思維導(dǎo)圖與實戰(zhàn)課件

思維導(dǎo)圖與實戰(zhàn)12015年11月課程特色2發(fā)散式思維結(jié)構(gòu)式思維課程概況導(dǎo)入篇4思維導(dǎo)圖的起源思維導(dǎo)圖的意義思維導(dǎo)圖的作用第一單元1、起源5TonyBuzan東尼博贊大腦先生影響思維的核心——腦波7

40-20-13HZ12-9HZ8-5HZ4-1HZ高大腦正?；顒訝顟B(tài)高Β與承受壓力有關(guān)長時間高Β會倦怠大腦放松時的狀態(tài)有利于形成創(chuàng)意大腦朦朧時的狀態(tài)（做夢或半睡半醒）會加強人的記憶會提高創(chuàng)造性思維和邏輯思維最慢的腦波（深睡眠或極其放松時）

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δ思維導(dǎo)圖將思維顯性化8思考最大的敵人是復(fù)雜！思考最大的障礙是混亂！2、意義善用工具可以使我們走的更快、更遠(yuǎn)管理混亂的思維讓思考變的有序、高效避免沖突激發(fā)創(chuàng)造力快速學(xué)習(xí)整理資料頭腦風(fēng)暴組織會議任務(wù)分配人際溝通計劃創(chuàng)新準(zhǔn)備演講撰寫報告、文章問題分析3、思維導(dǎo)圖的作用范例：讀書筆記——經(jīng)濟學(xué)子題子題子題子題子題子題子題主題思考的主題

思維導(dǎo)圖用于放射性思考思維導(dǎo)圖評價標(biāo)準(zhǔn)

（1）正確性：正確表達有關(guān)主題的多個概念及其關(guān)系；（2）完整性：盡可能全面反映主題的有關(guān)內(nèi)容；（3）簡潔性：選擇提煉關(guān)鍵詞而不要使用長的句子；（4）結(jié)構(gòu)性：結(jié)構(gòu)清晰明了，中心主題下的各級副主題數(shù)量合理、講究層次的布局；（5）形象性：盡可能多使用相關(guān)的簡易符號、小圖標(biāo)；（6）美觀性：文字工整、勻稱，使用多種色彩和形狀，作品整體視覺效果好。

17讀圖繪圖第二單元原理篇1.讀圖18你能看懂嗎？從主題開始

關(guān)注主要分枝按順時針方向旋轉(zhuǎn)逐級逐步地讀分枝以下的順序是從上到下2.繪圖你需要的工具大白紙彩筆大腦和你的創(chuàng)意精髓分解練習(xí)——Spring（活力）技巧20SPRING技巧第一步：明確主題思考：想一個你目前最關(guān)心的主題先把它寫在你的學(xué)員手冊上21第二步：以圖代文22圖片選擇應(yīng)遵循以下原則：夸張有趣關(guān)己有情第二步：以圖代文小組PK賽每組寫一個主題詞，傳遞給下一組根據(jù)主題詞每位組員發(fā)動想象，一人一畫（要求：圖畫要符合夸張、有趣、關(guān)己、有情原則）評選最佳創(chuàng)意小組23第三步：發(fā)散練習(xí)24想象力比知識更重要——愛因斯坦發(fā)散練習(xí)的3P原則Positive

肯定：所有想法都是有價值的，所有的想法都應(yīng)被記錄。Prolific

大量的：想法越多越好，通過某些想法激發(fā)出更多的主意。Playful

趣味性的：完善一個瘋狂的想法相對于讓一個無聊的想法變得有趣更容易。第四步：歸納練習(xí)記憶的特點26外界信息有意義、關(guān)聯(lián)性的方式短時記憶集注

根據(jù)學(xué)習(xí)者能力和經(jīng)驗水平編制成串重復(fù)長期記憶（適當(dāng)組織便于檢索）第四步：歸納練習(xí)271.分類2.篩選3.提煉1.分類練習(xí)28請將下面的20個詞語分類，你如何分類？玖瑰、太陽、桌子、天空、籬笆、月亮、水池、流星、礁石、貝殼、房子、大樹、輪船、床、海洋、窗口、白云、章魚、花園、椅子1.分類29分類啟發(fā)

1、同一組信息可以從不同的角度思考2、同類別的信息比較容易記憶3、由自己定義的分類更容易記憶，因為這是通過自己的思考角度來整合信息的結(jié)果2.篩選篩選的依據(jù)是什么？30主題時間重點？2.篩選3~5個為宜最多不要超過7個313.提煉關(guān)鍵詞的定義：能夠幫助我們進行回憶的詞語。１、它可能是給我們留下最深刻印象的詞語；（印象最深）２、它可能是最具概括性的詞語，特別是名詞；（概括最強）３、它可能是最能表達句子中心意思的一個詞語；（中心意思）４、也有可能是我們自己總結(jié)或提煉出來的一個詞語；（自己總結(jié)）５、它們之間有相互說明的關(guān)系；（相互說明）6、它們之間的聯(lián)系能讓我們回憶起文章的重點。（回憶重點）3.提煉關(guān)鍵詞的特點1、一致2、分離3、對稱33關(guān)鍵詞要簡短，可以引發(fā)下級分支的聯(lián)想，有較強的概括性提煉關(guān)鍵詞練習(xí)一

薪酬問題對于企業(yè)員工和老板永遠(yuǎn)是一個敏感的話題，雙方不能有效處理的話，就會演繹成“心愁”糾結(jié)、“新仇”舊恨；雙方若能開誠布公、和諧雙贏，就能將“心”比“薪”、“薪心”相印。當(dāng)員工的工作意愿、工作能力和市場價值日益彰顯，而企業(yè)加薪和回報遲遲不見蹤影，該如何面對這一現(xiàn)實糾結(jié)的命題？34提煉關(guān)鍵詞練習(xí)二香港，璀璨的明珠香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意來這里做生意。因此，香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩百個國家和地區(qū)的商品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價廉。在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵菜、川菜，德國、法國、意大利等國的佳肴，東南亞各地的飲食，一應(yīng)俱全，游客們可以大飽口福。所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時還會噴你一身水呢。每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。第五步：重新布局不要指望一次成型36第五步：重新布局37整體繪制步驟385CM5CM中心思想1、居中畫出中心詞2、使用3種以上的色彩3、順時針一點鐘起，由粗至細(xì)曲線連接4、每條線包住關(guān)鍵詞5、按需將關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)變?yōu)閳D形總結(jié)Spring技巧1、發(fā)散性－－放射思維能力2、聯(lián)想性－－創(chuàng)造思維能力3、條理性－－梳理思維能力4、整體性－－邏輯思維能力39SPRING技巧工作、生活中的應(yīng)用：動手制作吧！一展身手先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過來，這樣寬度比較大一些在紙的中心，畫出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標(biāo)簽：“水果”。第一階段繪制思維導(dǎo)圖范例繪制思維導(dǎo)圖范例綜合練習(xí)45或選擇你最關(guān)心的主題應(yīng)用篇46第三單元問題分析與解決檔案整理工作總結(jié)&計劃會議筆記1、問題分析與解決一天，你在一個陌生城市中突然錢包被偷了，證件和錢都沒有了，這時你該怎么辦？要求：請用思維導(dǎo)圖進行發(fā)散練習(xí)，并找到解決辦法。2.檔案整理483.工作總結(jié)&計劃關(guān)鍵在：發(fā)散&歸納整理2015年上半年的工作總結(jié)3.會議筆記504.分析問題銷售能力差52MindMangerIMindMap軟件篇第四單元軟件53MindManger課程總結(jié)54分享培訓(xùn)中：讓你印象深刻、收獲最大的內(nèi)容或工具思維品質(zhì)人生的高度決定課前準(zhǔn)備1.保持安靜，坐姿端正，調(diào)整好狀態(tài)2.準(zhǔn)備好雙色筆3.要有自信，相信自己是最棒的。4.回憶本單元知識體系國學(xué)教育指導(dǎo)1.認(rèn)真看視頻，保持安靜記錄好關(guān)鍵性語句2.找同學(xué)分享視頻感受要求：復(fù)述國學(xué)主題感悟最深的地方結(jié)合自身談感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握好詞好句，能順暢的寫出一篇作文2、能力目標(biāo)：會用生動流暢的語言介紹自己。請閱讀《我想討本書看》請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖?；A(chǔ)練習(xí)根據(jù)以上的閱讀材料一和完成的思維導(dǎo)圖，回答問題。找出文中描寫乞丐神情變化的語句，用“

”畫出來。似有所求支吾著溢于言表的鄙薄與不屑當(dāng)乞丐提出討要一本書時，方先生為什么愣住了？一、