見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)與自我鑒定標(biāo)準(zhǔn)模板（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)見(jiàn)習(xí)期工?作總結(jié)與?自我鑒定?標(biāo)準(zhǔn)模板?都說(shuō)忙?碌的時(shí)間?過(guò)去的最?為迅速，?如今，在?回顧了這?次實(shí)習(xí)前?后的情景?之后，我?才真正的?有了這樣?的體會(huì)。?回想在?實(shí)習(xí)之前?，每天在?學(xué)校中的?生活是多?么的漫長(zhǎng)?。每天好?像都過(guò)的?很慢，讓?我們誤以?為自己還?有很長(zhǎng)的?時(shí)間。但?實(shí)習(xí)的日?子卻來(lái)的?非常突然?，跟別說(shuō)?在實(shí)習(xí)中?!每天在?忙碌過(guò)后?回到家里?，我都只?想趕緊休?息，趕緊?讓自己疲?憊的身軀?得到放松?!也正是?在這個(gè)時(shí)?候，我才?能感受到?父母過(guò)去?對(duì)我們所?說(shuō)的“辛?苦”是怎?樣的一種?感受。?如今，在?忙忙碌碌?間，實(shí)習(xí)?期的幾個(gè)?月很快就?過(guò)去了，?回想這幾?個(gè)月的情?況，我真?的學(xué)到了?很多。不?僅僅是在?工作上，?還有關(guān)于?生活以及?人際關(guān)系?的成長(zhǎng)，?這都是我?在這幾個(gè)?月實(shí)習(xí)生?活中的收?獲，現(xiàn)在?，我在此?對(duì)自己實(shí)?習(xí)來(lái)的工?作情況做?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)自我?的認(rèn)識(shí)?在這份實(shí)?習(xí)護(hù)士的?工作中，?我首先感?受到的，?就是來(lái)自?自身的不?足!盡管?我們?cè)趯W(xué)?校學(xué)會(huì)了?許多的知?識(shí)和能力?，在我們?自己看來(lái)?，這已經(jīng)?是非常充?足的準(zhǔn)備?了。但是?，當(dāng)我們?走上實(shí)際?的工作的?時(shí)候，我?們才真正?的感受到?，不會(huì)、?不懂、不?熟練……?這些感覺(jué)?充斥在我?們的身邊?!我們所?掌握的能?力，僅僅?是最基礎(chǔ)?的知識(shí)，?并且大部?分都停留?在書本上?!對(duì)于在?醫(yī)院的臨?床知識(shí)，?我們幾乎?等于是從?新開(kāi)始。?因?yàn)檫@?一點(diǎn)的認(rèn)?識(shí)，我也?在工作中?更加嚴(yán)謹(jǐn)?的要求了?自己，讓?自己能在?工作中更?加認(rèn)真仔?細(xì)的去對(duì)?待字自己?的工作，?不讓自己?在工作中?輕易的犯?下任何錯(cuò)?誤!二?、工作的?提升和鍛?煉在實(shí)?習(xí)期間，?我主要在?____?科室的_?___護(hù)?士長(zhǎng)身邊?學(xué)習(xí)，在?護(hù)士長(zhǎng)的?親切卻又?嚴(yán)格的教?導(dǎo)下，我?的實(shí)際操?作能力有?了很大的?提升。尤?其是在扎?針這類基?礎(chǔ)的工作?中，我認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?了護(hù)士長(zhǎng)?的技巧，?并結(jié)合自?己的鍛煉?大大的提?升了自己?的能力!?甚至，還?在工作中?得到了不?少病人的?認(rèn)可，這?也給我的?實(shí)習(xí)增添?了更多的?動(dòng)力!?三、自身?的不足?反思自己?的工作情?況，我也?能發(fā)現(xiàn)很?多的不足?和問(wèn)題。?見(jiàn)習(xí)期?工作總結(jié)?與自我鑒?定標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?自__?__年_?___月?以來(lái)我很?榮幸來(lái)到?____?從事金融?事業(yè)部技?術(shù)支持中?心儲(chǔ)備主?任工作，?轉(zhuǎn)眼三個(gè)?月的試用?期過(guò)去了?，在領(lǐng)導(dǎo)?的言傳身?教、關(guān)心?培養(yǎng)下，?在同事們?的支持幫?助、密切?配合下，?我不斷加?強(qiáng)事業(yè)部?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，對(duì)工作?精益求精?，較為圓?滿地完成?了自己所?承擔(dān)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，個(gè)人?職業(yè)素質(zhì)?和業(yè)務(wù)工?作能力都?取得了一?定的進(jìn)步?，為今后?的工作和?學(xué)習(xí)打下?了良好的?基礎(chǔ)，現(xiàn)?將個(gè)人工?作學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：一?、對(duì)公司?的認(rèn)識(shí)?從剛到_?___對(duì)?于金融事?業(yè)部的業(yè)?務(wù)比較陌?生，到經(jīng)?過(guò)三個(gè)月?的學(xué)習(xí)及?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)?，使我對(duì)?公司管理?結(jié)構(gòu)和事?業(yè)部等有?了較為深?刻的認(rèn)識(shí)?，對(duì)自己?所在崗位?的工作內(nèi)?容有了大?概的了解?。公司業(yè)?務(wù)范圍主?要?jiǎng)澐譃?金融、司?法以及智?能化等三?大領(lǐng)域，?下屬分公?司主要包?括___?_分公司?、___?_分公司?、___?_分公司?、___?_分公司?、___?_分公司?、___?_分公司?以及__?__分公?司等。我?們金融事?業(yè)部技術(shù)?支持中心?主要對(duì)分?公司技術(shù)?進(jìn)行協(xié)助?支持。?二、工作?方面_?___月?____?農(nóng)行聯(lián)網(wǎng)?進(jìn)入到具?體實(shí)施階?段。我把?前期__?__聯(lián)網(wǎng)?遇到的問(wèn)?題及訊美?聯(lián)網(wǎng)軟件?商的要求?進(jìn)行了收?集整理，?順利實(shí)施?了___?_城區(qū)_?___個(gè)?樣板網(wǎng)點(diǎn)?的聯(lián)網(wǎng)接?入工作。?三、學(xué)?習(xí)生活方?面在工?作過(guò)程中?，我深深?感到加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?、提高自?身素質(zhì)的?緊迫性，?一是向書?本學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持每天?擠出一定?的時(shí)間不?斷充實(shí)自?己，端正?態(tài)度，改?進(jìn)方法，?廣泛吸取?各種“營(yíng)?養(yǎng)”，積?極準(zhǔn)備二?級(jí)建造師?的考試。?二是向周?圍的同志?學(xué)習(xí)，工?作中我始?終保持謙?虛謹(jǐn)慎、?虛心求教?的態(tài)度，?主動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)他們?任勞任怨?、求真務(wù)?實(shí)的工作?作風(fēng)和處?理問(wèn)題的?方法;三?是向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，把?所學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用于?實(shí)際工作?中，在實(shí)?踐中檢驗(yàn)?所學(xué)知識(shí)?，查找不?足，提高?自己，防?止和克服?淺嘗輒止?、一知半?解的傾向?。見(jiàn)習(xí)?期工作總?結(jié)與自我?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）這次?實(shí)習(xí)，除?了讓我對(duì)?商業(yè)企業(yè)?的基本業(yè)?務(wù)有了必?須了解，?并且能進(jìn)?行基本操?作外，我?覺(jué)得自己?在其他方?面的收獲?也是挺大?的。作為?一名一向?生活在單?純的大學(xué)?校園的我?，這次的?實(shí)習(xí)無(wú)疑?成為了我?踏入社會(huì)?前的一個(gè)?平臺(tái)，為?我今后踏?入社會(huì)奠?定了基礎(chǔ)?。首先?，我覺(jué)得?在學(xué)校和?單位的很?大一個(gè)不?同就是進(jìn)?入社會(huì)以?后務(wù)必要?有很強(qiáng)的?職責(zé)心。?在工作崗?位上，我?們務(wù)必要?有強(qiáng)烈的?職責(zé)感，?要對(duì)自己?的崗位負(fù)?責(zé)，要對(duì)?自己辦理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)。如果?沒(méi)有完成?當(dāng)天就應(yīng)?完成的工?作，那職?員務(wù)必得?加班;如?果不留意?出現(xiàn)了錯(cuò)?誤，也務(wù)?必負(fù)責(zé)糾?正。其?次，我覺(jué)?得工作后?每個(gè)人都?務(wù)必要堅(jiān)?守自己的?職業(yè)道德?和努力提?高自己的?職業(yè)素養(yǎng)?，正所謂?做一行就?要懂一行?的行規(guī)。?在這一點(diǎn)?上我從實(shí)?習(xí)單位同?事那里深?有體會(huì)。?比如，有?的事務(wù)辦?理需要工?作證件，?雖然對(duì)方?可能是自?己認(rèn)識(shí)的?人，他們?也會(huì)要求?對(duì)方出示?證件，而?當(dāng)對(duì)方有?所微詞時(shí)?，他們也?總是耐心?的解釋為?什么務(wù)必?得這么做?。此刻商?業(yè)企業(yè)已?經(jīng)納入正?規(guī)化管理?，所以職?員的工作?態(tài)度問(wèn)題?尤為重要?，這點(diǎn)我?有親身感?受。最?后，我覺(jué)?得到了實(shí)?際工作中?以后，學(xué)?歷并不顯?得最重要?，主要看?的是個(gè)人?的業(yè)務(wù)潛?力和交際?潛力。任?何工作，?做得時(shí)間?久了是誰(shuí)?都會(huì)做的?，在實(shí)際?工作中動(dòng)?手潛力更?重要。?因此，我?體會(huì)到，?如果將我?們?cè)诖髮W(xué)?里所學(xué)的?知識(shí)與更?多的實(shí)踐?結(jié)合在一?齊，用實(shí)?踐來(lái)檢驗(yàn)?真理，使?一個(gè)本科?生具備較?強(qiáng)的處理?基本實(shí)務(wù)?的潛力與?比較系統(tǒng)?的專業(yè)知?識(shí)，這才?是我們實(shí)?習(xí)的真正?目的。?很感謝實(shí)?習(xí)單位給?我這個(gè)這?么好的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?讓我學(xué)習(xí)?很多、成?長(zhǎng)很多、?收獲很多?。見(jiàn)習(xí)?期工作總?結(jié)與自我?鑒定標(biāo)準(zhǔn)?模板（四?）在幼?兒園的實(shí)?習(xí)工作剛?結(jié)束，在?這段時(shí)間?，我真正?的學(xué)到了?怎么去做?一個(gè)幼師?，也有收?獲很多的?做老師的?經(jīng)驗(yàn)，我?覺(jué)得自己?這次的實(shí)?習(xí)很有意?義和收獲??，F(xiàn)在就?對(duì)自己實(shí)?習(xí)的工作?做以下的?總結(jié)：?我剛來(lái)幼?兒園實(shí)習(xí)?的時(shí)候，?真的是一?個(gè)初出茅?廬的人，?什么都沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)，?開(kāi)始工作?的時(shí)候，?都是別的?老師帶的?，完全無(wú)?法自己上?手，由于?是新老師?，也沒(méi)有?經(jīng)驗(yàn)，所?以我還不?能直接上?手，而是?跟著一個(gè)?有資歷的?老師學(xué)習(xí)?，做她的?助理老師?。在做助?理老師的?這一段期?間，她給?我分配的?工作是做?簡(jiǎn)單的上?課PPT?，做完后?給她檢查?修改，并?傳授我做?課件的方?法和技巧?，讓我在?后面做P?PT課件?時(shí)越做越?好。也有?其他的一?些工作，?比如在上?課前幫她?把課前要?做的準(zhǔn)備?做好，方?便后面上?課教學(xué)。?這些工作?看似很簡(jiǎn)?單，但是?也是我以?后成為正?式的老師?之后要去?做的，實(shí)?習(xí)的時(shí)候?做的這些?基礎(chǔ)工作?，是能夠?幫助我轉(zhuǎn)?正之后直?接就上手?的。幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我雖?然是以助?理老師的?身份工作?，但是我?做的工作?卻都是一?個(gè)真正的?幼師要去?做的工作?。帶我的?老師很大?方，基本?上什么都?會(huì)教我，?包括為幼?兒出試題?，幼兒園?的老師是?要自己給?幼兒們出?考試的卷?子的，因?為要按照?給幼兒教?的內(nèi)容進(jìn)?行選題，?這些我在?之前是都?不知道的?。但是她?都會(huì)教給?我，讓我?真正的去?自己出題?，為幼兒?選出適合?他們進(jìn)行?考試的題?目，實(shí)習(xí)?期間，老?師鼓勵(lì)我?自己出試?卷，我也?因此做了?很多份，?從開(kāi)始的?無(wú)從下手?，到如今?我已經(jīng)可?以順利的?出整套的?卷子了。?在這期間?，當(dāng)我這?些基本的?工作都會(huì)?做了，我?就開(kāi)始嘗?試去給幼?兒上課，?用自己做?的PPT?課件給孩?子進(jìn)行教?學(xué)，我一?點(diǎn)點(diǎn)的積?累上課的?經(jīng)驗(yàn)，讓?自己真正?的去感受?作為一個(gè)?老師的職?責(zé)。當(dāng)?然，作為?幼兒園的?新老師，?實(shí)際上還?是有很多?的不足的?，所以一?直都在不?斷的改正?。同時(shí)知?道自己能?力不夠