高考語文專題復(fù)習(xí)課件：文言文翻譯難點(diǎn)突破之實(shí)詞備考

考點(diǎn)掃描

高考文言文翻譯命題者選擇的文句，總是帶有關(guān)鍵詞語和重要語法現(xiàn)象，主要為重要實(shí)詞、重要虛詞、特殊句式，并將這些設(shè)為閱卷采分點(diǎn)?？键c(diǎn)掃描高考文言文翻譯命題者選擇的文句，總是帶1高考語文文言文翻譯難點(diǎn)突破之實(shí)詞備考高考語文文言文翻譯難點(diǎn)突破之實(shí)詞備考22007年高考江蘇卷考試說明理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

主要考查常見文言實(shí)詞在具體語境中的意義。文言實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞。

考查重點(diǎn)是《考試大綱》規(guī)定的120個(gè)實(shí)詞2007年高考江蘇卷考試說明3鐘響磬鳴

一僧房中有磬，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士，百方禁之，終不能已。曹紹夔素與僧善。夔來問疾，僧具以告。俄擊齋鐘，磬復(fù)作聲。紹笑曰：“明日設(shè)盛饌，余當(dāng)為除之。”僧雖不信紹夔言，冀或有效，乃力置饌以待。紹夔食訖，出懷中錯(cuò)，鑢（lǜ）磬數(shù)處而去。其響遂絕。僧問所以，紹夔曰：“此磬與鐘律合，故擊彼此應(yīng)?！鄙笙玻浼脖阌?。（錯(cuò)：同“銼”。）輕松起步鐘響磬鳴輕松起步4把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（1）曹紹夔素與僧善。譯文：曹紹夔平素和這個(gè)和尚交好。楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。

《鴻門宴》知識(shí)遷移把下列句子譯成現(xiàn)代漢語譯文：曹紹夔平素和這個(gè)和尚交好。楚左尹5把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（2）紹夔食訖，出懷中錯(cuò)，鑢磬數(shù)處而去。譯文：曹紹夔吃完飯，拿出懷里的銼子，把磬銼了幾處就離開了。訖：完結(jié)。（收訖、付訖）鑢：用銼銼東西。語境推斷把下列句子譯成現(xiàn)代漢語譯文：曹紹夔吃完飯，拿出懷里的銼子，把6課中小結(jié)掌握兩種技巧：知識(shí)遷移語境推斷課中小結(jié)掌握兩種技巧：知識(shí)遷移7

一、分門別類歸納整理一、分門別類歸納整理8注意文言通假現(xiàn)象例句本字天下云集響應(yīng)，贏糧而景從君子生非異也因擊沛公于坐其稱文小而其指極大

影性座旨注意文言通假現(xiàn)象例句本字天下云集響應(yīng)，贏糧而景從君子生非異也9文言文通假的原則是“音同”或“音近”，非音同音近不能通假。那么，在一個(gè)句子中若遇上講不通的“障礙字”，不妨以同音或近音字替換，聯(lián)系上下文能夠講通，則有可能就有詞的假借。文言文通假的原則是“音同”或“音近”，非音10昌期少年，不閑吏事。昌宗從旁迫趣說，使速言。（04湖北）臣非禮之祿，雖萬鐘不受；若申其志，雖簞食不厭也。（06四川）土工洊起，民罷于征發(fā)，非所以事天也。（06江蘇）高考提速昌期少年，不閑吏事。高考提速11注意一詞多義現(xiàn)象例句解釋相如顧召趙御史書曰大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓顧吾念之顧不如蜀鄙之僧哉三顧茅廬回頭看考慮只是難道拜訪注意一詞多義現(xiàn)象例句解釋相如顧召趙御史書曰大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮12注意詞類活用現(xiàn)象（名詞活用為動(dòng)詞）例句推斷規(guī)律范增數(shù)目項(xiàng)王驢不勝怒，蹄之假舟楫者，非能水也，而絕江河烹而餌之兩個(gè)名詞連用，不是并列關(guān)系或偏正關(guān)系，其中必有一名詞活用為動(dòng)詞。名詞后面帶代詞，代詞充當(dāng)賓語，名詞活用為動(dòng)詞。名詞前面有能愿動(dòng)詞或副詞，這個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。名詞用“而”連接，無論在“而”前“而”后，一概活用動(dòng)詞。注意詞類活用現(xiàn)象（名詞活用為動(dòng)詞）例句推斷規(guī)律范增數(shù)目項(xiàng)王驢13士類益以此多之（06全國(guó)Ⅰ）槐騎從數(shù)人于火所（06江蘇）夫食為民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（06湖北）拜住袖其疏入諫（06重慶）多：稱贊從：率領(lǐng)、帶領(lǐng)粒：吃糧食袖：藏在袖里高考提速士類益以此多之（06全國(guó)Ⅰ）多：稱贊高考提速14例句類別明日璧有瑕，請(qǐng)指示王晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。先帝不以臣卑鄙注意古今詞義變化古今異義單、雙音節(jié)變化偏義復(fù)詞色彩變化例句類別明日璧有瑕，請(qǐng)指示王晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。先帝不15課中小結(jié)注意四種情況：文言通假現(xiàn)象一詞多義現(xiàn)象古今詞義變化詞類活用現(xiàn)象課中小結(jié)注意四種情況：文言通假現(xiàn)象16二、掌握方法學(xué)會(huì)推斷二、掌握方法學(xué)會(huì)推斷17教你一招：據(jù)形索義郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（04全國(guó)Ⅰ）糴：買米。糶：賣米。教你一招：據(jù)形索義郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，18從“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”從“刂、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）”從“馬、牛、羊、豕、犭、鳥、蟲”從“（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）”與五行有關(guān)與兵器有關(guān)與動(dòng)物有關(guān)與人的行為有關(guān)從“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”從“刂、弓、矛、戈、19“禾”——“纟”——“貝”——“皿”——“阝”——“尸”——“女”——“冖”——“系”——“片”——“口”——“歹”——“月”——“目”——五谷絲麻金錢器具地名身體婦人籠罩捆綁文書吃喝死肉眼“禾”——“冖”——五谷籠罩20家人瞷見者，悉駭愕，罔測(cè)所指。（06江西）瞷：窺見高考提速家人瞷見者，悉駭愕，罔測(cè)所指。（06江西）高考提速21再教你一招：對(duì)應(yīng)互釋

較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。

族：消滅亡：?jiǎn)适?/p>

滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。再教你一招：對(duì)應(yīng)互釋較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，22再教你一招：成語印證勢(shì)拔五岳掩赤城。《夢(mèng)游天姥吟留別》出類拔萃：至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉?！读鶉?guó)論》

不速之客：每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)?！洞倏棥非笕?zé)備：超出。招致，招引。尋求，尋找。再教你一招：成語印證勢(shì)拔五岳掩赤城?！秹?mèng)游天姥吟留別23

權(quán)善才，高宗朝為將軍，中郎將范懷義宿衛(wèi)昭陵，有飛騎犯法，善才繩之。（97高考）繩之以法：制裁，懲罰。高考提速權(quán)善才，高宗朝為將軍，中郎將范懷義宿衛(wèi)昭陵，有飛騎犯24