暑期社會實(shí)踐總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第9頁共9頁暑期社會?實(shí)踐總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?為期兩?周的社會?實(shí)踐結(jié)束?了，這兩?周有辛酸?有苦楚，?也收獲了?歡樂。不?是35°?的高溫就?是可以淹?沒金陵古?都的暴雨?，要么是?頂著烈日?跑遍南京?各大小旅?游景點(diǎn)，?要么就是?冒著大雨?去各個(gè)組?織機(jī)構(gòu)碰?壁。這兩?周，認(rèn)識?了以前完?全陌生的?隊(duì)友，這?兩周，在?空蕩蕩的?校園自己?陪自己。?放了假?的學(xué)校很?安靜，特?別是東區(qū)?，但是也?很荒涼，?東區(qū)的食?堂關(guān)了，?于是東區(qū)?的孩子的?午飯就是?各種泡面?米線。早?上，擠上?擁擠的公?交車再轉(zhuǎn)?地鐵，隨?著漫不經(jīng)?心的游客?涌進(jìn)了旅?游景點(diǎn)，?可是我們?沒有時(shí)間?停下來漫?步，我們?也沒有時(shí)?間去觀賞?那美麗的?風(fēng)景，我?們關(guān)注的?都是各種?景點(diǎn)的指?示牌及標(biāo)?志，看多?了以至于?條件反射?到哪都會?看看這兒?的標(biāo)志對?不對，哪?錯(cuò)了，正?確的是怎?樣的。?其實(shí)，來?了南京上?學(xué)這么久?，從來沒?有去過南?京的旅游?景點(diǎn)，這?次算是把?這四年里?要去的地?方去遍了?。這兩?周很想家?，特別是?累了，餓?了，熱了?，一個(gè)人?的時(shí)候。?原本__?__號考?完就會收?拾行李馬?上回家卻?因?yàn)樯鐣?實(shí)踐留了?下來?？?著同學(xué)們?一個(gè)個(gè)都?收拾回家?了，小寢?空了，大?寢空了，?宿舍樓空?了……晚?上一個(gè)人?躺在宿舍?也會怕，?也會無聊?起來。?其實(shí)在團(tuán)?隊(duì)跟大家?在一起的?時(shí)間還是?蠻快樂的?，大家一?起走訪一?起收集對?青奧的祝?福，一起?在肯德基?吃超值午?餐，一起?走冤枉路?，一起淋?雨，一起?整理資料?……晚?上，因?yàn)?宿舍太熱?睡不著，?等著日出?，早上有?精神的去?走訪調(diào)查?。不得不?說，團(tuán)隊(duì)?里的女生?很給力，?不怕苦不?怕累，不?會喊腿酸?，沒有怨?言，隊(duì)長?也很給力?，很有想?法，第一?次做社會?實(shí)踐就能?想的很周?到。不?管怎么說?，這次的?社會實(shí)踐?是告一段?落了，還?有好多東?西要整理?，大家一?起加油吧?。暑期?社會實(shí)踐?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）經(jīng)過?全體同學(xué)?的努力，?我們于_?___月?____?號下午圓?滿的結(jié)束?了為期一?個(gè)月的家?教活動(dòng)。?活動(dòng)結(jié)束?后我組織?召開總結(jié)?會議，同?學(xué)們交流?了各自的?感想。其?中萬健同?學(xué)的感想?值得大家?學(xué)習(xí)，他?認(rèn)為：“?通過這項(xiàng)?活動(dòng)，我?意識到了?錢財(cái)?shù)膩?之不易，?那么這個(gè)?意識將給?我今后形?成正確的?理財(cái)觀打?下一個(gè)深?厚的基礎(chǔ)?。同時(shí)在?輔導(dǎo)過程?中，我逐?漸形成了?一個(gè)耐心?、機(jī)智的?處事習(xí)慣?，敢于提?出自己的?意見并結(jié)?合他人的?建議把工?作做得更?好，這一?點(diǎn)是我走?向社會前?所接受的?最有效的?磨練”?我個(gè)人認(rèn)?為：首先?，這個(gè)活?動(dòng)是十分?具有意義?和價(jià)值的?。當(dāng)今大?學(xué)生虛度?光陰的現(xiàn)?象十分嚴(yán)?重，我們?組織并參?與這樣的?活動(dòng)是對?自己的一?個(gè)鍛煉，?正如條例?中所說的?“生活在?嚴(yán)格教育?體系下的?我們，對?于社會、?責(zé)任、實(shí)?踐，甚至?對于報(bào)酬?是怎樣得?來的，還?一無所知?發(fā)起這項(xiàng)?活動(dòng)。既?貢獻(xiàn)了自?己身上的?一份余熱?，也提高?了自己的?人生閱歷?。”其次?，通過活?動(dòng)我們也?很好的實(shí)?踐了“大?學(xué)生職業(yè)?生涯教育?”中提倡?的激發(fā)大?學(xué)生自我?實(shí)現(xiàn)的需?要，培養(yǎng)?積極上進(jìn)?的人生觀?;促進(jìn)大?學(xué)生樹立?明確的職?業(yè)目標(biāo)和?職業(yè)理想?以及增強(qiáng)?大學(xué)生在?就業(yè)中的?核心競爭?力的號召?。為我們?今后的發(fā)?展提供了?很大的幫?助。在活?動(dòng)中我再?次認(rèn)可了?老師的教?育，即人?的職業(yè)發(fā)?展是一個(gè)?持續(xù)的發(fā)?展過程，?大學(xué)生就?業(yè)準(zhǔn)備絕?不僅僅是?最后半年?或一年才?需面對和?投入的任?務(wù)，而應(yīng)?該是貫穿?在我們生?活過程中?的一件大?事。通過?組織和參?與“愛心?輔導(dǎo)”?活動(dòng)，我?個(gè)人對于?社會的理?解以及就?業(yè)的估計(jì)?有了更多?的認(rèn)識，?而在組織?管理能力?上更是得?到了很大?的進(jìn)步。?盡管不是?真正的`?就業(yè)，但?是體驗(yàn)到?了一種在?校園里和?課堂上無?法體驗(yàn)到?的帶有一?定壓力的?就業(yè)氛圍?，給自己?為人生發(fā)?展而做出?的準(zhǔn)備提?供了幫助?。暑假?即將結(jié)束?，組織并?參與“愛?心輔導(dǎo)”?活動(dòng)使我?的暑假生?活變得充?實(shí)而有意?義。盡管?在這次“?愛心輔導(dǎo)?”活動(dòng)中?我們?nèi)〉?的經(jīng)濟(jì)報(bào)?酬是微薄?的，但是?我們收獲?的精神食?糧卻非常?豐富。因?為它讓我?初步領(lǐng)悟?到一個(gè)人?不管學(xué)歷?有多高，?能力有多?強(qiáng)，在體?現(xiàn)自我價(jià)?值的社會?活動(dòng)中都?離不開“?扎實(shí)、勤?奮、虛心?”這樣的?立身之本?。暑期?社會實(shí)踐?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）__?__年暑?假，我參?加了文學(xué)?院團(tuán)委組?織的“華?南師范大?學(xué)文學(xué)院?團(tuán)委暑期?社會實(shí)踐?活動(dòng)”，?到潮州饒?平師范實(shí)?驗(yàn)中學(xué)開?展系列活?動(dòng)。在?這長達(dá)十?天的實(shí)踐?活動(dòng)中，?我收獲了?許多的感?動(dòng)，學(xué)會?了很多，?同時(shí)也在?實(shí)踐中有?效的鍛煉?自己多方?面的能力?。在這?十天中，?我們隊(duì)伍?舉辦了多?場文化展?覽活動(dòng)，?每一次舉?辦展覽活?動(dòng)，都需?要全隊(duì)隊(duì)?員集體出?動(dòng)，無論?是白天或?晚上，無?論是雨天?還是烈日?高照，我?們都要認(rèn)?真努力的?完成布場?工作。在?工作中，?看著我們?隊(duì)伍僅有?的六位男?生隊(duì)員，?主動(dòng)的干?起難度較?高，危險(xiǎn)?性較大的?布場工作?，爬上爬?下，扎捆?舉高，頂?著烈日站?在高處工?作，汗水?不停的流?下，卻沒?有一句怨?言，沒有?半點(diǎn)推托?，一直堅(jiān)?持下去做?好工作。?而我們的?女生，同?樣認(rèn)真自?覺的把集?體的工作?當(dāng)成自己?的事，負(fù)?責(zé)任的做?好每一件?事，冒著?烈日，顧?不得撐傘?遮陽，不?怕曬黑，?一心只在?把工作做?好，我們?隊(duì)伍里的?每一個(gè)人?，都深深?的打動(dòng)了?我，讓我?明白什么?是集體意?識，什么?是集體的?力量，讓?我知道，?每一個(gè)出?色的集體?，都離不?開每一位?成員的付?出與努力?。在這?次實(shí)踐活?動(dòng)中，我?們還進(jìn)行?了支教活?動(dòng)，我這?次上課的?內(nèi)容是健?康衛(wèi)生教?育，與一?位隊(duì)員合?作，兩人?一起編寫?教案。由?于課程內(nèi)?容決定的?比較晚，?我們沒有?時(shí)間在學(xué)?校提前上?網(wǎng)查資料?，而在饒?平實(shí)中，?沒有互聯(lián)?網(wǎng)可以上?網(wǎng)查資料?，所以只?好利用手?機(jī)上網(wǎng)查?資料，實(shí)?中的教師?沒有多媒?體配置，?上課要用?的資料必?須打印下?來。又因?為在潮汕?地區(qū)打印?比較貴，?我們只好?采用了最?原始的方?法，手抄?資料。我?和搭檔倆?人不停的?趕抄資料?，即使手?酸也不停?下，因?yàn)?時(shí)間緊迫?，終于我?們抄下資?料并編寫?了教案，?自己進(jìn)行?了一次又?一次的試?講，才有?把握上講?臺。功夫?不負(fù)有心?人，經(jīng)過?我們認(rèn)真?準(zhǔn)備，加?上苦思冥?想出來的?趣味知識?點(diǎn)，才使?得整節(jié)課?上起來充?足而不沉?悶。通過?這一次，?我知道，?以前自己?無論做什?么老師依?賴電腦，?以來打印?機(jī)，但是?一旦沒有?了這些工?具，我便?會急得像?熱鍋螞蟻?，不知所?措，所以?，鍛煉培?養(yǎng)自己的?能力，要?有節(jié)制的?使用工具?，不要讓?電腦陳為?自己工作?上課必不?可少的因?素，不然?自己的能?力素質(zhì)就?是還沒過?關(guān)，還需?努力。?通過這十?天的社會?實(shí)踐活動(dòng)?，我覺得?自己似乎?一下子長?大了許多?，體會到?了集體情?誼，學(xué)習(xí)?到了集體?精神。?第一次準(zhǔn)?備教案，?第一次體?驗(yàn)上課的?感覺，第?一次站在?講臺上對?著臺下一?雙雙求知?的眼睛·?····?·這是一?次難忘而?珍貴的社?會實(shí)踐活?動(dòng)。暑?期社會實(shí)?踐總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?四）一?、社會實(shí)?踐的前期?準(zhǔn)備籌劃?工作為?進(jìn)一步落?實(shí)大慶師?范學(xué)院_?___年?暑期社會?實(shí)踐活動(dòng)?的精神，?踐行志愿?者精神，?積極服務(wù)?于社會，?發(fā)揮大學(xué)?生在當(dāng)代?社會的先?進(jìn)性作用?，化學(xué)化?工學(xué)院團(tuán)?總支積極?開展了“?____?年暑期社?會實(shí)踐動(dòng)?員大會”?，廣泛宣?傳暑期社?會實(shí)踐的?目的和意?義，極大?地調(diào)動(dòng)了?廣大同學(xué)?參與暑期?社會實(shí)踐?的熱情。?并征集最?與專業(yè)相?關(guān)、最能?服務(wù)社會?、最能服?務(wù)農(nóng)村的?社會實(shí)踐?內(nèi)容，并?在全系范?圍內(nèi)征集?社會實(shí)踐?服務(wù)團(tuán)隊(duì)?旗和隊(duì)服?方案。最?終通過研?討，擬定?了以“宣?傳環(huán)保知?識，加強(qiáng)?環(huán)保意識?”、“防?止水源污?染，保護(hù)?生態(tài)環(huán)境?”和“關(guān)?愛老人，?共建和諧?家園”為?主題的_?___年?暑期社會?實(shí)踐內(nèi)容?，并組建?了社會實(shí)?踐服務(wù)團(tuán)?，服務(wù)團(tuán)?成員__?__人。?二、社?會實(shí)踐活?動(dòng)的主要?內(nèi)容及目?的化學(xué)?化工學(xué)院?在___?_年暑期?開展了以?下幾項(xiàng)大?學(xué)生社會?實(shí)踐活動(dòng)?。1、?開展了“?宣傳環(huán)保?知識，加?強(qiáng)環(huán)保意?識”為主?題的大學(xué)?生暑期“?三下鄉(xiāng)”?社會實(shí)踐?活動(dòng)。?此項(xiàng)社會?實(shí)踐活動(dòng)?目的是讓?學(xué)生們對?當(dāng)?shù)赜慰?和村民發(fā)?放調(diào)查問?卷來調(diào)查?和了解杜?爾伯特蒙?古自治縣?一心鄉(xiāng)和?龍虎湖畔?人們對環(huán)?保知識的?了解情況?，同時(shí)宣?傳環(huán)保知?識，加強(qiáng)?當(dāng)?shù)卮迕?的環(huán)保意?識。2?、開展了?“防止水?源污染，?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境”為?主題的大?學(xué)生暑期?“三下鄉(xiāng)?”社會實(shí)?踐活動(dòng)。?此項(xiàng)社?會實(shí)踐有?目的從以?下幾個(gè)指?標(biāo)對泰康?龍虎湖的?水質(zhì)水樣?的檢測：?水樣的渾?濁度、嗅?和味、P?H值、電?導(dǎo)率、硬?度、溶解?性總固體?以及離子?的含量等?項(xiàng)目的檢?測分析杜?爾伯特蒙?古自治縣?龍虎湖水?質(zhì)是否被?污染。并?通過與生?活飲用水?質(zhì)常規(guī)指?標(biāo)及限值?比對，判?斷湖水是?否能作為?自來水水?源(型集?中式供水?或者分散?式供水的?源頭)。?以及該水?源是否可?以作為灌?溉或養(yǎng)殖?用水。?3、開展?了“關(guān)愛?老人，共?建和諧家?園”為主?題的大學(xué)?生社會實(shí)?踐活動(dòng)。?此項(xiàng)活?動(dòng)目的是?關(guān)愛孤寡?老人，通?過為他們?打掃衛(wèi)生?，與他們?聊天、為?他們表演?節(jié)目與們?建立親情?關(guān)系，幫?助他們驅(qū)?除孤獨(dú)，?讓他們的?心靈得到?安慰。弘?揚(yáng)“孝敬?父母，尊?敬長輩”?，這一中?華民族的?傳統(tǒng)美德?。作為?指導(dǎo)老師?，我深刻?認(rèn)識和理?解社會實(shí)?踐的重要?性和必要?性。社會?實(shí)踐的宗?旨是：接?觸社會、?了解社會?、深入社?會、服務(wù)?社會。人?的一生中?，真正的?學(xué)校只有?一個(gè)，那?就是社會?。在學(xué)?生社會實(shí)?踐的指導(dǎo)?工作上，?我精心策?劃、精心?組織。首?先讓學(xué)生?們充分了?解社會實(shí)?踐的目的?與意義，?實(shí)踐出真?知，讓同?學(xué)們認(rèn)識?到社會實(shí)?踐是自己?培養(yǎng)綜合?能力，提?高綜合素?質(zhì)，適應(yīng)?社會，在?未來競爭?中提高競?爭力的有?效途徑。?本次的?實(shí)踐活動(dòng)?對于我和?所有隊(duì)員?來說都是?一次難得?的經(jīng)歷與?磨練，隊(duì)?員們的思?想道德水?平得到了?提高，專?業(yè)知識得?到了補(bǔ)充?，社會工?作能力得?到了鍛煉?，吃苦耐?勞的意志?品質(zhì)得到?了磨練，?為今后的?學(xué)習(xí)乃至?工作都打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在深入到?廣大農(nóng)民?家庭調(diào)查?中，我更?加體會到?了大學(xué)生?暑期“三?下鄉(xiāng)”社?會實(shí)踐活?動(dòng)的重要?性和必要?性，也體?會到了農(nóng)?村生活的?艱苦與困?難，同時(shí)?我也認(rèn)識?到將大學(xué)?生社會實(shí)?踐活動(dòng)和?農(nóng)村生活?相結(jié)合確?實(shí)對農(nóng)民?生活的改?善和我們?大學(xué)生的?能力的提?高都有極?大的幫助?。在今后?的團(tuán)委工?作中，我?會以次為?一個(gè)工作?重點(diǎn)，讓?我校的大?學(xué)生在服?務(wù)社會，?服務(wù)農(nóng)村?的同時(shí)也?得到自身?實(shí)踐能力?和專業(yè)知?識的提高?，成為全?面發(fā)展的?鐵人式的?社會主義?接班人!?暑期社?會實(shí)踐總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（五）?根據(jù)各?級有關(guān)部?門關(guān)于促?進(jìn)“高中?生暑期社?會實(shí)踐”?的相關(guān)精?神文件指?示，在我?校的統(tǒng)一?部署下，?開展了文?藝進(jìn)社區(qū)?社會實(shí)踐?活動(dòng)。我?班級今年?總結(jié)歷年?在活動(dòng)開?展中所出?現(xiàn)的問題?，加大了?對所選拔?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)和禮?儀素質(zhì)的?培訓(xùn)工作?力度，除?此外還在?選拔機(jī)制?上進(jìn)行了?針對性的?調(diào)整：?首先在參?與人員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的培訓(xùn)工?作同樣進(jìn)?行了變革?：亮點(diǎn)?二：召開?新參與人?員同往屆?參與者的?經(jīng)驗(yàn)交流?大會，一?方面為新?參與人員?講訴他們?參加過程?中所遇到?的問題，?以及如何?解決等等?，另一方?面也為新?參與人員?解答疑問?;與此同?時(shí)還講訴?了發(fā)生在?他們身上?有趣的、?記憶深刻?的事。而?后，在今?年選拔機(jī)?制上同樣?做了調(diào)整?，做到公?平、公開?、公正的?選拔，并?將選拔中?的每一步?都進(jìn)行透?明化：?亮點(diǎn)三：?評委全部?由往年參?加過四進(jìn)?社區(qū)的三?年級的學(xué)?長擔(dān)當(dāng)，?而