幼兒園中班教案《洗手》含反思_第1頁
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幼兒園中班教學打算《洗手》帶反思中班課《洗手》包含對適用于中班的安全主題教學活動的反思，以便孩子們把握正確的洗手方法，了解洗手的重要性，知道如何在洗手前后，或之后洗手雙手，并教育孩子們進展愛心清潔。讓我們看看衛(wèi)生的好習慣。來看看帶有反思性打算的幼兒園初中《洗手設計背景為了讓孩子們了解洗手的重要性，知道如何在洗手之前，之中或之后洗手，并養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。活動目標了解洗手的重要性，并知道如何在臟手之前，之后或何時洗手。把握正確的洗手方式。3，教育孩子養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習慣。培育幼兒清楚表達和大膽表現(xiàn)的力量。在活動中呈現(xiàn)孩子得意的一面。主要困難關鍵是讓孩子們學習正確的洗手方式。困難的局部是養(yǎng)成洗手習慣。活動預備小毛巾，洗手液或肥皂。正確洗手方法的圖片?；顒映绦颍菏紫?，玩耍“手指歌”的導入活動。”大拇指兄弟，兩個拇指兄弟，中指兄弟，四個兄弟，小牛牛，來其次，聽故事《小熊豆豆生病了教師的指導：”今日，教師告知孩子們一個故事?！啊毙⌒芏箍梢灶B皮，整日上下爬，會使小手變臟教師在表演手勢時講故事。為什么小熊豆豆有胃痛？應當怎么辦？〔通過這個故事，讓孩子們知道他們的手中有很多細菌，這是洗〕指導孩子們進展實際溝通〔以發(fā)動孩子現(xiàn)有的學問和閱歷，并進一步體驗洗手的重要性。問題：您的胃痛了嗎？為什么會疼？我們應當做什么？總結(jié)：洗手并談論衛(wèi)生〔鼓舞孩子養(yǎng)成常常洗手的良好習慣。第1.調(diào)動您孩子的現(xiàn)有學問和閱歷，告知他們“我如何洗手2，出示洗手圖片，引導孩子觀看圖片，了解正確的洗手方式。屏幕上的小女孩在做什么？她是怎么做到的？讓我們上一堂課！〔指導孩子們理解圖片的內(nèi)容，并激發(fā)他們用自己的語言表達。3香皂-搓掌，手背，手指-沖洗-搓手?！步處熞罁?jù)屏幕內(nèi)容說明操作。洗手方式。〔和方法。“〔在玩玩具之前，之后，之后，手臟時等。最干凈?！霸趯嶋H操作中，教師在談論歌曲的同時引導孩子洗手，并指導孩子正確洗手。教學反思洗手，清潔，清潔和衛(wèi)生確實是我們安康成長的保護傘。兒童生活習慣的養(yǎng)成不是一次性的事情。在兒童的日常生活中，我們應當給兒童的語言或兒童歌曲以提示或指導，以便兒

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