在每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好。

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的高中生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中布滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。

此時(shí)，我才真正的感受到自己對(duì)這片土地的不舍，對(duì)身邊的伴侶說(shuō)一聲珍重，對(duì)時(shí)刻關(guān)注我的老師說(shuō)聲珍重，對(duì)三中說(shuō)聲珍重。我將收好行囊，伴著初開的朝陽(yáng)，滿懷信念和幻想，踏上一段嶄新的征程！

演講稿高中篇九

你們好！今日我演講的題目是《自律》。

自律，是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)自先秦時(shí)期就開頭做了。如今，它應(yīng)當(dāng)成為我們高校生一雙隱形的翅膀。

《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨(dú)也?！?/p>

“慎獨(dú)”二字，或許我們聽過(guò)數(shù)遍，但我們高校生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單兩個(gè)字所包含的意境呢？！“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時(shí)照舊心真，謹(jǐn)慎行事，行，有律于己，做，無(wú)愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾在過(guò)去的八月領(lǐng)會(huì)了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)肯定真實(shí)的競(jìng)技表演。讓我們領(lǐng)會(huì)了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。

其實(shí)，對(duì)于高校生只要我們做好手中的事情，自律無(wú)處不在。

學(xué)習(xí)上，做好課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。

工作上，在乎于精而不在于多，用服務(wù)大家的思想，用勤勤懇懇的態(tài)度，去交往，去勞碌，去學(xué)習(xí)，這也是自律。

自律，是我們內(nèi)心的一股力氣。“律”即是約束，我們一直認(rèn)為約束是對(duì)心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的漂亮。它的美正如一首詩(shī)，平平仄仄按肯定的規(guī)律排列起來(lái)，呈現(xiàn)出一種令人贊美的音韻節(jié)律。

其實(shí)在高校里只要我們略微自律，就會(huì)發(fā)覺：

原來(lái)，當(dāng)別人從零起步時(shí)，我們還可以從負(fù)數(shù)起步；原來(lái)，當(dāng)我們看別人不順眼時(shí)，是我們自身修養(yǎng)不夠；原來(lái)，流于小感傷、小感動(dòng)的人是愚蠢的，是時(shí)候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清楚的思路和簡(jiǎn)潔的文字?？v使大家都在說(shuō)高校就是亞社會(huì)