用發(fā)展的觀點看問題優(yōu)質(zhì)課省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件

自主預習1、為何說事物發(fā)展前途是光明？2、為何事物發(fā)展道路是波折？3、前途是光明、道路是波折方法論。4、什么是量變？什么質(zhì)變？5、質(zhì)變與量變關(guān)系。6、質(zhì)變與量變關(guān)系對人們啟示。復習提問1、發(fā)展普遍性原理方法論2、什么是新事物，不能以哪些作為判斷標準？溫故而知新第1頁用發(fā)展觀點看問題第八課唯物辯證法發(fā)展觀第二框題發(fā)展趨勢發(fā)展狀態(tài)第2頁總分優(yōu)異：1組宋雪迎2組劉杰、姚翠婷3組樊萌萌、焦滕4組高晗、郭佳5組于業(yè)新、馬阿慧、李麗、于乾6組蔣靜茹7組潘應華、李中意8組9組李濼雨優(yōu)異學案展示第3頁一、前途是光明道路是波折---事物發(fā)展趨勢第4頁馬云語錄：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。視頻第5頁1、你認為“網(wǎng)上購物”是新事物嗎？為何？一、前途是光明，道路是波折(是最根本原因)---事物發(fā)展趨勢

第一，“網(wǎng)上購物”是新事物，它符合客觀規(guī)律，含有強大生命力和遠大前途事物。合作探究一：5分鐘第6頁2、相比傳統(tǒng)購物，“網(wǎng)上購物”有哪些優(yōu)點？說明什么問題？第二，新事物含有舊事物無可比擬優(yōu)越性（克服、汲取、增添）注意：新事物戰(zhàn)勝舊事物不是全盤否定，而是否定之中有必定，必定之中有否定。從新、舊事物比較看）第7頁一、前途是光明，道路是波折第三，新事物符合歷史發(fā)展必定趨勢，反應了社會進步要求，符合絕大多數(shù)人民群眾利益，必定會得到廣大人民群眾擁護和支持。

3、剛開始時候馬云和阿里巴巴受到了無情嘲笑，現(xiàn)在卻得到了人們擁護和支持，為何？一、前途是光明，道路是波折人們對新事物認識也是一個過程第8頁第一，新事物是符合客觀規(guī)律，含有強大生命力和遠大前途事物。第二，新事物含有舊事物無可比擬優(yōu)越性（克服、汲取、增添）一、前途是光明，道路是波折1、事物發(fā)展前途是光明一、前途是光明，道路是波折第三，新事物符合歷史發(fā)展必定趨勢，反應了社會進步要求，符合絕大多數(shù)人民群眾利益，必定會得到廣大人民群眾擁護和支持。

新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。第9頁起初，很多人還不知互聯(lián)網(wǎng)為何物，他們稱馬云為騙子。1995年他第一次上中央臺，有個編導跟記者說，這個人不像好人！其實在很多沒有互聯(lián)網(wǎng)城市，馬云一律被稱為“騙子”。但馬云依然像瘋子一樣不屈不撓，他天天都先這么提醒自己：“互聯(lián)網(wǎng)是影響人類未來生活30年3000米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑?！比缓蟪鲩T跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務就這么艱難地開展了起來。

自主探究一5分鐘第10頁2、事物發(fā)展道路是波折（新事物戰(zhàn)勝舊事物不是一蹴而就）新事物總要經(jīng)歷由小到大，日益完善過程人們對新事物認識需要一個過程舊事物總是頑強抵抗，極力扼殺新事物馬云起步為何那么艱難？說明了什么問題？第11頁1、事物發(fā)展前途是光明我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大。2、事物發(fā)展道路是波折我們要做好充分思想準備，不?？朔斑M道路上困難，勇敢地面對挫折與考驗事物發(fā)展前進性和波折性相統(tǒng)一原理方法論要求方法論要求事物發(fā)展趨勢：一、前途是光明，道路是波折第12頁請列舉能描述“前進性與波折性關(guān)系”名言警句智慧擂臺寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。防風破浪會有時，直掛云帆濟滄海野火燒不盡，春風吹又生星星之火，能夠燎原吃得苦中苦，方為人上人要想人前顯貴，就要人后受罪山路波折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨后既然選擇了遠方，就要風雨兼程多難興邦山重水復疑無路。柳暗花明又一村第13頁來到高二，同學們課業(yè)負擔又加重了，

努力了很久，可成績還是沒有起色。生活中有很多不順利事，同學關(guān)系，舍友關(guān)系，焦頭爛額……回歸生活我們該怎樣面對成長道路上挫折和困難？第14頁二、做好量變的準備促進事物的發(fā)展---事物發(fā)展狀態(tài)第15頁

有一個人肚子餓了，狼吞虎咽地吃了一個餅子。以為沒吃飽，又吃了一個。一連吃了六個，還是沒飽。于是拿起第七個餅子就吃，吃到二分之一，以為飽了。這個人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面說："我今天飽了，是因為吃了這半個餅子，前面吃六個都是白白地浪費了。假如早知道這半個餅子就會吃飽，我應該先吃這半個就好了。"

《笨人吃餅》1、結(jié)合寓言故事，談一談什么是量變，什么是質(zhì)變？2、結(jié)合量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理談一談這個人錯在哪兒了。自主探究二第16頁量變質(zhì)變含義特征事物數(shù)量增減和場所變更事物根本性質(zhì)改變漸進、不顯著改變根本、顯著改變二者根本區(qū)分在于：事物根本性質(zhì)是否改變?！咀灾鲗W習】

1.量變、質(zhì)變含義第17頁判斷：以下現(xiàn)象屬于質(zhì)變是：①在10-30度之間水改變②水變?yōu)楸勰滁h政干部變?yōu)殡A下囚④人年紀增加⑤蘋果腐爛⑥計劃經(jīng)濟體制變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制

②③⑤⑥你明白了嗎？第18頁ODGDOG(dog)GOD(god)結(jié)構(gòu)和排列次序改變引發(fā)質(zhì)變第19頁原理內(nèi)容：①事物發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變必要準備，量變到達一定程度必定引發(fā)質(zhì)變，質(zhì)變是量變必定結(jié)果。②質(zhì)變又為新量變開辟道路，使事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新量變。③事物發(fā)展就是這么由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新量變，如此循環(huán)，不停前進。1、量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理總結(jié)第20頁（1）假如只有量變而沒有質(zhì)變，事物會不會發(fā)展？（2）沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，是不是質(zhì)變就是發(fā)展？（3）量變會引發(fā)質(zhì)變，是不是說量變到任何狀態(tài)都會引發(fā)質(zhì)變？量變必定引發(fā)質(zhì)變？（4）只有實現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；所以，質(zhì)變完成是不是表明事物改變發(fā)展終止？合作探究二：自主思索小組討論事物發(fā)展要以量變?yōu)榛A(chǔ)，最終經(jīng)過質(zhì)變實現(xiàn)。只有前進性上升性質(zhì)變才是發(fā)展事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新量變量變必須到達一定程度或范圍才會發(fā)生質(zhì)變第21頁（1）量變是質(zhì)變必要準備

事物發(fā)展總是從量變開始。沒有量變作準備，就不會有質(zhì)變發(fā)生。2、方法論要求（2）質(zhì)變是量變必定結(jié)果。

事物量變到達一定程度時，又必定會引發(fā)質(zhì)變。主動做好量積累,為實現(xiàn)事物質(zhì)變創(chuàng)造條件抓住時機，促成質(zhì)變,實現(xiàn)事物飛躍和發(fā)展.要求要求第22頁1、冰凍三尺，非一日之寒2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3、千里之行，始于足下4、水滴石穿，繩鋸木斷5、只要工夫深，鐵杵磨成針6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為7、千里之堤，潰于蟻穴8、防微杜漸9、欲速則不達智慧擂臺請列舉能描述“質(zhì)變與量變關(guān)系”名言警句第23頁判斷：1、事物發(fā)展是直線式前進。2、只要有量變就會發(fā)生質(zhì)變。3、質(zhì)變就是發(fā)展。4、先有量變，后有質(zhì)變，量變與質(zhì)變截然分開。5、只有實現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；所以，質(zhì)變完成表明事物改變發(fā)展終止?！痢痢痢痢恋?4頁回歸生活學習只有日積月累，才會有質(zhì)飛越勿以善小而不為，勿以惡小而為之第25頁辯證發(fā)展觀世界觀（原理）（對應）方法論）1、發(fā)展普遍性及發(fā)展實質(zhì)用發(fā)展觀點看問題2、發(fā)展是前進性和波折性統(tǒng)一---發(fā)