2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市余江縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市余江縣八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共4小題，共8.0分）1.估測(cè)是我們要掌握的能力之一，有一物體重490N，估計(jì)該物體可能是(

)A.一只兔子 B.一名中學(xué)生 C.一頭大象 D.一艘輪船2.如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是(

)A.足球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.球被腳踢的過(guò)程中，只受到人腳的作用力

C.腳踢球使球飛出去，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力

D.踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用

3.奧運(yùn)會(huì)比賽中運(yùn)動(dòng)員將杠鈴成功舉起，此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著，如圖所示，從力的角度分析，屬于一對(duì)平衡力的是(

)

A.運(yùn)動(dòng)員受到的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴的重力

D.運(yùn)動(dòng)員受到杠鈴的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力4.下列儀器或工具在使用過(guò)程中，利用了杠桿原理的一組是(

)

①量筒

②剪刀

③燒杯

④筷子

⑤托盤(pán)天平

⑥彈簧測(cè)力計(jì)A.①②③ B.②④⑤ C.二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）5.下列實(shí)驗(yàn)的研究方法中用到控制變量法的是(

)A.探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系 B.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

C.探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān) D.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)6.關(guān)于如圖所示的幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情景，下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.圖甲中，滑雪運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到空中最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

B.圖乙中，運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭，箭被射出時(shí)弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能

C.圖丙中，運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來(lái)的足球頂出去的過(guò)程，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D.圖丁中，擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性；冰壺逐漸停下來(lái)，是由于慣性比所受的阻力小三、填空題（本大題共7小題，共14.0分）7.如圖所示，是我國(guó)少數(shù)民族的“押加”體育項(xiàng)目比賽時(shí)的場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員穿著鞋底花紋很深的運(yùn)動(dòng)鞋，主要是為了______；運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬地就能獲得向前的力，這是因?yàn)開(kāi)_____。

8.如圖所示，圖為中國(guó)甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓弦時(shí)，弓弦被拉彎，說(shuō)明力能改變物體的______，弓弦發(fā)生了______(選填“彈性”或“塑性”)形變產(chǎn)生了彈力。

9.如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了______(選填“錘柄”或“錘頭”)的慣性，并且錘頭的質(zhì)量______(選填“越大”或“越小”)越容易套緊。10.如圖所示，對(duì)著兩張紙中間用力向下吹氣，兩張紙會(huì)______(選填“靠攏”、“分開(kāi)”或“保持靜止”)，理由是在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越______。

11.海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦(保持質(zhì)量不變)由河流駛向大海的過(guò)程中，它所受到的浮力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)，軍艦排開(kāi)液體的體積將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。12.2022年4月16日，翟志剛、王亞平、葉光富3名“出差半年的”航天員成功隨“神舟十三號(hào)”載人飛船的返回艙返回地球，返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，在減速下降的過(guò)程中，返回艙的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)13.如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長(zhǎng)為40cm，AC長(zhǎng)為30cm。室外機(jī)的質(zhì)量為36kg，室外機(jī)的重力作用線(xiàn)正好通過(guò)AB中點(diǎn)，則A處釘受到的水平拉力F為_(kāi)_____N

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，共28.0分）14.

(1)為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素”，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)。

①她的實(shí)驗(yàn)思路是：用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使其在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的拉力與摩擦力是一對(duì)______(選填“平衡力”或“相互作用力”)。

②乙圖中木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它所受的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_____N，不能用乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響，因?yàn)開(kāi)_____。

③如丙圖所示，物塊在拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力對(duì)物塊做的功為_(kāi)_____。

A.0J

B.1J

C.2J

D.3J

(2)小明用丁圖所示的裝置探究“二力平衡的條件”，物塊靜止時(shí)，左盤(pán)砝碼質(zhì)量為50g，右盤(pán)砝碼質(zhì)量為15.王瑞同學(xué)按如圖所示的a、b、c、d實(shí)驗(yàn)步驟探究物體所受浮力大小與排開(kāi)液體重力的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)按照a所示，測(cè)出物體所受重力為_(kāi)_____N，后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作最合理的步驟是______；

(2)由實(shí)驗(yàn)情景可知，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟______可知物體所受浮力為_(kāi)_____N，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體排開(kāi)液體的重力為_(kāi)_____N；

(3)若物體所受浮力記作F浮，物體排開(kāi)液體重力為G排，則F浮和G排關(guān)系是：______；16.汽車(chē)的超載、超速行駛很容易造成交通事故。小東由此想要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，其中h1<h2。

(1)三次實(shí)驗(yàn)應(yīng)讓小球由靜止開(kāi)始滾下。實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)能的大小是通過(guò)______來(lái)反映的；

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系；

(3)進(jìn)行圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板掉落，由此可推斷A、B兩球的質(zhì)量關(guān)系是：mA______mB，與乙圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得出：______相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。為了實(shí)驗(yàn)安全，需改進(jìn)丙圖實(shí)驗(yàn)，再與乙圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比，在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，以下可行的方法是______(填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母)。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球

B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當(dāng)降低鋼球B的高度

D.換用一個(gè)較重的木塊

(4)17.在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，杠桿是否平衡：______(填“是”或“不是”)，將杠桿調(diào)至水平位置平衡，目的是為了：①______；②消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(2)調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩側(cè)掛不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿在水平位置再次平衡，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。改變鉤碼的數(shù)量及位置多次實(shí)驗(yàn)，目的是為了______(填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出杠桿的平衡條件是______(用公式表示)。

(3)如圖乙所示，A、B兩點(diǎn)分別增加一個(gè)鉤碼，則杠桿______(填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”)。

(4)如圖丙所示，每個(gè)鉤碼重0.5N，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉杠桿，則拉力F=______五、計(jì)算題（本大題共3小題，共22.0分）18.小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深為0.3m，提水時(shí)，手的受力面積為1×10?3m

19.如圖所示，將邊長(zhǎng)是0.1m的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿(mǎn)水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg水，(g取10N/kg)。求：

(120.在九年級(jí)物理拓展課上，李博同學(xué)模擬某建筑工地上塔吊的工作情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料，若他用250N的拉力在20s內(nèi)將450N的材料提升了10m(不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg)。求：

(1)

六、綜合題（本大題共1小題，共2.0分）21.如圖甲所示，靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊，在水平推力F作用下向前移動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的______。僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說(shuō)明力的作用效果與力的______有關(guān)。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：物體重490N，物體的質(zhì)量為m=Gg=490N10N/kg=49kg；

A.一只兔子的質(zhì)量約為5kg，故A不符合題意；

B.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B符合題意；

C.一頭大象的質(zhì)量約為2.【答案】A

【解析】解：A、足球在空中飛行過(guò)程中，速度大小和方向會(huì)發(fā)生改變，因此，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變，故A正確；

B、球被腳踢的過(guò)程中，除受到人腳的作用力外，還一定受到重力的作用，故B錯(cuò)誤；

C、腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而維持物體的運(yùn)動(dòng)不需要力，故C錯(cuò)誤；

D、踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性，但不能說(shuō)受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變；

(2)對(duì)足球進(jìn)行受力分析可做出判斷；

(3)3.【答案】C

【解析】解：A、地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小等于運(yùn)動(dòng)員的重力和杠鈴的重力之和，所以運(yùn)動(dòng)員受到的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小不同，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；

D、運(yùn)動(dòng)員受到杠鈴的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上、作用在同一物體上，據(jù)此分析即可。

本題主要考查了對(duì)平衡力的判斷，熟知二力平衡的四個(gè)條件，是正確判斷的關(guān)鍵。4.【答案】B

【解析】解：剪刀、筷子、托盤(pán)天平都可以簡(jiǎn)化成在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，符合杠桿的定義。并且天平是等臂杠桿，筷子是費(fèi)力杠桿，有的剪刀是費(fèi)力杠桿，有的剪刀是省力杠桿。

彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的原理制成的。

故選：B。

能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿，剪刀、筷子、托盤(pán)天平在結(jié)構(gòu)上符合杠桿的定義，屬于杠桿。

本題考查了學(xué)生對(duì)生活和實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)工具、器材原理的掌握和了解。

在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，物理學(xué)中叫做杠桿，杠桿不一定是直棒。5.【答案】BC【解析】解：A.探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，用到圖像法，故A不正確；

B.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故B正確；

C.探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)，用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故C正確；

D.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故D正確。

故選：BCD。

6.【答案】BC【解析】解：A、圖甲中，滑雪運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到空中最高點(diǎn)時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用，故A錯(cuò)誤；

B、圖乙中，拉彎的弓把箭射出的過(guò)程中，弓的形變變小，箭的速度增加，因此弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故B正確；

C、圖丙中，運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來(lái)的足球頂出去的過(guò)程，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；

D、圖丁中，擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性；冰壺逐漸停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔茫蔇錯(cuò)誤。

故選：BC。

(1)物體受平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；

(2)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的特點(diǎn)是物體的彈性形變減小，彈性勢(shì)能減??；速度增加，動(dòng)能增加；

(37.【答案】增大摩擦力

物體間力的作用是相互的

【解析】解：運(yùn)動(dòng)員穿著鞋底花紋很深的運(yùn)動(dòng)鞋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；

運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬地面，就能獲得向前的力，原因是物體間力的作用是相互的。

故答案為：增大摩擦力；物體間力的作用是相互的。

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。

(28.【答案】形狀

彈性

【解析】解：用力拉弓弦時(shí)，在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力能改變物體的形狀，拉力撤去后，弓弦能恢復(fù)原來(lái)的形狀，說(shuō)明弓弦發(fā)生了彈性形變。

故答案為：形狀；彈性。

力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

物體受力后發(fā)生形變，不受力后又恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。

本題考查了力的作用效果以及彈性，是力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，是中考的熱點(diǎn)。9.【答案】錘頭

越大

【解析】解：錘頭與錘柄原來(lái)都向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就停止了運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就緊套在錘柄上了。慣性大小僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

故答案為：錘頭；越大。

物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性大小僅與質(zhì)量有關(guān)。

本題主要考查學(xué)生用慣性知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了從物理走向生活的理念，是一道基礎(chǔ)題。10.【答案】靠攏

小

【解析】解：在流體中，流速大的位置壓強(qiáng)小，因此對(duì)著兩張紙中間用力向下吹氣，中間空氣流速大壓強(qiáng)小，兩側(cè)空氣把紙向中間壓，因此兩張紙會(huì)靠攏。

故答案為：靠攏；小。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。

此題主要考查學(xué)生對(duì)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大，壓強(qiáng)小。11.【答案】不變

減小

【解析】解：軍艦航行時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，漂浮時(shí)浮力等于重力；軍艦由河流駛向大海的過(guò)程中，所受重力不變，它所受到的浮力將不變；軍艦由河流駛向大海的過(guò)程中，水的密度變大，根據(jù)F浮=ρ液V排g知軍艦排開(kāi)水的體積將減小。

故答案為：不變；減小。

軍艦航行時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，漂浮時(shí)浮力等于重力；

軍艦在兩種液體中都漂浮，受浮力等于軍艦重，可以得出軍艦受浮力大小關(guān)系；因?yàn)檐娕炇芨×ο嗟龋篮Ｋ笥诤铀拿芏?，利用阿基米德原?12.【答案】減小

減小

【解析】解：返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，其質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小，同時(shí)高度減小，重力勢(shì)能也減小。

故答案為：減小；減小。

(1)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。

(213.【答案】240

靠近

【解析】解：由題意可知，以C為支點(diǎn)，ABC是一個(gè)杠桿。AC為A處螺釘水平拉力的力臂，室外機(jī)對(duì)其壓力的力臂為AB長(zhǎng)的12，

由杠桿平衡條件可得：F×AC=mg×12AB；

即：F×30cm=36kg×10N/kg×114.【答案】平衡力

3.2

沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同

A

木塊受到了摩擦力的影響

將木塊換成小車(chē)，重新實(shí)驗(yàn)

【解析】解：(1)①用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，所以大小相等；

②根據(jù)圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，示數(shù)為3.2N；探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)，需要控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，乙丙中的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不同相同，所以無(wú)法探究壓力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系；

③如丙圖所示，物塊在拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有在拉力的方向上通過(guò)距離，所以沒(méi)有做功，即做的功為0，故選A；

(2)兩邊小盤(pán)中的砝碼質(zhì)量不相等時(shí)也可以保持靜止，是因?yàn)槟緣K受到了摩擦力的影響；為了減少摩擦力的影響，可以將木塊換成小車(chē)，重新實(shí)驗(yàn)。

故答案為：(1)①平衡力；②3.2；沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同；③A；(2)木塊受到了摩擦力的影響；將木塊換成小車(chē)，重新實(shí)驗(yàn)。15.【答案】2.6

c、b、d

a、b

0.4

0.4

F浮=G【解析】解：(1)由圖中彈簧測(cè)力計(jì)刻度可得分度值為0.2N，有指針只是位置可讀出示數(shù)為2.6N。

后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作為防止小桶中的水倒不干凈帶來(lái)誤差，應(yīng)先測(cè)空桶重力，所以最科學(xué)合理的步驟是c、b、d。

(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟a、b可知物體所受浮力F浮=Fa?Fb=2.6N?2.2N=0.4N。

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟c、d可知物體排開(kāi)液體的重力G排=Fd?Fc=1N?0.6N=0.4N。

(3)由(2)計(jì)算結(jié)果可得F?浮=G?排。

(4)實(shí)驗(yàn)中液體的密度為1.0×1016.【答案】木塊移動(dòng)的距離

速度

<

速度

A

不同

不能

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)能大小是通過(guò)小木塊移動(dòng)的距離大小來(lái)反映的，用到了轉(zhuǎn)換法。

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，小球的質(zhì)量不變，而滾下的高度不同，到達(dá)水平面的速度不同，探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。

(3)由圖乙和圖丙可知，兩個(gè)小球的質(zhì)量不同，小球滾下的高度相同，到達(dá)水平面的速度相同，圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板掉落，說(shuō)明丙圖中B球的動(dòng)能較大，B球的質(zhì)量較大，可以得到速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球，在速度不變的情況下，動(dòng)能更小，推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離變小，故A符合題意；

B.給水平木板鋪上毛巾，不能與乙控制相同的接觸面，故B不符合題意；

C.適當(dāng)降低鋼球B的高度，鋼球的速度發(fā)生了變化，無(wú)法完成探究，故C不符合題意；

D.換用一個(gè)較重的木塊，木塊與木塊受到的摩擦力不同，不能完成探究，故D不符合題意。

故選A。

(4)用同一個(gè)鋼球兩次將同一彈簧壓縮到不同程度，彈簧的彈性形變不同，兩次實(shí)驗(yàn)彈簧具有的彈性勢(shì)能不同。

若用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動(dòng)能由彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，而彈簧的彈性勢(shì)能的大小與形變程度有關(guān)，故彈簧勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化出的動(dòng)能相同，因此，木塊最終移動(dòng)的距離相同，這樣是不能完成實(shí)驗(yàn)的。

故答案為：(1)木塊移動(dòng)的距離；(2)速度；(3)<；速度；17.【答案】是

便于測(cè)量力臂

尋找普遍規(guī)律

F1L1=F2L【解析】解：(1)開(kāi)始時(shí)杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)杠桿是平衡狀態(tài)；

為排除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)前把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，杠桿右端偏高，應(yīng)將杠桿右端的螺母向右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂，消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2；

(3)一個(gè)鉤碼的重力為G，設(shè)杠桿的一個(gè)小格長(zhǎng)為L(zhǎng)，當(dāng)左右兩端各加一個(gè)鉤碼時(shí)，再次計(jì)算力與力臂的乘積；左端力與力臂的乘積：4G×2L；右端力與力臂