借景抒情作文指導(dǎo)課件

借景抒情作文指導(dǎo)6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。借景抒情作文指導(dǎo)借景抒情作文指導(dǎo)6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個性，但某些時候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。reee(e日花一葉皆世界草一木總關(guān)情“借景抒情”寫作指導(dǎo)那春日的楊柳是否讓你油然而生依依難舍的情意,那夏日的荷花是否讓你昂然而有蓬勃似火的熱情,那秋日的雁影是否讓你驟然而起戀親思歸的幽思,那冬日的松梅是否又讓你勃然而添披荊斬浪的勇氣?借景抒情作文指導(dǎo)6、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面1reee(e日花一葉皆世界草一木總關(guān)情“借景抒情”寫作指導(dǎo)r2那春日的楊柳是否讓你油然而生依依難舍的情意,那夏日的荷花是否讓你昂然而有蓬勃似火的熱情,那秋日的雁影是否讓你驟然而起戀親思歸的幽思,那冬日的松梅是否又讓你勃然而添披荊斬浪的勇氣?那春日的楊柳是否讓你油然而生依3學(xué)習(xí)目標入1、理解“借景抒情”及作用。2、學(xué)會借景抒情的寫法,作文能做到“情景交融”。3、掌握借景抒情作文的一些具體方法。學(xué)習(xí)目標入4所謂的借景抒情,是指么作者把自己內(nèi)心要表達的某是種情感蘊含在對景物的描寫之中,借景物來抒發(fā)感情的種方式。在這其中,情由景所背負,景為情而浸蘸,抒情是靈魂,景是載體所謂的借景抒情,是指5鯉解“借景抒情”《雪》中作者借助對江南雪景和朔方雪景的描寫,并在比較中表現(xiàn)了作者追求獨立與張揚的個性精神的思想傾向。鯉解“借景抒情”6解“借最好樓《荷塘月色》中通過對荷塘的月色和月下的荷塘的描寫,表達出作者愁悶的心境,其中也流露著一些淡淡的思鄉(xiāng)之愁。解“借最好7借景抒情的作用:烘托人物的心情;渲染氣氛;交代背景;為下文作鋪墊,推動情節(jié)發(fā)展;深化作品主題。借景抒情的作用:8怎樣寫好借景抒情的文章?怎樣寫好借景抒情的文章?9仔細觀察、抓住景物的特征仔細觀察才容易抓住特征進行描述。世上景物都有它自己的特點,正是這些特點決定了事物之間的區(qū)別,如果離開了這些特點,我們就無法把某一特定的景物逼真地描寫出來,必須對所寫的景物有細致的觀察和感受,要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?為抒情打好基礎(chǔ),做好依托。仔細觀察、抓住景物的特征10例文《從百草園到三味書屋》節(jié)選不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫工的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會‘啪’的一聲,后竅噴出一陣煙霧。何首鳥藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠例文《從百草園到三味書屋》節(jié)選11借景抒情作文指導(dǎo)課件12借景抒情作文指導(dǎo)課件13借景抒情作文指導(dǎo)課件14借景抒情作文指導(dǎo)課件15借景抒情作文指導(dǎo)課件16借景抒情作文指導(dǎo)課件17借景抒情作文指導(dǎo)課件18借景抒情作文指導(dǎo)課件19借景抒情作文指導(dǎo)課件20借景抒情作文指導(dǎo)課件21借景抒情作文指導(dǎo)課件22借景抒情作文指導(dǎo)課件23借景抒情作文指導(dǎo)課件24借景抒情作文指導(dǎo)課件2551、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感