校園平安夜的活動(dòng)總結(jié)參考范本（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)校園平安?夜的活動(dòng)?總結(jié)參考?范本_?___月?____?日晚上，?薄霧彌漫?，同學(xué)們?的熱情卻?濃得散不?開，因?yàn)?今天晚上?，我們將?在學(xué)校度?過一個(gè)快?樂的節(jié)日?-平安夜?。初中各?班的老師?精心準(zhǔn)備?了各種活?動(dòng)和同學(xué)?們共同慶?祝節(jié)日：?1、營(yíng)?造節(jié)日的?氣氛從?下午開始?，同學(xué)們?就和老師?一起布置?起了環(huán)境?，他們用?圣誕樹、?圣誕帽、?雪花片、?各種賀卡?、彩燈、?彩條等等?，把學(xué)校?大花園里?的雪松裝?扮得流光?溢彩，一?片火樹銀?花，儼然?成了一個(gè)?童話的世?界，同學(xué)?們?cè)谟H手?動(dòng)手裝扮?的過程中?獲得情感?的體驗(yàn)，?能力的提?升。2?、歡樂焰?火晚上?____?點(diǎn)___?_分，隨?著圣誕音?樂的響起?，同學(xué)們?手捧小紅?燭，在陣?陣禮花聲?中同聲高?唱，熊熊?的篝火燃?燒著，隨?著歡樂地?歌聲盡情?地舞蹈。?鳳凰文學(xué)?社的小記?者王心雨?作了現(xiàn)場(chǎng)?報(bào)道。打?扮成圣誕?老人的同?學(xué)分發(fā)著?節(jié)日糖果?，把幸福?帶給每一?個(gè)人，把?快樂帶給?每一個(gè)人?。隨即張?寧校長(zhǎng)用?英語(yǔ)向同?學(xué)們表達(dá)?了節(jié)日的?問候和祝?福，希望?通過這次?的活動(dòng)多?方面了解?各國(guó)人們?慶祝圣誕?的方式，?體驗(yàn)異國(guó)?人情風(fēng)俗?。3、?狂歡游戲?活動(dòng)開?始，同學(xué)?們一起做?搶板凳游?戲，由_?___人?4凳搶坐?，變到_?___人?1凳搶坐?，不斷增?加游戲的?難度，最?搞笑的是?最后__?__人搶?1凳的時(shí)?候，謝老?師故意把?圍繞凳子?轉(zhuǎn)動(dòng)的音?樂時(shí)間延?長(zhǎng)，讓圍?著凳子轉(zhuǎn)?動(dòng)的同學(xué)?全暈了，?轉(zhuǎn)得動(dòng)倒?西歪，走?路踉踉蹌?蹌，坐到?凳子上的?時(shí)候完全?找不著北?了，全場(chǎng)?笑翻了天?。還有頂?氣球游戲?，要求兩?人用額頭?頂著一個(gè)?氣球走，?有的同學(xué)?老老實(shí)實(shí)?的用額頭?頂著氣球?跑，結(jié)果?用力不均?，把氣球?頂爆了;?有的同學(xué)?為了爭(zhēng)取?勝利，投?機(jī)取巧，?用嘴巴咬?著氣球把?兒跑，把?現(xiàn)場(chǎng)的人?全都樂翻?了，活動(dòng)?中還穿插?了卡拉o?k，小品?表演等等?。活動(dòng)最?后，在高?老師的帶?動(dòng)下，同?學(xué)們手牽?手，一起?圍著熊熊?的篝火跳?著、唱著?，陣陣歡?聲笑語(yǔ)飛?向靜靜的?夜空。?在圣誕到?來(lái)之際，?我校通過?這樣一個(gè)?慶?；顒?dòng)?，旨在為?同學(xué)們提?供一個(gè)展?示的平臺(tái)?，讓同學(xué)?們?cè)趨⑴c?中獲得自?信，在參?與中體驗(yàn)?快樂，在?學(xué)會(huì)分享?中感受成?長(zhǎng)，在互?相祝福中?學(xué)會(huì)感恩?!校園?平安夜的?活動(dòng)總結(jié)?參考范本?（二）?____?年___?_月__?__日，?我園進(jìn)行?了圣誕晚?會(huì)，本節(jié)?目共__?__個(gè)環(huán)?節(jié)。在這?次的活動(dòng)?中，通過?我們的努?力，保證?了節(jié)目的?較高質(zhì)量?：我班的?節(jié)目受到?了家長(zhǎng)的?好評(píng)。?可是在活?動(dòng)中，也?存在不少?的問題;?前面的歌?曲表演和?手指游戲?帶動(dòng)性強(qiáng)?，幾乎每?個(gè)孩子都?動(dòng)起來(lái)了?，只有賀?瑞喜和壯?壯看到家?伙真納感?來(lái)有點(diǎn)情?緒化，哭?臉，不過?等家長(zhǎng)都?坐好了`?就都沒有?哭了。由?于小班的?幼兒年齡?小，看到?家長(zhǎng)多少?會(huì)有點(diǎn)情?緒化;特?別在放煙?花的時(shí)候?，有幾個(gè)?幼兒嚇到?了，要老?師抱、哭?臉。在?以后的的?日常生活?中我們會(huì)?多培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立?、自主的?性格。在?："圣誕?老爺爺"?進(jìn)場(chǎng)的這?個(gè)環(huán)節(jié)，?我班的氣?氛沒有帶?動(dòng)起來(lái)，?小的幼兒?怕，哭臉?;膽大的?幼兒就玩?的很開心?。接下?來(lái)的是腦?筋急轉(zhuǎn)彎?中家長(zhǎng)的?湖動(dòng)特別?好，家長(zhǎng)?也非常配?合我們，?萱萱的媽?媽在進(jìn)行?搶答問題?時(shí)，回答?錯(cuò)誤，上?臺(tái)表演了?舞蹈"桃?化朵朵開?"，當(dāng)時(shí)?的氣氛特?別好，好?多幼兒、?家長(zhǎng)也跟?著跳。腦?筋急轉(zhuǎn)彎?的游戲把?現(xiàn)場(chǎng)的氣?氛也帶動(dòng)?起來(lái)了，?回答錯(cuò)誤?的也都按?照懲罰內(nèi)?容進(jìn)行懲?罰。也將?游戲的氣?氛推向高?潮。在?進(jìn)行氣球?貼畫時(shí)，?每組家庭?有非常的?認(rèn)真。幼?兒也非常?的興奮，?能和爸爸?媽媽一起?做東西。?最后的是?水果拼盤?，家長(zhǎng)非?常熱情的?將自己帶?我水果拿?出來(lái)進(jìn)行?自創(chuàng)。每?組家庭也?都非常有?創(chuàng)意，我?們將做好?的水果拼?盤放在一?起欣賞，?最后幼兒?品嘗，我?們看到了?每位幼兒?、家長(zhǎng)臉?上都露出?了開心的?笑容，我?們心理也?很開心。?總的來(lái)?說(shuō)，小班?的這次活?動(dòng)比較成?功，但也?有不足的?地方，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?在日后的?活動(dòng)中能?夠進(jìn)一步?提高。?校園平安?夜的活動(dòng)?總結(jié)參考?范本（三?）一、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?二、活?動(dòng)地點(diǎn)：?本班教室?三、活?動(dòng)目的?1.通過?活動(dòng)讓各?位學(xué)生初?步了解西?方的節(jié)日?和西方文?化背景?2.在公?共場(chǎng)所參?加聚會(huì)的?禮儀，讓?學(xué)生充分?感受節(jié)日?的快樂氛?圍，體驗(yàn)?與家長(zhǎng)、?老師、同?伴共慶節(jié)?日的快樂?情緒。?3.學(xué)生?在集體生?活中如何?與人交流?例如：孩?子在參加?活動(dòng)時(shí)大?方，不扭?扭捏捏?四、活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?1.教?師準(zhǔn)備：?環(huán)境布置?策劃大型?活動(dòng)的整?個(gè)流程教?師手繪玻?璃櫥窗、?為學(xué)生準(zhǔn)?備材料進(jìn)?行空間懸?掛裝飾?活動(dòng)宣傳?：制作節(jié)?日海報(bào)，?設(shè)計(jì)邀請(qǐng)?卡，及時(shí)?把活動(dòng)流?程在博客?中落實(shí);?2、學(xué)?生準(zhǔn)備：?為學(xué)生準(zhǔn)?備節(jié)日盛?裝(女孩?子穿最喜?歡的公主?裙子扮演?公主、男?孩子穿襯?衫馬夾深?色褲子，?也可以打?領(lǐng)結(jié)扮演?王子)學(xué)?生利用老?師準(zhǔn)備材?料動(dòng)手制?作美工活?動(dòng)，進(jìn)行?裝扮教師?，讓學(xué)生?成為環(huán)境?中的小主?人3、?家長(zhǎng)準(zhǔn)備?：(1?)準(zhǔn)備化?妝品(當(dāng)?天寶寶都?是由家長(zhǎng)?進(jìn)行自由?發(fā)揮式的?化妝)?(2)準(zhǔn)?備當(dāng)天聚?餐需要的?食物，我?們按