第9章9 2 1總體取值規(guī)律估計

理解并掌握統(tǒng)計圖表的畫法及應(yīng)值規(guī)律．(重點、難點規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)1005～12組，為了方合計應(yīng)是樣本容量，頻率合計是1.畫頻率分布直方圖：橫軸表示分組，縱軸表示組距.小長方形的面積＝距 ＝頻率．各小長方形的面積和等于[提示]頻數(shù)分布表能使我們清楚地知道數(shù)據(jù)分布在各個小組的個數(shù)，而頻藥品處理不正確的家庭達(dá)到() 如圖所示是一容量為100的樣本的頻率分布直方圖，則由圖中的數(shù)據(jù)可知，樣本落在[15,20]內(nèi)的頻數(shù)為() 足球、跳繩、羽毛球4項活動的參加人數(shù)做了統(tǒng)計，繪制了條形統(tǒng)計圖(如圖所 ，則頻率是1里抽取了100株麥穗，量得長度如下(單位：cm)：驗田里長度在5.75～6.35cm之間的麥穗所占的百分比． 0.312.(

≈11.312，因為的12個小組可以是3.95～4.25，4.25～4.55,4.55～4.85，…，7.25～7.55.112521是可以估計，在這塊試驗田里長度在5.75～6.35cm之間的麥穗約占41%.在繪制出頻率分布表后，畫頻率分布直方圖的關(guān)鍵就是確定小矩形的 的比例來定高．如我們預(yù)先設(shè)定以“1個單位長度，代表“0.1一個組的頻率為0.2，則該小矩形的高就是“ 30～1005865[解 58652】為了了解高一年級學(xué)生的體能情況，某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分左到右各小矩形的面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3，第二小組的頻數(shù)為12.[解 大小的，因此第二小組的頻率 ＝第二小組的頻數(shù)1所以樣本容量 ＝

(2)因為小矩形的面積＝組距 200名學(xué)生每周的自習(xí)時間(單位：小時)示的頻率分布直方圖，其中自習(xí)時間的范圍是[17.5,30][17.5,20)，[20,22.5)，[22.5,25)，[25,27.5)，[27.5,30]200 D[由頻率分布直方圖可知每周自習(xí)時間不少于22.5小時的頻率為(0.16＋故選D.][探究問題 [提示 3】31310日的最低氣溫(單位：℃)[解 該城市3月1日至10日的最低氣溫(單位：℃)情況如下表123456789最低氣溫012022其中最低氣溫為－3℃110%，最低氣溫為－2℃1天，占[解 該城市3月1日到3月10日的最低氣溫(單位：℃)情況如下表123456789溫012022其中最低氣溫為－31天，最低氣溫為－21 (2)頻率分布直方圖中小矩形的面積表示該組的個體數(shù)．()(3)扇形統(tǒng)計圖表示的是比例，條形統(tǒng)計圖不表示比例．( [提示](1)正確．率．(3)錯誤．條形圖也可以表示．[答案 (2)×n的人，則n的值為() B．1 [由題意可知，前三組的頻率之和為