福建省永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

福建省永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2023)3.公共基礎(chǔ)選修課程國(guó)家安全教育、綠色環(huán)保教育。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程包括專業(yè)核心課程和專業(yè)課程。.專業(yè)核心課程序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)課程主要內(nèi)客總學(xué)時(shí)1無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)與原理學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成和飛行控制原理，掌握無(wú)人機(jī)飛行器的結(jié)構(gòu)形式和工作原理。無(wú)人機(jī)五大系統(tǒng)構(gòu)成：飛行原理：控制系統(tǒng)組成。1002無(wú)人機(jī)模擬飛行掌握模擬飛行技術(shù)和實(shí)際飛行技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于梢的控制感，達(dá)到計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)飛行模式和操控模擬飛行器的飛行技術(shù)3103無(wú)人機(jī)航拍掌握無(wú)人機(jī)航拍的技巧；無(wú)人機(jī)拍攝靜態(tài)圖片的設(shè)置與技巧；無(wú)人機(jī)拍攝視頻的設(shè)置與技巧。無(wú)人機(jī)航拍的各種技巧，拍攝靜態(tài)圖片與視頻的技巧，解決航拍過程中遇到的疑難問題。1204無(wú)人機(jī)操作技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操控?zé)o人機(jī)，完成翼展4M以下固定翼無(wú)人機(jī)，250CC以下旋翼無(wú)人機(jī)的飛行操控，并能配合一種專業(yè)人員進(jìn)行飛行操作。無(wú)人機(jī)操控技術(shù)工作原理，翼展4M以下固定翼無(wú)人機(jī)飛行操控，250CC以下旋翼無(wú)人機(jī)的飛行操控，配合一種專業(yè)人員進(jìn)行飛行操作。2005無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)落地后的檢查維護(hù)，日常保養(yǎng)，學(xué)會(huì)使用專業(yè)檢修工具，對(duì)常見機(jī)械故障的維修。落地后的檢查維護(hù)的程序和規(guī)范，日常保養(yǎng)的內(nèi)容和操作規(guī)程，操作專業(yè)檢修工具，對(duì)機(jī)械故障排除與維修。2006無(wú)人機(jī)理論要求學(xué)生掌握基本的定義、概念模型，理解飛行原理，為組裝課程奠定良好的基礎(chǔ)。通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生一方面了解無(wú)人機(jī)的飛行原理及各部件的組成。90.綜合實(shí)訓(xùn)在第5學(xué)期總共20周的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，每周24個(gè)學(xué)時(shí)，學(xué)生在校內(nèi)或校外實(shí)訓(xùn)基地完成綜合實(shí)訓(xùn)，通過綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)裝各制造企業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的職業(yè)精神，培育溝通合作能力和責(zé)任意識(shí)。為學(xué)生獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書，參加頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。.頂崗實(shí)習(xí)在第6學(xué)期總共20周的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，全部用于安排學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)）安排。在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，并保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。七、人才培養(yǎng)模式建立校企合作，校校合作，探索多種辦學(xué)模式：.與福建廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)股份有限公司永定分公司合作，加強(qiáng)教師的企業(yè)實(shí)踐鍛煉，從而提高專業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量和能力以及理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。.與福建土樓龍湖旅游發(fā)展有限公司、龍巖市公安局永定分局巡特警反恐大隊(duì)進(jìn)行合作，隨時(shí)安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行見習(xí)和實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。.拓展與福建方圓翔飛航天科技有限公司分公司的就業(yè)取向，建立校企訂單式、定向式用人合作培訓(xùn)機(jī)制，增加和完善校企的雙向切實(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共贏。八、實(shí)施保障學(xué)校重視本專業(yè)建設(shè)主要從以下幾個(gè)方面給予保障（一）師資隊(duì)伍.本專業(yè)具有11名專業(yè)教師，都具有中等職業(yè)學(xué)校的教師任職資格。中級(jí)職稱4人，高級(jí)職稱3人，教師與本專業(yè)學(xué)生數(shù)之比為1:18.專任教師隊(duì)伍中福建省骨干教師2名，均具有高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格。建立有“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，雙師型教師比例為65%。.專業(yè)核心課和方向課的授課任務(wù)全部由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)、具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職教師擔(dān)任。.根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，聘請(qǐng)2名兼職教師，均具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上技術(shù)職稱，并從事與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作3年以上.專業(yè)教師具有良好的師德風(fēng)尚和終身學(xué)習(xí)能力，能夠按照教育主管部門要求，完成專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育項(xiàng)目，每?jī)赡陞⒓硬簧儆?個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。（二）教學(xué)設(shè)施.專業(yè)教室基本條件教室擁有黑板、電子白板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WIFI環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝有應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)有實(shí)訓(xùn)室，可供學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn).校外實(shí)訓(xùn)基地。無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，與多家企業(yè)共同建立了校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)提供了場(chǎng)所。校外實(shí)訓(xùn)基地統(tǒng)計(jì)表單位名稱有否協(xié)議承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)每次接受人數(shù)福建廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)股份有限公司永定分公司有無(wú)人機(jī)操控50福建土樓龍湖旅游發(fā)展有限公司有無(wú)人機(jī)操控50龍巖市公安局永定分局巡特警反恐大隊(duì)有無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)50福建方圓翔飛航天科技有限公司分公司有無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)504.學(xué)校根據(jù)本專業(yè)省定課程標(biāo)準(zhǔn)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步明確具體的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目。學(xué)校制訂的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，報(bào)上級(jí)教育行政部門審核備案，并嚴(yán)格依據(jù)制訂的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)與考核。.教學(xué)資料收集與整理教研組組織教師以學(xué)期為單位，做好教案、作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)記錄等教學(xué)資料的收集與整理，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處不定期進(jìn)行檢查。.教育教學(xué)研究與改革（1）學(xué)校設(shè)立質(zhì)量保證辦公室，配各專職和兼職教研人員，統(tǒng)籌管理全校的教育教學(xué)研究與改革工作。（2）通過教研活動(dòng)、教育教學(xué)課題研究、校企合作等途徑，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式、教學(xué)手段，促進(jìn)知識(shí)傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，使人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量九、畢業(yè)要求（一）符合教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》。（二）思想品德評(píng)價(jià)合格。（三）修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程且成績(jī)合格，不得“清考”（四）頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐考核合格。（五）畢業(yè)考試成績(jī)合格。十、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計(jì)假期12周，周學(xué)時(shí)一般為28學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)）安排,三年總學(xué)時(shí)數(shù)為3000-3300o公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的1/3,確保學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專業(yè)（技能）課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)的2/3,在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一般為6個(gè)月，集中安排。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%o（二）教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周分配）學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育軍訓(xùn)課程教學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)考試畢業(yè)教育合計(jì)——1217120219120319120419120—5118120619120合計(jì)28581951120（三）教學(xué)進(jìn)程表類別序號(hào)課程名稱各學(xué)期周學(xué)時(shí)安排一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期1職業(yè)生涯規(guī)劃22職業(yè)道德與法律23經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)2公共課4哲學(xué)與人生25語(yǔ)文4422頂6數(shù)學(xué)22227英語(yǔ)2222LU岡程8體育22229計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)44實(shí)10歷史1小計(jì)11111習(xí)11無(wú)人機(jī)概論22212電工電子222213無(wú)人機(jī)操作技術(shù)2214機(jī)械制圖44頂15無(wú)人機(jī)構(gòu)造與原理23專16無(wú)人機(jī)維修與維護(hù)22222岡17無(wú)人機(jī)模擬飛行22222業(yè)18無(wú)人機(jī)航拍22222課19無(wú)人操作原理222實(shí)程20無(wú)人機(jī)考證22421傳感器技術(shù)22小計(jì)1414202017綜合實(shí)訓(xùn)22頂崗實(shí)習(xí)等12習(xí)小計(jì)12周課時(shí)數(shù)合計(jì)3030303030、專業(yè)名稱及代碼1、專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)2.專業(yè)代碼：660601二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者三、學(xué)制三年四、職業(yè)面向?qū)I(yè)交通運(yùn)輸類專業(yè)大類代碼08序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1無(wú)人機(jī)設(shè)備維護(hù)維修無(wú)人機(jī)售后服務(wù)無(wú)人機(jī)應(yīng)用資格證書無(wú)人機(jī)原理與維修2無(wú)人機(jī)航拍無(wú)人機(jī)植保無(wú)人機(jī)表演無(wú)人機(jī)駕駛證無(wú)人機(jī)操控五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是航空技術(shù)、電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)無(wú)人機(jī)行業(yè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，專業(yè)技術(shù)適用，實(shí)踐能力突出，具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，嫻熟的專業(yè)操作技能，優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)，能在無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域面向無(wú)人機(jī)操作無(wú)人機(jī)維護(hù)等不同方向發(fā)展，從事無(wú)人機(jī)設(shè)備的操作、維護(hù)以及生產(chǎn)組織和管理等方面工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格.職業(yè)素養(yǎng)（1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺道守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；（2）具有良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、表達(dá)能力和適應(yīng)能力；(3)具備良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；(4)具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和規(guī)范操作的意識(shí)；(5)具備良好的信息收集和處理能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力；(6)具有健康的心理和體魄、樹立職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)。.能力要求(1)具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力；(2)具備電路分析、電子技術(shù)的基本知識(shí)及應(yīng)用能力；(3)具備航空航天等飛行系統(tǒng)的基本知識(shí)；(4)具備安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能；(5)熟悉無(wú)人機(jī)機(jī)械部分組成及工作原理，構(gòu)件及功能，能對(duì)無(wú)人機(jī)及部件進(jìn)行組裝和調(diào)試；(6)具備無(wú)人機(jī)日常保養(yǎng)和維修常見機(jī)械故障；(7)會(huì)翼展4M以下固定翼無(wú)人機(jī)飛行操控，250CC以下旋翼無(wú)人機(jī)的飛行操控。.知識(shí)結(jié)構(gòu)(1)專業(yè)技術(shù):通用航空概論，C語(yǔ)言，電子電工，機(jī)械基礎(chǔ)、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與原理，傳感器與檢測(cè)技術(shù)，無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試，無(wú)人機(jī)模擬飛行無(wú)人機(jī)操控技術(shù)，無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修。(2)綜合應(yīng)用：無(wú)人機(jī)組裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)，無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)，無(wú)人機(jī)維護(hù)與維修實(shí)訓(xùn)，職業(yè)證書考試輔導(dǎo)，頂崗實(shí)習(xí)與專業(yè)技能訓(xùn)練。(3)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域:航拍技術(shù)，CAD、機(jī)械制圖，航模制作與飛行，圖像處理技術(shù)。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，公共藝術(shù)，歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課，專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)(技能)方向課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外安訓(xùn)I、項(xiàng)崗實(shí)習(xí)等多種形式。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，將思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)等列為公共基礎(chǔ)必修課程，將物理、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程列為公共基礎(chǔ)必修課或限定選修課，將國(guó)家安全教育、綠色環(huán)保等課程列為選修課程。1.公共基礎(chǔ)必修課程序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容和教學(xué)要求1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：.職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想；.職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇；.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施；.職業(yè)生涯與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；.職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。教學(xué)要求：.知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合；.面向全體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；.課堂教學(xué)與日常德育工作、各科教學(xué)相結(jié)合；.自律和他律相結(jié)合。2職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，幫助學(xué)生習(xí)禮儀講文明，了解職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。主要內(nèi)容：.習(xí)禮儀，講文明；.知榮辱，有道德；.弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民；.自覺依法律己，避免違法犯罪；.依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義。教學(xué)要求：.堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向；.貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)；.堅(jiān)持知、信、行相統(tǒng)一；.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱》開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀主要內(nèi)容：.透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；.投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)；3經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。.擁護(hù)社會(huì)主義政治制度；.參與政治生活；5,共建社會(huì)主義和諧社會(huì)。教學(xué)要求：.堅(jiān)持方向性原則；.貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)；.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出能力培養(yǎng)；4,體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重因材施教。4哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生了解與人生發(fā)展關(guān)系密切的哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：L堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路；.用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度；.堅(jiān)富實(shí)或與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力；4,順應(yīng)歷史潮流，確立遠(yuǎn)大的人生理想；5.1社會(huì)中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價(jià)值。教學(xué)要求：.堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向；.堅(jiān)持知、信、用相統(tǒng)一；.貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)；.強(qiáng)化哲學(xué)在人生成長(zhǎng)中的運(yùn)用，講究實(shí)際效果，防止空洞說(shuō)教。5語(yǔ)文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開設(shè)，中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。主要內(nèi)容：.閱讀與欣賞：現(xiàn)代文、文言文。.表達(dá)與交流：口語(yǔ)交際：語(yǔ)音基礎(chǔ)訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練、交談技巧訓(xùn)練、求職面試技巧訓(xùn)練、演講技巧；訓(xùn)練、推銷技巧訓(xùn)練、聆聽技巧訓(xùn)練；寫作：一般文體寫作及常用應(yīng)用文體寫作。.語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：以學(xué)生生活、社會(huì)生活、職業(yè)生活為載體，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力。教學(xué)要求：1.要遵循語(yǔ)文教育規(guī)律，突出職教特色；2:教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，探索富有實(shí)效的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文應(yīng)用能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。主要內(nèi)容：中國(guó)古代史（史前時(shí)期、夏商時(shí)期、秦漢時(shí)期、三國(guó)兩晉時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋6歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)，通過歷史課程教學(xué)，學(xué)生能夠掌握中外歷史的基本知識(shí)，初步掌握學(xué)習(xí)歷史的基本基本技能，對(duì)人類歷史的延續(xù)與發(fā)展產(chǎn)生認(rèn)知興趣，感悟中華文明的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，養(yǎng)成愛國(guó)主義情感，開拓觀察世界的視野，認(rèn)識(shí)世界歷史發(fā)展的總體趨勢(shì)，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為成為擁有良好的綜合素質(zhì)的合格公民奠定基礎(chǔ)。元時(shí)期、明清時(shí)期）、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。教學(xué)要求：歷史課程的教學(xué)，要力求體現(xiàn)歷史課程的基本理念和設(shè)計(jì)思路，注重三維目標(biāo)的整合，并使其具體化為課時(shí)目標(biāo)。教學(xué)時(shí)要靈活采用多樣化的教學(xué)方式和方法，充分利用多種歷史信息資源，突出歷史教學(xué)的特點(diǎn)。.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷；.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣；.注重對(duì)基本歷史史實(shí)進(jìn)行必要的講述；.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考；.注意歷史知識(shí)多領(lǐng)域、多層次的聯(lián)系；.提倡教學(xué)方式、方法和手段的多樣化；.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。7數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。主要內(nèi)容：集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線和圓的方程、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)初步。教學(xué)要求：.教學(xué)方法的選擇要從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要符合學(xué)生的認(rèn)知心理特征，要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持，學(xué)習(xí)信心的堅(jiān)持與增強(qiáng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，包括思維參與和行為參與，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；.教師要學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)水平；了解一些相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，熟悉數(shù)學(xué)在相關(guān)專業(yè)課程中的應(yīng)用，提升教學(xué)能力；.要根據(jù)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際地充分利用各種教學(xué)媒體，進(jìn)行多種教學(xué)方法探索和試驗(yàn)。8英語(yǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程要在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言技能，初步形成職場(chǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。主要內(nèi)容：語(yǔ)音基礎(chǔ)；問候語(yǔ)；家人和職業(yè)；興趣與愛好；網(wǎng)上交易；職場(chǎng)自我介紹；電商客服英語(yǔ)；英語(yǔ)歌曲；英語(yǔ)電影欣賞等。教學(xué)要求：.基本要求能聽懂日常生活中的簡(jiǎn)單會(huì)話和職業(yè)場(chǎng)景中的簡(jiǎn)單指令；能簡(jiǎn)單描述個(gè)人和日常生活情況；能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如請(qǐng)柬、通知及表格等；能寫簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹。.較高要求能理解所聽日常交際對(duì)話的大意；能就日常生活及相關(guān)職業(yè)話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交談；能根據(jù)文章信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判斷；能簡(jiǎn)要描述熟悉的事件和經(jīng)歷。9信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。使學(xué)生樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，了解并能夠遵守社會(huì)公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。主要內(nèi)容：Windows操作系統(tǒng)的基本操作、各種應(yīng)用以及系統(tǒng)設(shè)置，利用Word字處理軟件進(jìn)行各種文檔文件的編輯排版打印，利用Excel電子表格軟件進(jìn)行各種電子表格的制作及數(shù)據(jù)處理，利用Powerpoint演示文稿制作軟件進(jìn)行各種演示文稿的制作及播放。教學(xué)要求：.通過文字錄入強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步提高文字錄入速度，達(dá)到崗位技能要求；.通過制作宣傳手冊(cè)，學(xué)習(xí)在文檔中綜合應(yīng)用圖、文、表及相關(guān)素材；3?通過統(tǒng)計(jì)報(bào)表的建立，加強(qiáng)電子表格的綜合應(yīng)用能力；.通過制作產(chǎn)品介紹演示文稿，學(xué)會(huì)多媒體演示文稿的綜合應(yīng)用。10體育與健康10體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康劃教學(xué)大綱》開設(shè)，努力提高以耐力、力量和速度為主的體能素質(zhì)水平?；菊莆諆身?xiàng)以上體育技能，不斷提高運(yùn)動(dòng)能力。形成自己的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)。具有改善與保護(hù)身體健康的意識(shí)，能有針對(duì)性地選擇適合自我健康狀況的科學(xué)健身手段。參與集體性的體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。通過體育鍛煉培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、提高抗挫折能力和樂觀向上的精神品質(zhì)、緩解性格差異導(dǎo)致的心理沖突。11-w-q乙術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生了解不同藝術(shù)類型的表現(xiàn)形式、審美特征和相互之間的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞興趣；學(xué)會(huì)運(yùn)用有關(guān)的基本知識(shí)、技能與原理，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解與分析評(píng)判的能力，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生提高生活品質(zhì)的意識(shí)。健康教育專題講座、田徑類項(xiàng)目（跑、跳、投）、體操類項(xiàng)目（支撐、

攀爬、懸垂、騰躍）、球類項(xiàng)目（足、籃、排）。教學(xué)要求：.健康教育專題講座的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重與體育教育相關(guān)的常用健康和保健知識(shí)，可包括健康的生活方式、合理膳食和營(yíng)養(yǎng)、青春期健康、安全教育、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防和處置、疾病預(yù)防（職業(yè)病防治）等，有些內(nèi)容可融入體育實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行講授；.在教學(xué)過程中不應(yīng)過多地強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、完整性和規(guī)范性，可采用游戲或其他經(jīng)改造的運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行教學(xué)；.%傳授必要基本技能和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)具體情況，采取降低難度和變換規(guī)則等手段，多組織對(duì)抗性游戲或比賽，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人際交往和溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以利于提高學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。主要內(nèi)容：音樂美術(shù)。教學(xué)要求：.音樂教學(xué)應(yīng)通過中外不同體裁、特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學(xué)生在情感體驗(yàn)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng)；.美術(shù)教學(xué)應(yīng)通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程，使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會(huì)美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力；3.組織、