教師年終思想工作總結標準范文(3篇)_第1頁
教師年終思想工作總結標準范文(3篇)_第2頁
教師年終思想工作總結標準范文(3篇)_第3頁
教師年終思想工作總結標準范文(3篇)_第4頁
教師年終思想工作總結標準范文(3篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁教師年終?思想工作?總結標準?范文一?學年即將?過去,承?擔本校三?個年級_?___個?班的體育?教學工作?。一年來?,我再次?深刻體驗?到了一名?體育教師?的艱辛和?快樂。我?把自己的?青春和激?情傾注于?我所鐘愛?的教育事?業(yè)上,傾?注在每一?個學生身?上?,F就?本學年我?個人個方?面的情況?作簡要的?總結,以?期為新學?年的工作?確立目標?。一、?思想認識?在本學?年里,作?為一名年?輕教師,?我在思想?上嚴于律?己,熱愛?____?教育事業(yè)?,全面_?___教?育方針,?以黨員的?要求嚴格?自己的一?言一行,?力爭在思?想和工作?上能起到?一名黨員?應有的先?鋒模范作?用。能認?真學習領?會上級文?件精神,?自覺提高?思想素質?,道德水?準,時常?觀看和收?聽廣播電?視,了解?國內外的?大事和時?事動態(tài),?經常向學?生和家長?宣傳__?__教育?方針,能?正確處理?學校和社?會、家庭?的關系,?積極形成?教育合力?,為提高?學生的素?質打下堅?實的基礎?。二、?教學工作?在教學?過程中,?教學進度?和教學內?容的安排?,按照由?易到難,?由簡到繁?的原則,?實行多次?重復練習?,使學習?內容在學?生頭腦中?留下較深?刻的印象?,有利于?學生對技?術動作的?掌握和運?動表象的?形成。運?動負荷由?小到大,?滿足了不?同類型學?生的要求?,學生上?課積極性?高,能在?老師的要?求下積極?鍛煉,對?學生本身?增強體質?,矯正和?補償身心?缺陷起到?了很大的?作用。特?別是對一?年級和二?年級的學?生,使他?們養(yǎng)成了?良好的行?為習慣和?正確的課?堂常規(guī)。?通過體育?課的鍛煉?,使那些?有行動障?礙的學生?消除了自?卑心理,?感受到了?學校、班?級和老師?的溫暖,?有利子學?生在今后?的學習過?程中樹立?良好的自?尊心,促?進德、智?,體等方?面的全面?發(fā)展。?在教學過?程中,能?根據教學?進度和教?學內容的?安排,按?照由易到?難,由簡?到繁的原?則實行多?次重復練?習,使學?生在學習?時能在頭?腦中留下?比較深刻?的印象,?有利于學?生對技術?動作的掌?握和運動?表象的形?成。三?、其他方?面我在?盡力做好?教育教學?工作的同?時,嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度,?出全勤,?空堂堅持?坐班。?教師年終?思想工作?總結標準?范文(二?)在這?一年中,?我時時處?處以一名?人民教師?的標準嚴?格要求自?己,以創(chuàng)?新教育方?針為指導?,以教好?學生,讓?學生全面?發(fā)展為己?任,踏踏?實實,任?勞任怨。?為使今后?更好地開?展工作,?總結經驗?,吸取教?訓,先將?本人在這?一年來的?思想工作?表現總結?如下。?一、思想?上一年?來,我時?時處處不?忘加強思?想政治學?習。嚴格?要求自己?,處處做?同志們的?表率,發(fā)?揮模范帶?頭作用。?一年來,?我從不因?故請假,?遲到,曠?工。不怕?苦,不怕?累,總是?以百倍的?熱情投入?到工作之?中。二?、工作上?一年來?,我服從?學校領導?的分配,?認真完成?學校交給?的各項工?作任務。?在教學中?,我虛心?向老教師?請教,認?真鉆研新?大綱、吃?透教材,?積極開拓?教學思路?,把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中,努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?另外,本?人在搞好?教學工作?的同時,?還很注重?教學經驗?的積累。?發(fā)表教學?論文__?__篇。?在搞好?工作的同?時,我還?不忘與同?志們搞好?團結,尊?敬領導及?同事,真?誠的對待?每一位同?志。在?這一年的?工作中,?我得到了?學校領導?,教師們?及學生們?的好評。?但是,檢?查起來,?所存在的?缺點毛病?也是不少?的,還需?今后努力?改正。主?要缺點還?有以下幾?個方面:?一是理論?知識的學?習還是欠?缺,還存?在有懶惰?思想;二?是工作雖?然很努力?,可是個?人能力還?有待提高?,學生成?績進步不?是很快。?今后,我?一定在校?領導及全?體同志們?的幫助下?,加強學?習,提高?工作能力?,使自己?的思想和?工作都能?更上一個?臺階!?教師年終?思想工作?總結標準?范文(三?)一、?加強學習?,不斷提?高思想業(yè)?務素質。?二、求?實創(chuàng)新,?認真開展?教學、教?研工作,?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。三、?任勞任怨?,完成學?校其他工?作。四?、加強反?思,及時?總結教學?得失。?反思本學?期的工作?,在取得?成績的同?時,也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?:1、?對數學教?學的理論?學習還不?夠深入,?需要進行?反思,教?學水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學?實踐中的?應用還不?到位,研?究做得不?夠細和實?,沒達到?自己心中?的目標。?3、數?學教學中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多,今?后還要努?力找出一?些自己在?數學教學?的特色點?。4、?工作的積?極性不夠?高,主動?性不夠強?,有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進一?步改正和?加強。?五、繼往?開來,開?創(chuàng)新的天?地。鑒?于自己在?本學期的?各方面表?現以及在?工作中存?在的諸多?不足,我?今后的努?力方向是?:1、?加強自身?基本功的?訓練,特?別是課堂?教學能力?的訓練。?做到精講?精練,注?重對學生?能力的培?養(yǎng)。2?、對后進?生多些關?心,多點?愛心,再?多一些耐?心,使他?們在各方?面有更大?進步。?3、加強?學生行為?習慣方面?的教育,?使學生不?僅在課堂?上集中注?意力學習?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論