幼兒園小中班音樂教案《袋鼠媽媽》教學(xué)反思【幼兒教案】

幼兒園小中班音樂教案《袋鼠媽媽》教學(xué)反思【幼兒教案】\o"音樂教案"#音樂教案活動(dòng)目標(biāo)：1.在說說、看看、聽聽中認(rèn)識(shí)袋鼠，初步熟悉、理解歌曲內(nèi)容。2.積極參與歌表演活動(dòng)。3.感受與媽媽相親相愛在一起的快樂與幸福。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于相親相愛的圖片、袋鼠玩偶、課件ppt等等。活動(dòng)過程：一、以圖片引入1.出示圖片P1，老師帶來了一張幸福的照片，他們?cè)谧鍪裁?為什么這樣做?2.爸爸媽媽愛你們嗎?他們以什么方式來表達(dá)愛你的?3.小結(jié)：爸爸媽媽愛你們，你們愛爸爸媽媽，叫做相親相愛。4.你們是以這樣的方式跟爸爸媽媽相親相愛，那我們來看看哥哥姐姐是怎樣跟他家人相親相愛的?5.出示圖片P2-P7，了解相親相愛不同表達(dá)方式。二、欣賞理解歌曲你們是爸爸媽媽的小寶貝、小乖乖，跟爸爸媽媽相親相愛，那我們來看看，還有誰也跟他的爸爸媽媽相親相愛?它就藏在這首歌曲里面，我們來聽一聽。1.是誰在歌曲里面?他們?cè)谧鍪裁?你認(rèn)為他們是怎么做的?做出來給大家看看。2.我們?cè)诼犅?，是不是你們想的那樣?.出示圖片P8-P12，袋鼠媽媽有一個(gè)什么?它想聽你們唱出來。三、積極參與歌表演，感受與媽媽相親相愛的幸?？鞓?。1.完整表演(1)出示袋鼠媽媽指偶，袋鼠媽媽說你們唱歌好聽，想聽你們唱歌，誰來做袋鼠媽媽?誰來做小袋鼠?(2)小袋鼠也想聽聽你們唱歌。結(jié)束：小袋鼠想出玩，我們把小乖乖放進(jìn)袋袋，出去玩了?；顒?dòng)反思：歌曲《袋鼠媽媽》，幼兒顯得比較興奮，本次活動(dòng)的歌曲中歌詞簡(jiǎn)短易懂，節(jié)奏明快，幼兒很快就能夠記住，歌曲的旋律也比較好掌握，幼兒比較完整地把歌曲唱出來。但在目標(biāo)1中，本來想讓幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編出相親相愛的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)部分孩子不能夠邊唱邊做游戲，如果唱歌就忘了要做動(dòng)作，做動(dòng)作的就忘了唱歌，因此在這一方面還是需要多加訓(xùn)練。在創(chuàng)編的過程中，幼兒的創(chuàng)造力沒有得到很好的體現(xiàn)，大部分幼兒只是跟著老師做動(dòng)作，在這點(diǎn)上還需要好好地反思。幼兒園中班音樂教案《袋鼠媽媽》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在了解袋鼠的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)舞蹈《袋鼠媽媽》。2、體驗(yàn)媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、大灰狼頭飾、沙包若干活動(dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入今天老師把袋鼠媽媽和它的寶寶都請(qǐng)來了，我們來看一看。二、了解袋鼠的特征，學(xué)習(xí)袋鼠跳1、出示小袋鼠圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：小袋鼠的前腿和后腿有什么不一樣的？（前腿短，后腿長(zhǎng)）小朋友學(xué)一學(xué)袋鼠站著的樣子。小袋鼠是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)）2、出示袋鼠媽媽圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：袋鼠媽媽的樣子好奇怪，肚子上有個(gè)什么？大口袋是干什么用的？小結(jié)：袋鼠媽媽的肚子上有個(gè)口袋，小袋鼠小的時(shí)候就生活在里面。三、用袋鼠跳的動(dòng)作學(xué)習(xí)舞蹈《袋鼠媽媽》1、欣賞歌曲《袋鼠媽媽》2、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)跳《袋鼠媽媽》跟著音樂隨老師用袋鼠跳的動(dòng)作完整表演《袋鼠媽媽》四、游戲鞏固“袋鼠媽媽”袋鼠媽媽要帶小袋鼠到森林里去玩，可是森林里有兇惡的大灰狼，小袋鼠千萬不能亂跑，要跟媽媽在一起。袋鼠們要跳著舞去森林。大灰狼來了，袋鼠媽媽勇敢地用“沙包”趕走了大灰狼。天黑了，小袋鼠們跳著舞回家了。五、體驗(yàn)媽媽與寶寶相親相愛的美好情感觀看雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、貓媽媽和小貓相親相愛的場(chǎng)景，聯(lián)系自己和媽媽相親相愛的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒更加愛媽媽的情感。六、活動(dòng)結(jié)束小朋友都愛自己的媽媽，回家把《袋鼠媽媽》的舞蹈跳給媽媽看！課后反思總的來說，我感覺這節(jié)課不錯(cuò)。首先我根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，將活動(dòng)目標(biāo)定為：1、在了解袋鼠的基礎(chǔ)上，嘗試用袋鼠跳學(xué)習(xí)舞蹈《袋鼠媽媽》；2、在舞蹈中體驗(yàn)媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。在課程環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上我也下了很多功夫，我用了形象而生動(dòng)的視頻《動(dòng)物世界》來導(dǎo)入，強(qiáng)烈吸引了孩子們的眼球。接下來我利用圖片引導(dǎo)孩子通過仔細(xì)觀察更深刻的了解袋鼠的外形特征以及走路的方式，然后讓孩子們用自己的身體學(xué)習(xí)袋鼠的樣子和走路方式，同時(shí)還給孩子們介紹了袋鼠媽媽以及它的大口袋。在孩子們都對(duì)袋鼠有了一定認(rèn)識(shí)后，我向孩子們介紹了歌曲《袋鼠媽媽》，從歌曲里孩子們又對(duì)袋鼠媽媽和小袋鼠有了更深的認(rèn)識(shí)，最后請(qǐng)孩子們用袋鼠跳的動(dòng)作來學(xué)習(xí)舞蹈《袋鼠媽媽》，孩子們很自然地就掌握了舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)，從而完整的用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)舞蹈。當(dāng)然，為了不斷吸引孩子的注意力，在孩子跟音樂完整跳兩遍后，我又設(shè)計(jì)了游戲鞏固環(huán)節(jié)，巧妙利用孩子愛玩的天性，用大灰狼和袋鼠媽媽搏斗的游戲，再一次將孩子們的興趣推向