安全校園活動策劃書5篇

第安全校園活動策劃書5篇

安全校園活動策劃書（篇1）

一、指導(dǎo)思想

認真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動主題：

安全發(fā)展，預(yù)防為主

三、活動時間：

6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

四、組織機構(gòu)

組長:

副組長:

成員:

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學(xué)校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

②校園內(nèi)懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

③少先隊大隊部組織在低學(xué)段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學(xué)生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學(xué)生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育，提高學(xué)生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

⑤全體學(xué)生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學(xué)生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學(xué)校的評選。(劉風光負責)

⑥加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動紀律，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時組織一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負責)

⑨認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的`能力。(各年級組長負責)

⑩確保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

六、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產(chǎn)月活動的重要性，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后，由安監(jiān)處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結(jié)，于7月6號前將總結(jié)材料報市教育局安監(jiān)科。

安全校園活動策劃書（篇2）

活動目標：

1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。

2、發(fā)展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

活動準備：

1、各種色彩、粗細的毛線。

2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

3、錄音磁帶等

活動過程：

一、激發(fā)興趣，引入課題。

1、律動：“繞毛線”

2、感知毛線的基本特征。

(1)師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)

(2)請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

二、游戲：玩毛線。

1、這么多毛線團真漂亮，現(xiàn)在我們一起找一個空的地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩，教師觀察指導(dǎo)。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河，玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網(wǎng)”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)

2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的

3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團?！?/p>

4、師小結(jié)：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

三、用毛線設(shè)計服裝。

1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢(還可以織衣服，圍巾等)

2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰(小貓)

老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)

3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設(shè)計師也來幫他們做一件好嗎幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

4、評講，結(jié)束活動。

我們來看看你們的設(shè)計吧。請個別幼兒介紹。

我們和毛線做了這么多游戲，有的毛線團已經(jīng)亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎

安全校園活動策劃書（篇3）

活動意圖：

開展紙工教學(xué)是一種十分有趣的藝術(shù)活動，是開發(fā)幼兒智能，發(fā)展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動主要是讓幼兒利用廢舊紙來制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項活動中得到發(fā)展。小班預(yù)期達到會用一些簡單的折疊方法，會用撕貼方法和團紙的方法。中班幼兒會把形或材料按順序粘在適當?shù)奈恢蒙希瑫眉堈鄢珊唵蔚耐婢?。會用簡單的方法剪出物體的外形，會用折疊的方法剪出或撕出簡單的圖形和窗花。

活動目標：

1、通過折、疊、粘，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

2、幼兒制作各種作品，來練習(xí)孩子的小手肌肉和大腦的協(xié)調(diào)能力。

3、在玩紙的過程中，體驗孩子的快樂感和審美觀。

活動準備：

幼兒用的足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。

活動內(nèi)容：

第一主題：朋友見面真開心

粘貼：大樹

折紙：小鳥

練習(xí)幼兒的折疊能力和粘貼技術(shù)。

第二主題：快朋友和慢朋友

折紙：小兔

通過折疊小兔，使幼兒知道愛護動物，知道保護環(huán)境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。

第三主題：紅黃藍綠

制作：美麗的菊花

第四主題：香香的蔬菜

粘貼：玉米

通過制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團和粘貼能力。

第五主題：高高興興

制作：大青蟲

練習(xí)幼兒的小手肌肉的靈活性。

第六主題：勇敢的我

小制作：賀年卡

剪紙：窗花

通過制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國的風俗習(xí)慣，知道過年時家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。

安全校園活動策劃書（篇4）

一、活動主旨：

1、為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識。

2、為了進一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識。

3、為了我校學(xué)生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能。

4、讓全校學(xué)生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。

因此舉行這次大學(xué)生安全知識競賽活動，旨在提高學(xué)生安全意識與自我保護意識。

二、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話。

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序。

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結(jié)答案回答。答題順序為賽前抽簽決定的`順序，共三十六題，分十二組，編號1~12。每題五分，答對加分，答錯不扣分。

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現(xiàn)場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分。

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權(quán)。

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設(shè)兩個題目，難度較大，由現(xiàn)場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分。

8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定。并對比賽各輪的公平性進行監(jiān)督。

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

三、活動安排：

(一)前期準備：

(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學(xué)生會治安保衛(wèi)部負責人會議，通知有關(guān)比賽事宜。

(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學(xué)生會宣保處。

(3)提前三天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報宣傳。

(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負責簽到。

(5)為了使現(xiàn)場氣氛達到一定的高潮，規(guī)定各系必須派出__名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：大學(xué)生安全自我教育管理委員會。

現(xiàn)場布置：大學(xué)生安全自我教育管理委員會。

主持人：文藝部外援一男一女。

出海報：宣傳部負責。

現(xiàn)場簽到：秘書組。

(三)獎項評選

(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

(2)優(yōu)秀組織獎是根據(jù)各系派出的__觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

(3)道德風尚獎、優(yōu)秀個人獎是根據(jù)選手的綜合素質(zhì)，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

四、活動效果評估：

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學(xué)生(新生)心中，讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預(yù)期的效果。

安全校園活動策劃書（篇5）

一、活動目的：

為進一步推進學(xué)校安全工作，不斷提高全體師生的安全意識，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明和諧的`校園環(huán)境，決定在全校開展20__年度安全教育周活動，并制定如下方案：

二、活動時間：

12月14日——12月18日

三、活動內(nèi)容：

(一)積極宣傳、營造氛圍

1、升旗儀式上，進行以安全為主題的國旗下講話。

2、利用晨會對師生進行安全教育。

(二)開展以學(xué)生為主體的安全教育活動

以班級為單位