人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 （6和7）6-10的認識和加減法教學(xué)課件

6和7一年級上冊|數(shù)學(xué)課件|人教版|全國通用

本節(jié)課學(xué)習(xí)目標1.認識數(shù)字6和7，會用這兩個數(shù)字表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，大小等2.能規(guī)范寫出數(shù)字6和7學(xué)習(xí)回顧你還記得1-5在尺子上的位置嗎？請在括號中填寫正確的數(shù)字012345（）（）（）（）（）這兩個位置應(yīng)該填什么呢？數(shù)一數(shù)左圖中有多少小朋友在打掃衛(wèi)生？1、2、3、4、5…6像哨子吹得響1023456數(shù)一數(shù)左圖中有多少人在打掃衛(wèi)生？1、2、3、4、5、6…7像鐮刀能割草10234567涂一涂102345填一填6（）7（）6的前面是（），6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5775有5個珠子，再加1個是（）個有6個珠子，再加1個是（）個76數(shù)一數(shù)畫一畫再畫多少個?就是7個，請你接著畫。數(shù)一數(shù)，比一比5（）6（）7（）565776<<>數(shù)圈圈，在括號中填入對應(yīng)的數(shù)字；在圓圈中填入“<”或“>”數(shù)一數(shù)，說一說一共有（）缸魚。從左邊數(shù)第7杠有（）條魚。同桌之間想這樣互相提一個問題。75猜一猜，連一連我比小兔大1歲我的歲數(shù)比6小1哦根據(jù)右邊的對話猜一猜小豬和小兔的歲數(shù)，把對應(yīng)數(shù)字和小豬/小兔連一連。課后作業(yè)1.完成練習(xí)冊課后題2.用方格作業(yè)本抄寫數(shù)字6和7各10次3.預(yù)習(xí)6和7的加減法6～10的認識和加減法6和7

教學(xué)目標1、認識6、7,能正確地書寫6、7。2、能用6、7表示生活中的各種物體。3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和認真觀察能力。教學(xué)目標（一）知識與技能通過觀察、操作、演示，使學(xué)生熟練地數(shù)出6和7兩個數(shù)，并會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序、位置，會比較它們的大小。（二）過程與方法通過學(xué)生觀察、操作、表述，嘗試用簡練、準確的數(shù)學(xué)語言表達數(shù)學(xué)觀點；利用數(shù)尺，擺圖等方法體會解決問題方法的多樣性。（三）情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活緊密的聯(lián)系，體會學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。一、復(fù)習(xí)舊知有多少個?你看到了什么?二、探究新知你的身邊呢？數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？二、探究新知有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。67二、探究新知6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5757()()二、探究新知看著尺子圖，還能想到什么?5665＜數(shù)一數(shù)，比一比。二、探究新知＞6776＜＞7546321.

填一填。2.

連一連。567三、知識運用我的歲數(shù)比5大比7小。我的歲數(shù)比6大。